【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文教案(jiàoàn)——桂花雨1 教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo): 1.讀文章,發(fā)揮(fāhuī)想象力,描述文中的情景。 2.理解這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)(jiāxiāng...
2025-09-14 05:14
【總結(jié)】1 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)?桂花雨?語(yǔ)文教案 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)?桂花雨?語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo) 9個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 、流利的朗讀課文。 。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ...
2025-09-14 05:49
【總結(jié)】1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ,體味桂花雨的香和作者童年的搖花樂(lè)。 ,體會(huì)作者的思想感情,能聯(lián)系生活實(shí) 際,談?wù)剬?duì)課后...
2025-09-14 05:04
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年蘇教版《桂花雨》四年級(jí)語(yǔ)文原文及教案 老師應(yīng)該擁有一份屬于自己的教案,書(shū)寫(xiě)一節(jié)課的教學(xué)思想,它起著指導(dǎo)和統(tǒng)帥教學(xué)的作用,有什么樣的教學(xué)思想和觀念,就...
2025-04-05 12:45
【總結(jié)】 蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案桂花雨 教學(xué)目標(biāo): 1.讀文章,發(fā)揮想象力,描述文中的情景。 2.理解這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。一句話(huà)的意思。 3.體...
2024-10-07 02:16
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):自學(xué)課文中的生字新詞;理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)感情的句子的含義。 能力目標(biāo):能想像課文描寫(xiě)的情景,...
2024-10-06 19:12
【總結(jié)】 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):自學(xué)課文中的生字新詞;理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)感情的句子的含義。 能力目標(biāo):能想像課文描寫(xiě)的情景,體會(huì)...
2024-09-30 17:19
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《桂花雨》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求: 思想品德要求:體會(huì)作者喜歡桂花、搖桂花的樂(lè)趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。 知識(shí)要求:自學(xué)課文中的新詞;理解課文內(nèi)容,...
2024-10-06 19:47
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求: 思想品德要求:體會(huì)作者喜歡桂花、搖桂花的樂(lè)趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。 知識(shí)要求:自學(xué)課文中的新詞;理解課文內(nèi)容,...
2024-09-30 18:16
2024-10-01 10:09
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?桂花雨?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):自學(xué)課文中的生字新詞;理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)感情的句子的含義。 能力目標(biāo):能想像課文描寫(xiě)的情景,...
2024-09-30 18:04
【總結(jié)】讀課題思考:?本課的主要人物是雨來(lái),為什么稱(chēng)他是小英雄??機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵1默讀課文,說(shuō)說(shuō)課文講了雨來(lái)的哪幾件事?2在文章中有感受的地方作批注。小標(biāo)題:?1、游泳本領(lǐng)高?2、上夜校讀書(shū)?3、掩護(hù)李大叔?
2024-11-11 05:41
【總結(jié)】學(xué)校小學(xué)主備人學(xué)科語(yǔ)文版本蘇教版總課時(shí)兩課時(shí)年級(jí)四年級(jí)上(下)冊(cè)上冊(cè)單元第三單元課題桂花雨課型新授《桂花雨》教材分析:《桂花雨》是一篇構(gòu)思大氣、意蘊(yùn)豐富、語(yǔ)言質(zhì)樸的回憶性借物抒情散文。臺(tái)灣作家琦君描寫(xiě)
2024-12-05 10:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.自學(xué)課文中的新詞;有感情地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)感情的句子的含義。分清文章的主次,能說(shuō)出課文主要寫(xiě)了一件什么事。3.想象課文描寫(xiě)的情景,從人物言行體會(huì)作者的思想感情。教學(xué)重、難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情;想像課文描寫(xiě)的情景。教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容
2024-11-19 21:46
【總結(jié)】人教版和蘇教版《桂花雨》比較研究【摘要】人教版和蘇教版的小學(xué)語(yǔ)文教材都入選了臺(tái)灣女作家琦君的《桂花雨》,但呈現(xiàn)方式卻不一樣,筆者從單元的角度、插圖的選配、文本的刪選三個(gè)角度來(lái)比較兩個(gè)版本的《桂花雨》。最后給出教學(xué)建議,并感知琦君散文的特色,體悟琦君散文的教育價(jià)值。【關(guān)鍵詞】《桂花雨》;比較研究;琦君散文【中圖分類(lèi)號(hào)】g642【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a