【文章內容簡介】 才校長、縣民族實驗小學崔昌玉老師作了典型發(fā)言，表彰了一批先進單位和個人，李局長對今后的工作作了具體安排，下面我著重講幾點意見。 一、 20xx 年教育教學工作回顧 (一 )主要成績 過去的一年，在縣委、縣政府的正確領導下，全縣教育系統(tǒng)廣大教職工以黨的教育方針、 “ 三個面向 ” 和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，堅持和落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)新的理念，與時俱進的精神，深化教育教學改革，扎實推進素質教育，教育教學工作取得了突出成績。主要表現(xiàn)在以下方面。 一是普及程度不斷提高。過去的一年，我縣各級各類教 育的各項發(fā)展指標均達到或超過省州標準。學前入園率達 75%。九年義務教育階段的適齡兒童和初中階段入學率分別達到 100%和 110%，小學和初中年鞏固率分別達到 %和 %，小學、初中畢業(yè)率分別達到 %和 %， “ 普九 ” 工作順利通過省級復查。高中辦學規(guī)模進一步擴大，初升高比例達到了 %。 二是教學質量不斷上升。去年中考再創(chuàng)輝煌 ,全縣中考考生 6991 人，平均分達 410，中考成績連續(xù)多年保持全州的領先地位。高考成績令人振奮 ,全縣普通高考考生 2364 名，上本科線人數(shù) 1684 人，總上線率為 70%。巴東一中被武漢大學授予 “ 優(yōu)質生源 ” 基地。 三是教育科研成果顯著。在鞏固初中 “ 學案導學 ” 實驗成果的基礎上，我縣又出臺了《關于深化巴東縣初中 “ 學案導學 ” 實驗研究的實施意見》。小學 “ 激趣導學 ” 研究課題經省批準立項，并在全縣啟動?！堵鋵嵭W科學教育與技術教育相結合的實踐》、《小學語文學會學習》 2 個國家級課題結題并分別獲得中央教科所一等成果、優(yōu)秀課題獎和教育部 “ 十五 ” 規(guī)劃總課題組先進集體獎 (其中 6 人被評為先進個人 )。省級課題《巴東縣初中 “ 學案導學 ” 實驗研究》獲省 A 等成果， 4 個州級課題和 7 個縣級研究課題 結題。共有71 節(jié)優(yōu)質課 (說課 )、 168 篇優(yōu)秀論文 (教案、案例、課件 )獲獎。 11 月 28 日至 29 日恩施州教育科研工作現(xiàn)場會在我縣召開。 四是德育工作效果明顯。學生的思想道德水平不斷提高，養(yǎng)成教育和行為習慣得到了很好的落實，通過逐級評選，共表彰州、縣級三好學生 271 名 。成功組織了團中央《知心姐姐》雜志社 “ 青少年心理健康教育全國巡回報告團 ” 報告會 。召開了全縣中小學德育工作會，表彰了一批先進集體和優(yōu)秀個人，評選了 40篇優(yōu)秀德育論文，我縣有 4 個先進集體、 15 名優(yōu)秀個人受州德育工作大會表彰，汪行軍老師參加全州 “ 愛生育 人 ” 巡回演講報告會，事跡感人至深，得到高度評價。 五是體衛(wèi)藝工作得到加強。 24 所中小學開展了對學生體質健康標準測試與上報工作 。選派的學生運動員在全省第十屆中學生運動會上獲 2 枚銀牌 。改革中考體育考試模式，將 “ 清江舞 ” 和 “ 廣播體操 ” 納入考試項目。在全縣中小學開展了重點人群甲肝疫苗免疫接種工作 。啟動了中學艾滋病防治同伴教育項目。民辦幼兒園選送的舞蹈《杵妞妞》和《娘子軍新韻》赴中國澳門參加由宋慶齡基金會舉辦的 “ 金蓮花獎 ” 少兒舞蹈大賽，一舉獲得表演、編導等五項大金獎。恩施州青少年首屆科技大賽我縣科技創(chuàng)新成果獲 1 項 一等獎， 3 項二等獎 。優(yōu)秀科技實踐活動 2 項二等獎，科技幻想繪畫 2 幅作品獲一等獎， 7 幅作品獲二等獎，11 幅作品獲三等獎 。萬宏祥等 5 位教師被表彰為優(yōu)秀輔導老師 。縣一中、縣實驗小學、信陵鎮(zhèn)托幼中心獲組織獎。 六是信息技術教育發(fā)展迅速。全縣已建有 58 個計算網絡教室、 27 個多媒體投影教室和 184 個現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星接收點。建立了巴東縣教育信息網絡中心，開通了 “ 巴東教育信息網 ” 。 “ 農村中小學現(xiàn)代遠程教育試點工程 ” 通過省州驗收。全縣中小學開設了信息技術教育課。 七是民辦教育異軍突起。實施 “ 陽光 ” 許可，促進民辦教育，民 辦學校由前年的 18 所增加到去年的 37 所。通過逐校檢查評估，對全縣 36 所民辦學校頒發(fā)了《民辦學校辦學許可證》。神農溪高中成為全州民辦教育示范校，在全省享有一定知名度。楚峽高中轉移勞動力工作產生了巨大的社會影響。 以上成績的取得，是縣委、縣政府正確領導的結果，是州教育局精心指導的結果，更是教育系統(tǒng)廣大教職工齊心協(xié)力、不懈拼搏的結果，是踏踏實實干的結果，也是教育智慧的結果，這個結果被稱之為“ 巴東教育現(xiàn)象 ” 。 二 )主要問題 我們雖取得了一定成績，但我們應清醒認識到，我們的發(fā)展是低水平的發(fā)展，我們的成績是 在落后地區(qū)相比較的成績，我們存在的問題還非常突出。 一是辦學行為有待進一步規(guī)范。音、體、美、勞等學科不能開齊課程、開足課時，有的被其它課程擠占 。重統(tǒng)考科目，輕非統(tǒng)考科目，學生知識面過窄 。部分學校學生學習時間過長，課業(yè)負擔過重，而部分學校教學工作量又嚴重不足，沒有保證學生的學習時間 。少數(shù)學校和老師存在私自為學生訂購或指定學生購買教輔資料問題 。部分學校還有教師歧視和體罰學生的現(xiàn)象。 二是工作作風有待進一步改進。突出表現(xiàn)在少數(shù)校長對上級精神把握不準，不能結合本單位實際謀劃工作，抓落實方法簡單，對各項工作檢 查督促不到位。還有的校長只要組織照顧，不要組織紀律。 三是課改工作有待進一步加強。少數(shù)學校和教師對新的課改理念學習不夠，課改實踐活動不深入、缺乏自覺性，校本培訓、校本科研水平不高，許多教師有應付檢查而流于形式的現(xiàn)象。新課程背景下的教育評價還有待進一步完善。 四是教育發(fā)展有待進一步平衡。鄉(xiāng)鎮(zhèn)間、學校間的發(fā)展還不平衡，部分學校學校常規(guī)管理粗放的問題還沒有根本轉變，工作計劃簡單，操作性不強，工作標準不高，要求不明確，缺乏科學和精細。普職比未達到國家規(guī)定，我縣現(xiàn)有普高生 7781 人，職高生 2067 人，普職生比 為 :。職業(yè)高中亟待加速發(fā)展。 五是現(xiàn)代教學手段運用有待進一步提高。許多教師只在公開課、優(yōu)質課、示范課中運用，平時教學則很少用。 以上幾個方面的問題，有的是個別學校、個別人存在的問題，有的還相當普遍，要引起各位校長的高度重視?？偟恼f來，我縣高中教育發(fā)展步伐有待進一步加快，初中教育有待突出全面發(fā)展和提升課堂教育教學質量，小學階段需要進一步落實課程計劃，強化管理。各位校長必須要以實事求是的態(tài)度來總結、反思個人和單位的工作，不彰功、不掩過，肯定成績、正視問題，這樣才能發(fā)揮長處、找準差距，有針對性 地制定措施，改進提高工作。 二、 20xx 年教育教學工作的總體思路 20xx 年，是 “ 十一五 ” 規(guī)劃的開局之年，做好 20xx 年的工作，開好頭、起好步，對實現(xiàn) “ 十一五 ”教育改革和發(fā)展的任務目標至關重要，要實現(xiàn) 20xx 年 “ 強化管理、突出質量、確保安全、創(chuàng)新形象、和諧發(fā)展 ” 的工作目標，需要我們集中精力、把握機遇，面對現(xiàn)實、找準差距，強化舉措、狠抓落實，解決好工作中存在的突出問題，實現(xiàn)教育工作的健康、協(xié)調、快速發(fā)展。 (一 )抓好觀念轉變，面向全體學生 一是要樹立以人為本的教育教學觀。廣大教師要尊重學生人格，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，引導學生全面、主動、生動、活潑發(fā)展，教學的結果不僅體現(xiàn)在學生對知識的掌握上，更體現(xiàn)在學生的知識、能力、素質的協(xié)調發(fā)展和身心全面發(fā)展上，要真正把教學工作的出發(fā)點和落腳點落實到促進每一個學生的身心發(fā)展上來。 二是要樹立全面發(fā)展的教育教學觀。廣大教師要面向全體、尊重個性差異，切實使每個學生都能得到適合自己特點的發(fā)展。教學必須對每一個學生的發(fā)展負責，堅決反對只重學科知識而忽視學生全面發(fā)展的傾向，堅決反對只重群體統(tǒng)一發(fā)展而忽視學生個 性發(fā)展的傾向，堅決反對只關注一部分學生而忽視另一部分學生的傾向。 三是要樹立可持續(xù)發(fā)展的教育教學觀。廣大教師要用發(fā)展的、動態(tài)的眼光關注學生是如何掌握知識的，是否學會了學習，是否通過學習激發(fā)了內在的學習需要，掌握了未來人生發(fā)展中應當具備的基本的社會適應能力。 (二 )抓好課程改革，展示課程改革成果 課程改革在今后一段時期是基礎教育領域的重點工作，是教學工作的重中之重，要著力抓好三個方面的工作： 一是強化業(yè)務培訓，提高教師素質。充分發(fā)揮業(yè)務培訓職能，積極探索處于時代前沿并適合我縣的教學模式、教學方法和教學手段?？h教育局認真組織好全縣的一級培訓，并積極參與、指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校二級培訓工作。各校要認真組織教師按時參加各級培訓，并細化對參訓教師的要求，形成制度約束，切實保證培訓的質量和效果。 二是搭建交流展示的平臺，促進教師專業(yè)化成長。定期組織公開課、觀摩課、示范課等活動，定期開展送課下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮教研員、骨干教師和學科帶頭人的專業(yè)引領作用 。充分利用 “ 巴東縣教育信息網 ” 這個交流和展示的平臺，定期 將最好的教學設計，教學案例、教學評價、課后反思等發(fā)到網上，供全縣交流、共享。 三是推進信息技術與學科整合，提高教學效率。要充分認識信息技術在教學中的優(yōu)勢作用，充分認識掌握信息技術的必要性和重要性，結合校本培訓努力提高各學科教師掌握信息技術的能力。積極探討學科與信息技術的有機融合，實現(xiàn)有效整合，提高教學效率。 四是開展多種活動，交流課程改革經驗。開展新課程教學設計與教學反思展評活動和課堂教學模式創(chuàng)新活動，召開課改工作研討會、課改工作總結會，進一步傳播課改思想，交流課改經驗，展示課改成果。 (三 )抓 好常規(guī)管理，提高教學質量 一是端正辦學思想，規(guī)范辦學行為。各中小學必須按照課程標準要求，開齊課程、開足課時。要切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，堅決杜絕給學生亂訂、濫發(fā)或指定學生購買教輔資料的現(xiàn)象。嚴禁體罰或變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，保證學生每天一小時的體育活動時間。要保證學生睡眠和午休時間。開展豐富多彩的文藝、體育、科技活動。進一步加強民辦學校的管理。全縣將出臺《巴東縣民辦學校暫行管理辦法》，對民辦學校堅持 “ 積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理 ” 的方針。同時，我們還要進一步抓好幼兒教育和特