幼兒園大班體育活動方案怎么寫(編輯修改稿)
2024-09-15 07:53 本頁面
【文章內容簡介】 方案 3 一、設計意圖： (適合大班 ) 為了豐富幼兒的戶外體育活動，新學期，我在運動器材中投放了幾種新玩具：飛環(huán)，保齡球，竹蜻蜓，孩子們對新玩具非常好奇，不久，飛環(huán)，保齡球 ，就成了孩子們的新寵，可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子里，默默無聞，孩子們不知怎樣玩，我納悶，怎么沒人想到讓它轉起來 ?于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓，竹蜻蜓轉起來了，頓時引來了孩子們驚喜的歡呼聲，紛紛圍著想試一試，只聽顧星凱小朋友說： “ 真好玩，像直升飛機上轉的一樣，我怎么沒有想到。 ” 我隨口說： “ 是呀，你們怎么沒想到把它轉起來呢，你們想想，這么多玩具中還有什么能轉起來。 ” 我的問題一出，許多小朋友紛紛嘗試，不久，有的小朋友告訴我：“ 老師，圈能轉。 ”“ 老師，飛環(huán)能轉。 ” 看來可以進行一次有關轉的探索活動了。 二、活動目標 ： 幫助幼兒獲取有關物體轉動的經驗，并引導幼兒發(fā)現轉動形成圓的現象。 培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達能力。 激發(fā)幼兒對轉動現象的好奇和探索的愿望。 三、活動準備： 幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的經驗。 幼兒操作材料：一元硬幣，乒乓球，皮球，塑料圈，圓盤，圓形積木，各種方形積木，竹蜻蜓等若干。 玩具汽車 (自行車 )，螺絲 (螺帽 )，吊扇 (扇葉包紅色紙 )，鐘等。 實物投影儀。 四、活動過程： (一 )玩一玩 請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。 請幾名幼兒上來展示自己的玩法 [小物體用實物投影儀展 示 ]，對幼兒讓物體轉起來的玩法加以肯定、引導， “___ 小朋友讓 __轉起來了，這個玩法真好，還有誰也能讓你手里的東西轉起來 ?” (二 )試一試 鼓勵幼兒再玩一次，試一試，讓你手中的東西轉起來。 請幼兒說說，你玩了哪幾樣東西，你怎樣讓它轉起來的 ?加以演示。 [對因玩法不正確而轉不起來的東西，可請轉起來的幼兒加以補充演示。 ] (三 )看一看 幼兒再次操作，仔細觀察， “ 物體轉起來后你發(fā)現了什么 ?”
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