5青年基金評(píng)審經(jīng)驗(yàn)(編輯修改稿)
2024-09-12 03:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 請(qǐng)人自己從來沒有和 q 校有過交集，項(xiàng)目組中也沒有 q 校的老師，那兩個(gè) q 校的在讀碩士，有什么資格把那些 q 校院士完成的項(xiàng)目攬?jiān)谧约好?。這種畫蛇添足的行為，完全敗壞了對(duì)他申請(qǐng)的印象。 次評(píng)完基金后的感覺，可能與其他人的觀點(diǎn)不符，僅供參考。 1：創(chuàng)新是靈魂：好的本子一眼就能看出 創(chuàng)新點(diǎn)是什么，雖然還不能相信他們是否真能實(shí)現(xiàn)。一些擁有豐富科研成果的朋友，特別容易將基金申請(qǐng)寫成跟蹤性研究。雖然需要研究基礎(chǔ)，但是基金強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新，而不是錦上添花?；A(chǔ)屬于過去，未來才屬 第 7 頁 共 14 頁 于基金。 2：題目是眼睛：眼睛是心靈的窗戶，此話不假。好的本子能通過題目直接反映出他們創(chuàng)新的靈魂所在。就像與人交談一樣，如果雙目無神，或者左顧右盼，則很難激起別人與之交談的興趣，更別說深入了解了。 3：關(guān)鍵問題是眼珠子：有了好的眼睛，還必須要有配好的眼珠子才有神韻。通常來說，題目最好能直接針對(duì)關(guān)鍵問題，并配合的天衣無縫，這樣會(huì)一目了然。好的本子讓人對(duì)其關(guān)鍵問題確有眼前一亮的感覺。給人的感覺真是一個(gè)問題，而且該問題得到解決后，切實(shí)能夠達(dá)到申請(qǐng)者提出的目標(biāo)，至少在邏輯上給人以信服的感覺。一些朋友特別容易將研究內(nèi)容，研究目標(biāo)和關(guān)鍵問題混為一談，甚至是他們?nèi)咧g換一個(gè)說法。因此，至少說明申請(qǐng)者沒有在邏輯上想清楚他們?nèi)咧g的關(guān)系。這樣要想獲得讀者的認(rèn)同還是很難的。 4：摘要是臉面：有了一對(duì)會(huì)說話的眼睛，如果與臉面不協(xié)調(diào)，也會(huì)顯得很難看。因此需要在臉面上精雕細(xì)琢。如果經(jīng)常看女人化妝的話，就會(huì)明白需要在臉面 上花多少功夫了。因此，在臉面上投入多少精力都是值得的。 5：研究方案是雙手：雙手無論如何靈巧，都需要勤勞運(yùn)作才能結(jié)出果實(shí)。因此，需要盡可能豐富手中的工具，并且展示其強(qiáng)大的威力。寶劍亮出來，不由得別人不信。只有底氣不足，才 第 8 頁 共 14 頁 會(huì)顯得遮遮掩掩，似是而非。 6：研究基礎(chǔ)是雙腿：無論如何，需要表明雙腿是有耐力的，是足夠強(qiáng)壯到支撐整個(gè)身體的。即使目前不夠強(qiáng)壯，也要表明根基是穩(wěn)固的，通過合適的訓(xùn)練是能夠跑完全程的。科研是馬拉松式，不是百米沖刺。 個(gè)人覺得像這樣能一氣呵成，融成一體的本子的確少見 ，總有一些殘缺與遺憾。僅以此自勉。 此文給第一次評(píng)審國基留個(gè)紀(jì)念，也許以后就沒有寫的沖動(dòng)了。具體哪個(gè)學(xué)部就不說了，你懂的。一共收到 14 份，從題目看有 2 份不熟悉，當(dāng)即退了回去。剩下的地方 1，面上 2，青年9。結(jié)果 1 優(yōu)（青）， 4 資助（ 1 面 3 青）， 7 拒。下面談?wù)勼w會(huì)。 剛開始收到邀請(qǐng)還是很興奮，不知大家的第一次是否都這樣，這里我還建議版主可以搞個(gè) “ 第一次評(píng)國基的感受 ” 征文，哈哈，跑題了。不過很快就覺得這是一點(diǎn)都不好玩的事情，因?yàn)閺哪玫缴暾?qǐng)書到提交就 20 天左右，這期間我到歐洲開學(xué)術(shù)會(huì)一周，結(jié)果除開 會(huì)時(shí)間，其它時(shí)間基本都在看申請(qǐng)書，加上一直時(shí)差沒倒過來，整天昏沉沉，效率特低，整個(gè)國外之旅就這樣被基金毀了。 自我感覺還是很認(rèn)真，平均一個(gè)申請(qǐng)書粗看加細(xì)看有 24 遍，不懂的地方還要上網(wǎng)科普。很老實(shí)地按基金委要求，特別是被拒的申請(qǐng)書都寫了 400 字以上的意見，指出其不足和修改建議，資助的申請(qǐng)書有的也提了點(diǎn)建議。我認(rèn)為好的申請(qǐng)書在立項(xiàng)依據(jù)部 第 9 頁 共 14 頁 分采用以問題為導(dǎo)向，層層遞進(jìn)，最終凝練出課題的科學(xué)問題。在研究內(nèi)容部分最好能體現(xiàn)出有一定難度，而你已有了解決的方案。另外格式統(tǒng)一，申請(qǐng)人簡介事實(shí)求實(shí)。有的申請(qǐng)愛拉一個(gè) 名教授，然后大勢吹捧，這樣反而印象不好。另一個(gè)體會(huì)是有些中國名校（排名前 3）的本子反而沒寫好，開始看感覺還不錯(cuò)，畢竟有過正規(guī)訓(xùn)練，表達(dá)上符合科研 “ 八股
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