20xx年體育教學計劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-15 22:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，積極開發(fā)校本課程、自編操，將學生每天參加體育活動一小時真正落實到實處。 四、體質(zhì)測試 認真組織好 20年初三生升學體育考試工作。 全面開展《學生體質(zhì)健康標準 (試行方案 )》的測試。 按市、區(qū)教育 局的要求，做好培訓、測試、統(tǒng)計、上報工作。 五、體育競賽 以爭一流的意識做好參加南京市第十八屆運動會組隊參賽工作，力爭取得佳績。 六、總體要求： 樹立一個目標： 樹立 “ 健康第一 ” 的思想，發(fā)揮學校體育教育的功能，為實施素質(zhì)教育服務(wù)。 增強二個意識： 質(zhì)量 (規(guī)范 )意識、成果意識、 牢記三個加強： 1)、加強學習：學習現(xiàn)代教育理論與現(xiàn)代教育技術(shù)、積極參加新課程改革的實驗。 2)、加強自律：以 “ 敬業(yè)愛生，明禮誠信，民主合作，勤學樂教，廉潔奉獻 ” 為基本規(guī)范，樹立 “ 學習型、創(chuàng)新型、實干型 ” 的良好師德形象。 3)、加強安全：落實安全措施，杜絕傷害事故的發(fā)生。 主要活動月程 二月 中心組、教研組長會研究學期工作 (預(yù)備周 ) 總結(jié)、布置學期體育工作計劃 (第二周 )進修學校 小學： 17 日下午中學： 19 日上午 《學生體質(zhì)健康標準 (試行方案 )》測試工作培訓 (第四周 )昆侖路小學 三月 青年教師教學研討會進修學校 新課改教學觀摩研討活動珠江路小學 “ 體育教學能手 ” 評比有關(guān)學校 課改試驗基地研討活動十三中 區(qū) “ 學科帶頭人 ” 評比 (教育局統(tǒng)一安排 ) 四月： 初三體育教學研討會第八周進修學校 小學六年級綜合能力競賽 (另行通知 ) 新課改教學觀摩研討活動十三中分校 組織 20年初中畢業(yè)生體育考試 (招辦統(tǒng)一布置 ) 五月： 《學生體質(zhì)健康標準》測試月 新課改教學觀摩研討活動半山園小學 六月： 各校完成《學生體質(zhì)健康標準》測試統(tǒng)計上報 市 “ 體育教學能手 ” 評比 備注： 有關(guān)市教研室安排的活動另行通知 組隊參加市十八屆運動會的學校祥見區(qū)體育局、教育局下發(fā)的任務(wù)分解表和競賽規(guī)程。 2024 年體育教學計劃 3 一、指導(dǎo)思想 以《學校體育工作條例》為指導(dǎo)，建立符合 樹德廣才 辦學指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程，提高學生體育素養(yǎng)，開發(fā)學生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進學生生動活潑地發(fā)展。 二、課程設(shè)置 一 )基本原則 整體性原則，建立顯形課程 (包括學科類課程和活動課 )，隱形課程 (包括運動會、體育興趣小組、課間操等 )。 科學性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。 二 )基本要求 開足、開齊、開好學科類課程 按照國家教育部制訂的課時計劃行課，即體育課每周二節(jié)，體育鍛煉課二節(jié)，為必修課，采用考查方式 (分為優(yōu)、良、 及格、不及格四個等級 )，標高按會考的基本要求進行教育。教學以欣賞為主，著眼于全體學生整，重在培養(yǎng)學生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學注意知識性、體育性、科學性相結(jié)合，充分運用現(xiàn)代教學技術(shù)。 開展多種形式，富有吸引力的體育活動課 體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團、隊、組相結(jié)合，可以開設(shè)專題欣賞課講座、專項技能培訓等，要注意充分運用現(xiàn)代教學技術(shù)，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合。活動課的師資可以是校內(nèi)體育課教師。 三、體育學科教學的具體管理要求 學校一貫按 條例 要求，安排每周兩課、兩操、兩活動。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。 執(zhí)行教學計劃和教學大綱情況： 20年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下，以備課組為單位，制定年度、學期教學計劃，并在教研組備案同時交教務(wù)處備案。在教學過程當中教研組和教務(wù)處對體育教師對教學計劃的執(zhí)行情況進行管理和監(jiān)控。 A、管理和監(jiān)控從部門分 :
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