幼兒園幼兒體育主題活動策劃5篇d安全(編輯修改稿)
2024-09-15 23:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?像房子一樣的，有許多的格子，每個格子里還有數(shù)字呢?？啥ê芎猛妫銈兿胪鎲??那我先來試一試你們看老師是怎么玩這個格子游戲的。按數(shù)字的順序一個一個跳，跳的時候不能踩到線。你們會嗎 ?那先請你們來玩一玩，玩好了之后來告訴老師你們是怎么玩這個游戲的 ? 你們剛才是怎么玩的 ?今天老師也要教你們一個本領就是單腳連續(xù)向前跳的辦法來玩這個游戲。跳的時候用一只腳來跳，另外一只腳不能踩到地上去，那樣就算犯規(guī)了。 請幼兒示范。師幼一起來跳一次。 三、比賽 小朋友真厲害，現(xiàn)在我們來進行一場比賽，看看哪隊最 先把積木運回，自己這組的籃子里，哪隊就算勝利了，得到冠軍的那組小朋友每個人獎勵一個紅蘋果，但是在跳的時候，積木不能掉到地上去，要是掉到地上就算犯規(guī)，那一組就不能得到冠軍。 我們現(xiàn)在開始比賽。 四、放松運動 給你們的好朋友捶捶背，捏捏腿，放松放松。我們也玩累了，一起去喝口水休息。 幼兒園幼兒體育主題活動策劃 5 活動背景： 在每天的早鍛煉中，我們大班的小朋友總是喜歡在很高的地方往下跳，我問他們 “ 害怕嗎 ?” 有的說：“ 這有什么好害怕的，又不高。 ” 有的說： “ 我一開始害怕的，但看見他們都能跳，我也跟著一起跳，就不害 怕了 !” 捕捉到這個興趣點后，我翻閱了許多幼教雜志。綱要中指出幼兒是教育活動的積極參與者而非被動接受者，活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要、及接受能力相吻合，引導幼兒向最近目標發(fā)展區(qū)發(fā)展。根據(jù)以上的情況便生成了這個活動。 活動目標： 學習雙腳行進跳，兩人前后合作跳，鍛煉腿部肌肉，掌握協(xié)調(diào)能力。 有參加體育活動的興趣，并能勇敢的嘗試各種挑戰(zhàn)。 活動準備： 幼兒人手一只布袋 準備活動的音樂，小紅旗四面，四枝小樹枝 活動過程： 準備活動： “ 小朋友，今天天氣真好，我們跟著音樂一起來做運動吧 !” 聽音樂跟老師做準備活動。 導入：探索布袋 “ 小朋友，這是什么 ?”( 布袋 ) “ 你們以前和布袋玩過游戲嗎 ?現(xiàn)在我們就和布袋來玩游戲吧 !” 老師的要求： “ 請你開動的小腦筋，玩出與別人不一樣的花樣來 !” 幼兒探索，老師輔導。 (捕捉跳得像
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