玲玲的畫教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-29 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 環(huán)節(jié)二 初讀課文， 整體感知 活動(dòng) 2 自由讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段序號(hào)。 邊讀邊想：課文里寫了一件什么事？ 環(huán)節(jié)三 再讀課文， 自主識(shí)字 活動(dòng) 3 合作學(xué)習(xí) 文下帶拼音的生字，互讀、互聽、互糾。 ，主持學(xué)習(xí)生字。 （教師引導(dǎo)：平時(shí)我們都用哪些游戲識(shí)字的？ 學(xué)生說出一種識(shí)字游戲方法，就讓該學(xué)生當(dāng)老師主持這游戲。） 。 。 【完成目標(biāo)一】 指名讀， 互讀， 齊讀 ，開火車讀，讀準(zhǔn)字音。 【評(píng)價(jià)目標(biāo)一】 活動(dòng) 4 鞏固識(shí)字 。 。 ，檢測(cè)生字。 【完成目標(biāo)一】 指名讀，游戲 【評(píng)價(jià)目標(biāo)一】 環(huán)節(jié)四 指導(dǎo)讀文 活動(dòng) 5 。（教師指導(dǎo)） 。 【完成目標(biāo)二】 指名讀 ，分組讀，師生評(píng)價(jià) 【評(píng)價(jià)目標(biāo)二】 4 環(huán)節(jié)五 指導(dǎo)寫字 活動(dòng) 6 “玲、糟、腦、筋” 5 個(gè)字。 ：你覺得應(yīng)該提醒大家注意什么？ 【完成目標(biāo)一】 寫完字后，同桌評(píng)價(jià)，討論 【評(píng)價(jià)目標(biāo)一】 活動(dòng) 7 做一做“原來是這樣”的發(fā)現(xiàn)問題游戲。 如：范寫“腦、筋”兩字時(shí)說：“月”在“腦”字中瘦而長(zhǎng)，在“筋”字中要寫得瘦而短，哦，原來是這樣啊 !” ?? 【完成目標(biāo)一】 仔細(xì)端詳，與田字格中的字比較，品味字的筆畫美、結(jié)構(gòu)美?！驹u(píng)價(jià)目標(biāo)一】 活動(dòng) 8 學(xué)生臨寫：小組合作、探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西在全班交流 【完成目標(biāo)一】 寫字展評(píng)，小組交流 【評(píng)價(jià)目標(biāo)一】 教學(xué)反思 附：板書設(shè)計(jì)（第一課時(shí)） 玲 糟 腦 筋
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