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正文內(nèi)容

高三教師家長(zhǎng)會(huì)講話稿【實(shí)用7篇】(編輯修改稿)

2025-09-15 22:16 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在那些視紀(jì)律如兒戲,拿違紀(jì)當(dāng)飯吃的學(xué)生身上,對(duì)于他們,假如不能夠安心學(xué)習(xí),不能夠做到服從管理,就請(qǐng)他們乖乖地離開(kāi)學(xué)校。高三,不是幼兒園,高三班主任,也不是給人看孩子的保姆。在這點(diǎn)上,希望我放心大膽地抓管理,學(xué)校將全力支持班主任的工作。 給家長(zhǎng)的一些建議 “ 九不要 ” 不要期望過(guò)高。要了解子女的實(shí)際水平,要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者,而不是盲目與其他孩子做攀比。 不要盲目否定。要多夸獎(jiǎng)孩子,多找優(yōu)點(diǎn),給他們以肯定,樹(shù)立孩子的信心。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎 ?要理解他們,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,充滿動(dòng)力了。 不要嘮叨不休,要多開(kāi)導(dǎo)。 不要過(guò)分體貼,照顧要適當(dāng)。送飯要適當(dāng),愛(ài)護(hù)要 看能力。不要請(qǐng)假在家照顧孩子:這樣的會(huì)給孩子造成太大的心理壓力。 不要過(guò)分干涉,要給他們以自由的空間。 不要制造不良情緒,要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定,精神愉快。 不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。 不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料。 不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。 “ 五要 ” 要重視孩子的心理健康:多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。 要注意孩子的飲食,做好后勤保障。 要經(jīng)常和老師交流:家長(zhǎng)要和老師多交流,多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,配合學(xué)校做好工作。 要整理搜集填報(bào)志愿的信息,為下一步填報(bào) 志愿做好準(zhǔn)備。 要重新認(rèn)識(shí)孩子。 尊敬的各位家長(zhǎng)還有 200 多天就要高考了。面對(duì)高考我們和學(xué)生一樣緊張,說(shuō)實(shí)在的做老師是很辛苦的,但我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任,我們深深的知道我們面對(duì)的不僅僅是一個(gè)學(xué)生更是一個(gè)個(gè)家庭。我們的所做所為可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。孩子是一個(gè)家庭的幸福,承載著一代人甚至是幾代人的希望。 教師當(dāng)然是我們謀生的職業(yè),但是每當(dāng)我們想到自己的責(zé)任時(shí),我們哪里只是把它當(dāng)職業(yè)來(lái)對(duì)待,我們是把它當(dāng)事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。我們?cè)缫寻炎约旱南才?lè)與學(xué)生連接在一起,所以請(qǐng)廣大家長(zhǎng)相信我們,相信我們一定會(huì)盡最 大的努力,把您的孩子培養(yǎng)成人 ! 最后再一次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利 ! 高三教師家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇 5 尊敬的家長(zhǎng)同志們: 大家好,感謝大家萬(wàn)忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),這是各位對(duì)自己孩子的關(guān)心,也是對(duì)我們工作的大力支持。 發(fā)言前,我想和大家算兩筆帳,一則:假如人的平均壽命是 100 歲,那么辛苦求學(xué)的時(shí)間是 20 年,而參加工作輕松享受生活的時(shí)間是 80 年,您是希望您的孩子先享受 20 年,再吃 80 年的苦 。還是先吃 20 年的苦,再享 80 年的福 。二則,您的孩子在高中的時(shí) 間不是三年,而只有 800 多天,因?yàn)橛薪? 300 天要參加專業(yè)培訓(xùn)及聯(lián)考。也就是說(shuō):孩子們辛苦求學(xué)的 20 年中最苦的也就只有一千多天。為此,我希望在座的家長(zhǎng)同志能和我們攜起手來(lái),共同陪孩子們順利度過(guò)這段時(shí)期,考上理想大學(xué),實(shí)現(xiàn)人生理想。 雖然今天是我們這屆學(xué)生第一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),但是很多的家長(zhǎng)我們已經(jīng)不是第一次見(jiàn)面了。從你們平時(shí)那些關(guān)切的話語(yǔ)中,我深深感到 “ 可憐天下父母心 ” 的含義。在這里我首先想說(shuō)的是,請(qǐng)你們放心,我們會(huì)盡自己最大努力關(guān)心你們孩子的學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)樵谖覀兊纳钪?,學(xué)生生活多于自己家里的生活 ,與這些孩子的交往多于和自己孩子交往。在久而久之的交往中,我們和孩子們建立的感情,也不再是純粹的師生感情。在我心目中,他們就是我的孩子。他們有進(jìn)步我會(huì)高興,會(huì)警示他繼續(xù)努力 。他們有不足我會(huì)傷心,想著辦法幫助他們解決困難。 我對(duì)學(xué)生一直是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,有時(shí)近乎嚴(yán)厲,可能有極個(gè)別學(xué)生感覺(jué)受不了,向你們?cè)V求,請(qǐng)你們多體諒。我的想法是 “ 嚴(yán)師出高徒 ” ,只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練、教育,才能出 “ 優(yōu)等品 ” ,不然三年之后充其量只能算個(gè) “ 次品 ” 。所以我說(shuō),寧愿他們現(xiàn)在罵我,也不愿三年后罵我。不知在座家長(zhǎng)同不同意。 當(dāng)然,你們的孩子也很 爭(zhēng)氣,雖然來(lái)這里僅兩個(gè)月,但是行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活自理能力都有了快速提高。 曾記得,剛開(kāi)始的住宿生活時(shí),每天進(jìn)寢室檢查,不是洗臉臺(tái)上亂成一團(tuán),就是地上拖鞋滿地 。不是蚊帳沒(méi)塞好,就是床上東西亂套 ?? 。 然而,短短兩個(gè)月時(shí)間,我們的孩子已經(jīng)能很好地做好自理工作。早晨走進(jìn)宿舍,你會(huì)看到干凈的地面,整齊的床鋪,連刷牙用的杯子也齊刷刷地排列著。 曾記得,剛開(kāi)始進(jìn)入高中,同學(xué)們極不適應(yīng)高中學(xué)習(xí),一下子無(wú)所適從,手忙腳亂,有不少同學(xué)開(kāi)始出現(xiàn)漫不經(jīng)心、玩世不恭的苗頭 。上課不認(rèn)真聽(tīng)講,自習(xí)時(shí)講話、打鬧、頂撞老師,不服 管理、任性撒嬌 ?? 。在這種情況下,我分期分批與學(xué)生說(shuō)話疏導(dǎo),引導(dǎo)他們及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,迅速適應(yīng)高中學(xué)習(xí)方式。同時(shí)發(fā)動(dòng)科任老師改變教學(xué)方法,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)文化成績(jī)對(duì)藝術(shù)生的重要性,幫助他們迅速改變學(xué)習(xí)方法,各自找到一條適合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)之路。其中考試中,取得了比較令人滿意的成績(jī):全班一半以上同學(xué)總分過(guò) 400 分,全班同學(xué)總平均分 404 分,超過(guò)所有普通班及一個(gè)重點(diǎn)班文科總分平均分,并有張雙冬同學(xué)語(yǔ)文、鄧紅芹同學(xué)數(shù)學(xué)、陳茂蓮?fù)瑢W(xué)英語(yǔ)、楊彩嬌同學(xué)政治、鄭珂同學(xué)歷史成績(jī)均進(jìn)入全年級(jí) 20 名,很多同學(xué)進(jìn)步非常顯著 。剛?cè)雽W(xué)時(shí)頻頻出現(xiàn)的遲到現(xiàn)象沒(méi)有了。自習(xí)紀(jì)律、課堂秩序一日一個(gè)變化。 代敏同學(xué)在周記中有這樣一句話: “ 一天天開(kāi)心起來(lái),一天天適應(yīng)起來(lái),一天天成熟起來(lái),我為自己的成長(zhǎng)感到自豪 !” 在這里還有很多同學(xué)要提出來(lái)表?yè)P(yáng),如學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)中很多同學(xué)奮勇拼搏,女子拔河獲全年級(jí)第一名,男子拔河獲第四名,這樣的成績(jī)?cè)诮迥牦w育節(jié)中從未有過(guò)。還有徐子鈞、向磊、張俊飛、楊蒙、覃怡、陳芮、胡怡、肖云文、施維、潘夢(mèng)佳、肖丹妮等同學(xué)獲單項(xiàng)獎(jiǎng)。好人好事層出不窮,其中謝天玉、杜媛媛、鄧紅芹、姚旭、胡曉強(qiáng)等同學(xué)拾金不昧受到校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)表?yè)P(yáng),楊彩嬌、李宇、孫強(qiáng)、張靜、陳芮等同學(xué)是班級(jí)黑板報(bào)的先鋒和骨干。 我們重視學(xué)生的成長(zhǎng),而不僅僅是成功 。我們重視學(xué)生的人格,而不僅僅是成績(jī) 。我們重視學(xué)生的創(chuàng)新,而不僅僅是接受 。我們 重視學(xué)生的終生,而不僅僅是現(xiàn)在。正是由于我們一 ( 15 )班有著一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),甘于奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍,引導(dǎo)著一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的新團(tuán)體,所以我們班極在進(jìn)步,我們所有人都在進(jìn)步。隨著時(shí)間的推移,我們的進(jìn)步也會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯。 當(dāng)然,關(guān)注進(jìn)步是重要的,因?yàn)樗芙o予我們自信,給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。但是,分析存在的問(wèn)題也是必要的。只有認(rèn)識(shí)并屏棄不足,進(jìn)步才會(huì)更大。目前,我們的孩子身上也存在一些不足,這就需要我們老師、我們家長(zhǎng)所重視。 問(wèn)題一:有小部分學(xué)生只重視專業(yè)學(xué)習(xí),而疏于文化課學(xué)習(xí),以為特長(zhǎng)生只要學(xué)好專業(yè)即可, 文化成績(jī)好壞無(wú)所謂,只要多交錢就行,這種思想非常危險(xiǎn)。如果專業(yè)成績(jī)達(dá)到分?jǐn)?shù)線,而文化成績(jī)沒(méi)上線,是不能做為藝術(shù)生錄取的,而只能作為文科生參加其他專業(yè)錄取。我建議大家回去找 20__年 12 月 3 日《三峽日?qǐng)?bào) (教育周刊 )》好好研究研究 20__ 年我省報(bào)考藝術(shù)專業(yè)招生簡(jiǎn)章,現(xiàn)在就作準(zhǔn)備,到時(shí)候才不至于
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