體育教師崗位工作計劃五篇參考(編輯修改稿)
2025-09-14 05:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。 本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中： 課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。 組織教學：培養(yǎng)團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。 結合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。 (1)基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。 (2)游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結友愛的內(nèi)容。 (3)田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。 (4)球類中安排培養(yǎng)團結協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。 (5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容。 總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。 體育教師崗位工作計劃 3 一、學生基本情況分析 我所帶的班級的學生大多數(shù)來自鄉(xiāng)村中學，他們的體育成績參差不齊，有些同學的身體素質(zhì)非常差，大部分同學沒有養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣。存在的問題比較多，需待解決的問題也比較多，這些給本學期的教學帶來了很大的困難。這些是這次計劃制定的依據(jù)。所以總體本著嚴格要求學生，少批評，多鼓勵，抓基礎，促能力，由淺入深，注重培養(yǎng)學生鍛煉身體的習慣。 根據(jù)以上的特點，在教學時進度盡量放慢些。課堂上主要教會鍛煉的方法和技術，采取由淺入深的方法，循序漸進，課堂上教學主抓雙基教學，要能力培養(yǎng)。多結合所學知識與相結合，讓學生認識到學體育與健 康課程的重要性。多結合體育人物和事物，讓學生多了解體育的歷史背景，激發(fā)學生學習體育與健康課的興趣。 二、教學內(nèi)容及分析 本學期教學內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類、等內(nèi)容。學生雖然進入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學生學習體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，提高學生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學中應注重能力的培養(yǎng)。 三、美育教學及教改措施 注重能力培養(yǎng)。根據(jù)新課程標準的要求注重培養(yǎng)能力。學習的 `過程就是能力養(yǎng)成的過程，不 教學生讀死書，而應教學會學生如何學習。 遵循 “ 教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來 ” 的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結合，培養(yǎng)
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1