【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 音有能量可以使肥皂泡產(chǎn)生振動(dòng)，因此又會(huì)發(fā)出聲音； 故選 A． 點(diǎn)評(píng)： 此題結(jié)合人耳聽(tīng)到聲音的實(shí)例，考查利用聲學(xué)知識(shí)解釋問(wèn)題的能力，要學(xué)以致用． 7．（ 2020?荊門(mén)）魔術(shù)師表演 “會(huì)跳舞的火焰 ”節(jié)目時(shí)，先在平臺(tái)上點(diǎn)燃一支蠟燭，然后手持 一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭火．當(dāng)他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動(dòng)．這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ） A． 魔術(shù)師有一種神奇的力量 B． 鼓面振動(dòng)發(fā)聲，聲波能傳遞能量 C． 聽(tīng)到的鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的超聲波 D． 鼓面振動(dòng)產(chǎn)生了電磁波 考點(diǎn)： 聲音的產(chǎn)生；聲與能量。 1558533 分析： 要解答本題需掌握：聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音能傳遞能量． 解答： 解：當(dāng)魔術(shù)師敲響小鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)，產(chǎn)生聲音，聲音能傳遞能量，使蠟燭火焰跳動(dòng)．故 ACD錯(cuò)誤． 故選 B． 點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音是 由振動(dòng)產(chǎn)生，以及聲音能夠傳遞能量的了解和掌握． 8．（ 2020?煙臺(tái)）關(guān)于聲音的下列說(shuō)法中，正確的是（ ） A． 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音能在真空中傳播 B． 聲音是以波的形式向外傳播，聲波只能傳遞信息 C． 音調(diào)和響度完全相同的聲音，它們的波形也完全相同 D． 在空屋子里聽(tīng)到別人說(shuō)話的聲音要大些，是因?yàn)槁曇舴瓷涞慕Y(jié)果 考點(diǎn)： 聲音的產(chǎn)生；聲速；音色；聲與信息。 1558533 專(zhuān)題： 應(yīng)用題。 分析： 解決此題要掌握： 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 ，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播； 聲音可以傳遞信息和能量，聲音的波形由聲音的特征決定，即由響度、音調(diào)和音色決定； 物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度，聲音越強(qiáng)，響度越大． 解答： 解： A、聲音不能在真空中傳播，原選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意； B、聲波可以傳遞信息和能量，原選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意； C、音色不同，波形也不同，原選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意； D、聲波由于波長(zhǎng)較大、頻率較小，所以被介質(zhì)阻擋后能返回，也就是所謂的反射，可以增大聲 音的響度，聲音會(huì)感覺(jué)聽(tīng)到的聲音大些，原選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意； 故選 D． 點(diǎn)評(píng)： 此題考查了聲音的有關(guān)問(wèn)題，要結(jié)合相關(guān)的聲學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析解答． 9．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的情景，說(shuō)法不正確的是（ ） A． 甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體能傳聲 B． 乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 C． 丙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲能傳遞信息 D． 丁圖中馬路邊的隔音板阻隔噪聲 考點(diǎn)： 聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；防治噪聲的途徑；聲與能量。 1558533 分析： A、從聲音的傳播上入手分析． B、從聲音的產(chǎn)生上入手分析． C、聲音可以 傳遞能量；聲音也可以傳遞信息．可以從這兩方面入手． D、從阻斷噪聲的途徑來(lái)入手分析． 解答： 解： A、在水中敲擊石塊可以聽(tīng)到聲音，說(shuō)明液體也可以傳聲； B、撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)發(fā)出聲音，說(shuō)明聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的； C、蠟燭放在錄音機(jī)的喇叭旁，蠟燭會(huì)熄滅，說(shuō)明聲音可以傳遞能量； D、馬路邊的隔音板是利用聲音的反射，在傳播過(guò)程中減弱噪聲的． 故選 C． 點(diǎn)評(píng)： 此題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲波可以傳遞能量，以及減弱噪聲的途徑，是一道基礎(chǔ)題． 10．如圖所示，敲擊右邊的間叉，觀察到泡沫塑料球被彈開(kāi)， 這一現(xiàn)象不能說(shuō)明（ ） A． 發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B． 聲音能夠傳遞能量 C． 聲音能夠傳遞信息 D． 空氣能夠傳聲 考點(diǎn)： 聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；聲與能量。 1558533 分析： 要解答本題需掌握：泡沫塑料球被彈開(kāi)，說(shuō)明經(jīng)空氣傳遞來(lái)的聲音具有能量，也能夠傳遞能量，但是不能說(shuō)明聲音能傳遞信息． 解答： 解：敲擊右邊的音叉的時(shí)候，音叉振動(dòng)發(fā)聲，聲音由空氣傳到左邊音叉，左邊音叉振動(dòng)把泡沫塑料球被彈開(kāi)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生、聲音能夠傳到能量、以及空氣能夠傳聲．但不能說(shuō)明聲 音能傳遞信息．故 A、 B、 D 不符合題意． 故選 C． 點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音的產(chǎn)生，以及傳播的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題，是中招的熱點(diǎn)． 11．向平靜的水面投入一顆小石子，聽(tīng)見(jiàn) “咚 ”的一聲響，并看見(jiàn)水面蕩起了一圈圈的波紋，水中的小魚(yú)立即向四周逃去．關(guān)于以上現(xiàn)象中下列說(shuō)法不正確的是（ ） A． 液體也可以振動(dòng)發(fā)聲 B． 聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的 C． 水面蕩起的波紋說(shuō)明聲音是以波的形式傳播的 D． 聲音可以傳遞信息 考點(diǎn)： 聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；聲與信息。 1558533 專(zhuān)題： 應(yīng)用題。 分析： （ 1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，固體，液體、氣體可以傳聲，真空不能傳聲． （ 2）聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量． （ 3）水以水波的形式傳播，聲音以聲波的形式傳播． 解答： 解： A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，液體也能振動(dòng)發(fā)聲．不合題意． B、聲音的傳播需要介質(zhì)，固體，液體、氣體可以傳聲，不合題意． C、水面蕩起的波紋說(shuō)明水是以波的形式傳播的，符合題意． D、聲音可以傳遞信息，不合題意． 故選 D． 點(diǎn)評(píng)： 此題考查了有關(guān)聲音的一些基本知識(shí)，是一道基礎(chǔ)題． 12．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A． B． C． D． 考點(diǎn)： 聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；噪聲及來(lái)源；聲與信息。 1558533 專(zhuān)題： 應(yīng)用題；實(shí)驗(yàn)題；定性思想。 分析： 聲音是物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的．手機(jī)能夠發(fā)射電磁波，電磁波能在真空中傳遞．自動(dòng)噪聲監(jiān)測(cè)儀是用來(lái)監(jiān)控噪聲污染的．聲音能傳遞信息和能量． 解答： 解： A、敲擊編鐘，編鐘振動(dòng)而發(fā)出聲音，能說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的．此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意． B、真空不能 傳遞聲音，真空罩中的手機(jī)能接收信號(hào)，說(shuō)明手機(jī)發(fā)射的電磁波可以在真空中傳播．此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意． C、自動(dòng)噪聲監(jiān)測(cè)儀可以用來(lái)監(jiān)控噪聲污染．此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意． D、利用 B 型超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息．此選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意． 故選 B． 點(diǎn)評(píng)： 此題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播條件、噪聲的監(jiān)控及聲音的利用等物理知識(shí)，解決此題的關(guān)鍵是知道真空傳波不傳聲． 13．聲音是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)．以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ） A． 有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng) 也可以發(fā)出聲音 B． “聞其聲而知其人 ”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 C． 市區(qū)內(nèi)某些路段 “禁鳴喇叭 ”這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪音 D． 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的 “結(jié)石 ”說(shuō)明聲波具有能量 考點(diǎn)： 聲音的產(chǎn)生；響度；防治噪聲的途徑；聲與能量。 155853 專(zhuān)題： 應(yīng)用題。 分析： 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，因此沒(méi)有振動(dòng)就不會(huì)有聲音；人們利用發(fā)聲體的固有屬性﹣﹣音色來(lái)判斷發(fā)聲體的種類(lèi)； “禁止鳴笛 ”是從阻止噪聲產(chǎn)生的角度控制噪聲的；聲波具有能量可以利用聲波能量來(lái)治?。? 解答： 解： A、 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，因此沒(méi)有振動(dòng)就沒(méi)有聲音，故 A錯(cuò)； B、 “聞其聲而知其人 ”是根據(jù)音色判斷出來(lái)的，故 B 錯(cuò)； C、 “禁鳴喇叭 ”是從防止噪聲產(chǎn)生角度控制噪聲的，故 C 錯(cuò)； D、超聲波具有較高能量，超聲波粉碎 “結(jié)石 ”就是利用這個(gè)特點(diǎn)工作的，故 D 正確． 故選 D． 點(diǎn)評(píng)： 該題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的三特性、噪聲的控制和聲音的利用等多個(gè)聲現(xiàn)象有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合性很強(qiáng)的綜合試題． 14．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A． 正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng) B． 敲鑼時(shí) 用力越大，聲音的音調(diào)越高 C． 用手奮力揮動(dòng)卻聽(tīng)不到聲音，說(shuō)明人手振動(dòng)發(fā)出的是超聲波 D． 用聲波能粉碎人體內(nèi)的 “小石頭 ”，說(shuō)明聲波能傳遞信息 考點(diǎn)： 聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系；響度與振幅的關(guān)系；聲與信息；聲與能量。 1558533 專(zhuān)題： 學(xué)科綜合題。 分析： （ 1）水花被濺起的原因是音叉在振動(dòng)，這是一種轉(zhuǎn)換思想； （ 2）音調(diào)是指聲音的高低，有頻率決定，響度是指人耳聽(tīng)到的聲音的大小，與振幅有關(guān)； （ 3）每秒振動(dòng)小于 20 次叫次聲波，每秒振動(dòng)大于 20200 次叫超聲波； （ 4）聲傳遞能量體 現(xiàn)在清洗、切削、振動(dòng)等現(xiàn)象． 解答： 解： A、發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，引起水花四濺，故 A正確； B、用力敲時(shí)振幅大，所以響度大，影響的不是音調(diào)，故 B 不正確； C、手揮動(dòng)時(shí)每秒小于 20 次，應(yīng)是次聲波，故 C 不正確； D、聲波傳遞的能量使體內(nèi)結(jié)石振碎，這是聲傳遞能量，故 D 不正確． 故選 A． 點(diǎn)評(píng)： 本題是一道綜合了多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目，做題時(shí)要對(duì)照相關(guān)的物理知識(shí)，仔細(xì)分析每一種情況的對(duì)錯(cuò)． 15．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是（ ） A． 物體振動(dòng)時(shí)，我們不一定能聽(tīng)到聲音 B． 我們能分辨不同人的聲音， 主要是因?yàn)樗麄兊囊粽{(diào)不同 C． 聲音在各種介質(zhì)中的速度一樣大 D． 禮堂的四周墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀，是為了增強(qiáng)聲音的響度 考點(diǎn)： 聲音的產(chǎn)生；回聲；音調(diào)；響度。 1558533 分析： A、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)的物體肯定能發(fā)出聲音，但由于人的聽(tīng)覺(jué)范圍的限制，發(fā)出的聲音不一定能聽(tīng)得見(jiàn)； B、音調(diào)指聲音的高低，音色是辨別不同發(fā)聲體的因素； C、聲音在固體中的傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中的傳播速度最慢； D、由于禮堂的面積比較大，聲音從主席臺(tái)傳出后遇到墻壁再反射回來(lái)的時(shí)候，用 的時(shí)間較長(zhǎng)，回聲和原聲間隔的時(shí)間較長(zhǎng)的話，人耳就可以把它們區(qū)分開(kāi)，這樣觀眾就可以聽(tīng)到兩個(gè)聲音，影響聽(tīng)眾的收聽(tīng)效果． 解答： 解： A、振動(dòng)的物體都能夠發(fā)出聲音，由于人的聽(tīng)覺(jué)