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正文內(nèi)容

教師家訪心得體會范文(編輯修改稿)

2024-09-15 21:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 “ 稱贊對鼓勵人類靈魂而言,就象陽光一樣,沒有它 就無法成長開花 ” 。家訪的目的是關(guān)心、愛護、轉(zhuǎn)化、教育學生,而不是因教師管教不了才去向家長 “ 告狀 ” ,因為這無異于給家長送去一根 “ 棍子 ” ,學生回家不免要受嘮叨之苦。這樣做不但解決任何問題,而且學生還會遷怒于教師,給班主任下一步的工作制造了障礙。我家訪的對象若是后進生,對于他們是 “ 雪中送炭 ” ,給以 “ 溫暖 ” ,多給差生家長 “ 報喜 ” 。我利用時間去尋找 “ 雙差生 ” 的閃光點。每次,我多講學生的長處與進步,深受學生和家長的歡迎,有利于達到教育目標。我接觸的 “ 雙差生 ” 都有一個共同的特點,那就是 “ 吃軟不吃硬 ” 。我通過一次次家訪,反 復抓,抓反復。積極去找他們的 “ 閃光點 ” ,先感化家長,再去溝通教育學生,給學生自信,希望和熱情。只有這樣,他們那柔弱的心靈之花才能在一個時時刻刻充滿陽光溫暖的環(huán)境中盛開,并結(jié)出豐碩的果實。 三、交換訪談方式,為家訪工作增加新的內(nèi)涵 隨著社會的發(fā)展,家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同,學生家長可分為好多不同的類型。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析,“ 到什么山唱什么歌 ” ,如果家訪的方式不改變,有時會事倍功半,甚至適得其反。有一個學生家庭條件很好 ,但父母很溺愛孩子,去他家訪談,父母把自己孩子看成 “ 小太陽 ” ,總認為自己的孩子聰明能干。我一談孩子的缺點錯誤時,他們就不愛聽,甚至替孩子辨護。我沒有硬碰硬,而是借助學校舉行家庭教育講座時機,我力邀此位家長參加學習,并且建議學生家長購買專家編寫的資料,主張家長看看,而后再去家訪。后來家長的思想轉(zhuǎn)變了。此外,家訪時,我也注意家長的精神狀態(tài)、身體情況、家庭氣氛等條件,隨機應(yīng)變地調(diào)動訪談方式和內(nèi)容。 總之,家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。我深知:家訪是一門學問,是一門永無止境的藝術(shù)。我愿虛心請教,在 “ 三尺 門外 ” ,傾心奉獻,把家訪工作推向一個新階段。 教師家訪心得體會范文 3 最近我訪問了班上的一個單親家庭,這就是我班謝宇思小朋友的 “ 家 ” ,他們所住的房子是租來的,因為歲數(shù)小,身體差,不忍心寄讀在學校而她自家的房子有離集鎮(zhèn)太遠,家里有年邁的爺爺、奶奶,父母在她剛出生那年就離異了,為了生計,父親常年在外打工,家里和孩子全部由倆個老人家管理。家中只有一張破舊的床,一個房東留下的舊電視機和一張嶄新的兒童課桌。那天我們?nèi)ニ壹以L,家長對我們的到來感到很欣慰,忙的不知所措。 家長向我們反映,孩子很懂事他知道我們家里不是很富裕,從來不像我們提出過份的要求,就連零食都很少吃,她在家能把老師今天教的東西,全講給我們聽,還經(jīng)常學老師的模樣管其他孩子,馬上孩子要上小學了,我不知道怎樣去教他,不知道要教他學些什么 ? 我們就孩子教育的問題與家長進行了深入的溝通,并給了家長一些教育孩子的方法的介紹,讓家長了解家庭教育的重要性,家長對我們的到來表示了感謝。孩子的頭腦不差,可是由于缺少父母的關(guān)愛,沒有良好的教育使得認知有限,習慣很差,很孤僻,有時爺爺帶她走親戚她都不肯去,照理說五歲的孩子應(yīng) 該是最喜歡跟著家人出去玩的啊??墒窃谒砩蠀s與眾不同,在那里我與孩子的爺爺奶奶交流了很長時間,爺爺不時的訴說著她在家里的表現(xiàn),他希望老師幫助好好教育。通過此次家訪活動,家長了解到了幼兒在園的真實情況,并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有意識的培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。好的學習習慣對于幼兒來說終生受益,讓家長了解到了好的學習習慣培養(yǎng)的重要意義。當老師和家長談到小宇思在幼兒園的一些情況時,家長不停地說 “ 謝謝老師,小宇思的進步真的很大 ” ,小宇思也知趣地走到我身邊,扯著我的衣角笑瞇瞇地看著我。 對于家長 的肯定我頓感欣慰,也倍感羞愧。欣慰地是:我們的老師為孩子的成長不離不棄,用自己的愛心贏得了家長的尊重和信任。羞愧的是:我為宇思做過了什么呢 ?夠了么 ?是啊,單親家庭的孩子最缺少的是父母之愛,缺少的是親情。我感受到家長對孩子都寄與了厚望,只是缺少了正確有效的方法,使得一些孩子的教育效果不甚理想。因此,教師要以情感教育為依托,充分的利用各種教育因素,為其創(chuàng)設(shè)良好的心理情境,使其發(fā)現(xiàn)自我的價值,喚起他們對生活的熱情和信心。 首先是尊重。這些單親家庭的孩子由于自卑,總擔心同學老師看不起她。因
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