【文章內(nèi)容簡介】 品位的小學(xué)生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學(xué)生的成長規(guī)律和社會發(fā)展的要求，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，堅持 早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長期抓、反復(fù)抓 ，切實(shí)做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人 ，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。 三、工作目標(biāo) 將我校的學(xué)生教育成 思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真 的好學(xué)生。打造一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。具體工作思路是： 圍繞一個中心 —— 以服務(wù)教學(xué)為中心 ，捉住兩個重點(diǎn) —— 加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)治理 ，凸顯三個亮點(diǎn) —— 主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、安全治理規(guī)范化 ， 認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一 步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識 。 以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力 。 完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評價機(jī)制 。 進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體 。 重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍 。 以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。 加強(qiáng)安 全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能，實(shí)現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄 。 加強(qiáng)心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理 。做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。 加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民 。 加強(qiáng)家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能 。 四、工作措施 (一 )基礎(chǔ)建設(shè)工作 a、加強(qiáng)隊伍建設(shè) 重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營造 全員育人 的氛圍，樹立 人人都是德育工作者 的意識，促使大家能用愛心去塑 造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。 班主任隊伍建設(shè)。搭建班主任展示平臺，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，促進(jìn)教師們創(chuàng)建特色班級。 中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊伍是學(xué)校德育工作的強(qiáng)力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。 b、班級管理 健全班級制度，建設(shè)好班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。 加強(qiáng)班隊干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮班隊干部助手作用。健全班隊干部組織機(jī)構(gòu)，明確班隊干部的主要職責(zé)與任務(wù)，班主任要對班內(nèi)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。 加強(qiáng)班級文化建設(shè)，各中隊以 規(guī)范特色 的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容。 圍繞德育目標(biāo)，要求學(xué)生在習(xí)慣上做到 八好 ，既走好路、說好話、健好 體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將 八好 扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺行為。 開好班隊活動課。班隊活動課圍繞 愛國主義 教育為主線進(jìn)行，每班進(jìn)行一次成功的隊會匯報課，班會課重點(diǎn)對文明禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照每周安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監(jiān)督與考評。 c、做好宣傳陣地建設(shè) 做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立榜樣。 開展 文明禮儀知識競賽 系列評比展示活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 (二 )常規(guī)工作 a 加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成 加強(qiáng)行為規(guī)范學(xué)習(xí)，使 小學(xué)生一日常規(guī) 和 小學(xué)生守則 深深的扎根學(xué)生心中，規(guī)范言行。 強(qiáng)化監(jiān)督、考核機(jī)制。加強(qiáng)少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強(qiáng)化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊等情況進(jìn)行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。同時納入 先進(jìn)班級 、 文明班級 考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)、抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。 b 繼續(xù)強(qiáng)化和 改進(jìn)升旗儀式。 堅持每周一升旗制度，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)肅性，增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強(qiáng)隊員對紀(jì)念日認(rèn)識。 讓 國旗下講話 內(nèi)容與文明禮儀同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容。 (三 )文明禮儀代代傳 以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn)積極開展少先隊工作，加強(qiáng)文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學(xué)習(xí)禮儀，認(rèn)真上好禮儀教育主題班隊會 做到四個強(qiáng)化： ⑴ 文明在我口中 ：講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動 問好 。 ⑵ 文明在我手中 ：時刻提醒自己要保持清潔 (如不在教室、樓道、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等