教師高級職稱個人述職報告(編輯修改稿)
2024-09-15 21:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ” 是我們共同的宣言。班會，我們曾經(jīng)成功舉行《微笑面對生活》《我的大學(xué)夢》《一生必須知道的 20 個哲理》《數(shù)風(fēng)流人物》 。教室的墻報是班級的一部分，我們的內(nèi)容是《奮起馳追》《班級宣 言》《寫給男生》 ?！肚啻号c夢想同行》《奮起弛追》《喜憂參半》《做一個真正的男子漢》《我拿什么來面對你，我的初三》。 每一次班會，都是一次思想的提升，都會給學(xué)生帶來心靈的感悟，我的學(xué)生，就這樣一天天長大，從懵懂走向成熟，從無知走向智慧，在這六年里，我看著孩子們一天天長大成人，由滿臉稚嫩的小孩子變成一個個朝氣蓬勃，彬彬有禮的少年 ?？粗麄円宦吩趯W(xué)習(xí)的過程中努力與拼搏，永遠(yuǎn)記得孩子們?yōu)閴粝氪蚱此飨碌暮顾蜏I水 。記得他們眼中流露的真誠與善良 。記得他們在課堂上踴躍的發(fā)言，記得他們對老師理解的微笑 。記得他們在紀(jì)念冊中 所表達(dá)的依戀和感恩 ?? 我的學(xué)生是我的驕傲和自豪，感謝學(xué)生們給我的感悟和啟迪。 來到 __中學(xué)僅僅一年，但我充分感受著學(xué)校先進(jìn)的管理理念，濃厚的教研氛圍，齊心協(xié)力的團(tuán)隊精神，還有校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，是他們真誠的微笑與鼓勵，給了我努力工作的動力與熱情。在這一年里，我接手初三 (1)班，我和帶課老師與學(xué)生們一起奮斗，在中考中取得了不錯的成績，陳晗倩同學(xué)在今年的中考中，考了 580 分，成為 __中學(xué)的中考狀元，為學(xué)校爭了光，我也慶幸自己沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。 以后的教學(xué)生涯任重而道遠(yuǎn)，我的目標(biāo)，正如王校長所說：首先由一名普通教 師成長為優(yōu)秀教師，然后由優(yōu)秀教師成長為一名研究型的教師，由研究型教師成為一名專家型教師，最后，成為一名教育大師。我知道，這樣的奮斗還需要很長很長的時間，需要付出太多的精力與熱情，需要經(jīng)歷太多的磨難與痛苦，但是，我相信，在 __中這樣的大家庭里，我會時時得到鍛煉與提升，也會不斷有新的時候與發(fā)現(xiàn)。 今年，我又開始了第 3 輪的課程改革實(shí)踐，我也擔(dān)任了一個實(shí)驗班和一個平行班的教學(xué)任務(wù)，我一定會一如既往地投入教研的熱情，和孩子們，和同事們一起努力，希望， 3 年以后，我們的教學(xué)會有一個新的飛躍，孩子們能夠熱愛讀書，熱愛生活， 享受學(xué)習(xí)，而我們，能夠成為一群幸福的老師，感受著這個職業(yè)帶來的自豪與驕傲。 教師高級職稱個人述職報告 3 一、思想政治方面 忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處非常融洽。 二、教學(xué)教研方面 (一 )教學(xué)方面 在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié) 課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二 百余人在全國、省市獲獎。 __年在丹陽市作品展覽中獲 “ 優(yōu)秀輔導(dǎo)老師 ” ，__年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū) “ 最佳輔導(dǎo)老師獎 ” 。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工作一等獎。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上， 20__年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上。 20__、 20__年十位學(xué)生的書法作品被選送到日本展出。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長生。多年的教學(xué)成果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可， __年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干， __年所在的新橋中 學(xué)被評為丹陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校， __年繪畫作品在丹陽市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到日本展出。 05 年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評為 “ 文明教研組 ” 。教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計和制作》獲市三等獎， __年在丹陽市第十屆教學(xué)節(jié)活動中獲 “ 教學(xué)能手 ” 稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“ 先進(jìn)教師 ” ， __年市考核優(yōu)秀，調(diào)入華校之后，每年都是先進(jìn)個人。 (二 )教科研方面 積極參加教科研活動，并在教學(xué)活動中不斷實(shí)踐和探索。 20__年，負(fù)責(zé)并參與的省級課
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