5鄱陽湖生態(tài)文化研究會啟動儀式致辭稿(編輯修改稿)
2025-09-12 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全校本科生中 ，以擴(kuò)大鄱陽湖生態(tài)文化宣傳與研究的輻射范圍，創(chuàng)建和諧文明的校園文化氛圍。二是努力使廣大研究生和本科生把知識的習(xí)得與人格的養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合，最終成為既道德高尚又博學(xué)多才的真正人才。該社團(tuán)以通過研究保護(hù)鄱陽湖的生態(tài)文化，發(fā)揚(yáng)贛鄱文化，鼓勵學(xué)生進(jìn)行文化上的交流創(chuàng)新為宗旨，使大學(xué)生樹立良好的價值觀和文化意識，積極進(jìn)行校園文化建設(shè)，為鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。 鄱陽湖，是大自然對我們的恩賜：它的水量和水質(zhì)不僅關(guān)乎鄱陽湖地區(qū)、關(guān)乎江西全省的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，還關(guān)乎我國東南腹地和長江中下游地區(qū)乃至全國的 生態(tài)安全、糧食安全和用水安全。建設(shè)好鄱陽湖生態(tài)文化對于保護(hù)鄱陽湖地區(qū)環(huán)境，推動鄱陽湖區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有很重大的意義。既遵循了 XX 省從 “ 山江湖工程 ” 到 “ 既要金山銀山，更要綠水青山 ” 的發(fā)展理念，又符合 “ 生態(tài)立省、綠色發(fā)展 ” 這一目標(biāo)。追尋歷史的腳步，從 “ 鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū) ” 戰(zhàn)略構(gòu)想的提出，到《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃》的批復(fù)，這鏗鏘的足音，響徹贛鄱大地，也極大地鼓舞了江財(cái)學(xué)子。 鄱陽湖生態(tài)文化研究社的設(shè)立正是響應(yīng)了省委、省政府的號 第 4 頁 共 6 頁 召，將校園文化建設(shè)與鄱陽湖的發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系，使研究生和本科生等具有高等學(xué)歷 和豐富知識的青年學(xué)生參與到鄱陽湖以及江西文化的建設(shè)中來。首先要以文化促進(jìn)學(xué)生人格和學(xué)業(yè)上的發(fā)展，學(xué)生們對鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)文化進(jìn)行深入研究，可
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