母親節(jié)幼兒園新穎創(chuàng)意方案(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-09-15 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有靈犀 ” 游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完 10 個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。 (2).“ 獨木橋上的愛 ” 游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬， 2 米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。 B 親子合作時刻 寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲： “ 媽媽您辛苦了，我永遠愛您 !” C 真愛無限： 在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。 八：活動結(jié)束 各班老師負責衛(wèi)生的打掃，并抽 時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備。 九：道具準備： 獎勵物品 (如小玩具，食物 )彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備 十：經(jīng)費預(yù)算： (略 ) 母親節(jié)幼兒園新穎創(chuàng)意方案篇 5 一、前期活動 ：我的好媽媽。 世界微笑日 進行社會活動《蝸牛的微笑》。 ：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。 ：學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。 ：手工制作 小花 ，繪畫 媽媽和我 。 二、活動目標 ，共同感受節(jié)日的快樂。 ，懂得感恩。 。 三、活動準備 。 PPT、文稿、圖片及音樂。 ，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。 。 。 四、活動過程 (一 )導(dǎo)入活動 歡迎媽媽的到來 家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。 師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎 ?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎 ? 幼：因為媽媽要過節(jié)了。 師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來 ! 教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。 (二 )欣賞圖片 世上只有媽媽好 ：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說： 媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。 小朋友，你知道嗎 ?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲： 謝謝你，媽媽 ! ：這是誰 ? 幼：啄木鳥。 師：啄木鳥在干什么 ? 幼：喂它的小寶寶吃蟲子。 師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎 ?在你還 不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲： 謝謝你，媽媽 ! ：這位體積龐大的動物是什么呀 ? 幼：是大象。 師：小象怎么了 ? 幼：它累了。 師：原來小象是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢 ?現(xiàn)在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路 (請家長合作 )。 師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢 ? 幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。 師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲： 謝謝你，媽媽。 因為就是這雙手扶著你學會了走路。 ：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢 ? 幼：是它的寶寶。 師：對，是雞媽媽的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，雞媽媽是怎樣做的 ? 幼：用翅膀保護著它們。 師：對，雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一 試好嗎 ?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效 ) 師：小朋友看到了嗎 ?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲： 謝謝你，媽媽 ! ：這只小狗在做什么呢 ?原來小狗的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1