【總結(jié)】課題:匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)教材分析1.內(nèi)容地位本課選自人教版實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上第三單元“統(tǒng)一國家的建立”,主要內(nèi)容有:匈奴的崛起與蒙古草原的統(tǒng)一、漢武帝時(shí)期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴、呼韓邪單于歸漢和昭君出塞。學(xué)習(xí)至此,學(xué)生已經(jīng)通過認(rèn)識(shí)秦、漢兩朝歷史初步了解建立統(tǒng)一的國家是歷史的大勢(shì)所趨,本課的學(xué)習(xí)將向?qū)W生進(jìn)一步闡述統(tǒng)一的多民族國家是如何逐漸形成的。2.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能
2025-08-04 14:06
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)要點(diǎn)歷史圖片地圖歷史圖片地圖學(xué)習(xí)測(cè)試
2024-11-12 00:41
【總結(jié)】匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)教案例如 篇一:七年級(jí)歷史上冊(cè):第14課《匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)版) 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 知識(shí)與技能: 理解匈奴的...
2025-03-30 03:17
【總結(jié)】你們誰知道匈奴族的生活習(xí)俗怎樣?時(shí)間:蒙古草原冒頓單于地點(diǎn):首領(lǐng):原因冒頓(mòdú)單于(chányú)一、匈奴的興起秦漢之際軍事上:冒頓嚴(yán)格治軍,騎兵力量強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)上:畜牧業(yè)、手工業(yè)達(dá),農(nóng)業(yè)開始起步
2025-06-07 13:04
【總結(jié)】1/6第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1、中國歷史上第一次統(tǒng)一了蒙古草原的民族是()。A蒙古族B匈奴族C突厥族D東夷2.匈奴歷史上稱首領(lǐng)為()。A可汗B單于C皇帝D大王3.漢武帝派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴是在(
2025-01-11 01:28
【總結(jié)】課題第十四課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)執(zhí)教者本溪市第十三中學(xué)于麗萍教學(xué)重點(diǎn)冒頓統(tǒng)一蒙古草原、衛(wèi)青霍去病大破匈奴教學(xué)難點(diǎn)正確理解當(dāng)時(shí)的民族關(guān)系教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課:出示圖片《昭君墓》
2025-08-26 18:32
【總結(jié)】第15課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)一、選擇題1.中國歷史上第一次統(tǒng)一了蒙古草原的民族是()[A蒙古族B匈奴族C突厥族D東夷2.匈奴族生活的范圍主要在(
2024-11-15 17:16
【總結(jié)】蒙古的興起和元朝的建立,-,第二單元經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展,學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識(shí)成吉思汗的主要貢獻(xiàn);掌握元朝建立及加強(qiáng)統(tǒng)治相關(guān)史實(shí);了解元朝建立后我國多民族融合的大發(fā)展。,自學(xué)指導(dǎo)一,蒙古是怎樣實(shí)現(xiàn)...
2024-10-25 09:41
【總結(jié)】第14課匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)1.圖中“單于”是族最高首領(lǐng)的稱號(hào)。該民族在過著游牧生活,逐水草遷徙。之際,其杰出首領(lǐng)單于第一次統(tǒng)一了蒙古草原,建立起強(qiáng)大的國家。1.匈奴蒙古草原秦漢冒頓2.漢武帝時(shí),經(jīng)濟(jì)繁榮,強(qiáng)盛,開始對(duì)匈奴大規(guī)模反擊,奪取了
2024-11-15 17:17
【總結(jié)】第17課漢朝的文化電視連續(xù)劇:《西游記》如來佛祖,是哪個(gè)宗教的人物?一、佛教的傳入1.起源公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教。佛教徒尊稱他為釋迦牟尼,即釋迦族的“圣人”,他在獲得證悟之后,又被人們成為佛陀,簡稱佛,即覺者。
2025-08-16 00:32
【總結(jié)】第12課大一統(tǒng)的漢朝一、文景之治二、漢武帝的大一統(tǒng)三、東漢的統(tǒng)治第一目文景之治?文景之治的解讀:在中國古代歷史上,出現(xiàn)過很多所謂的“治世”和“盛世”,象文景之治、貞觀之治、開元盛世、康乾盛世等等。所謂“治世”和“盛世”,指的就是社會(huì)安定、政治清明,百姓豐衣足食。自學(xué)第一目:回答
2024-11-22 00:12
【總結(jié)】導(dǎo)入新課《射雕英雄傳》是以哪個(gè)時(shí)代為背景的?第9課金朝的興起與宋金和戰(zhàn)?金朝創(chuàng)立?“靖康之變”與岳飛抗金課程標(biāo)準(zhǔn)了解女真族的崛起,知道金滅遼及北宋;知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安。知識(shí)與能力通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生知道女真族的興起和金朝的建立,知道完顏阿骨打是女真族
2024-12-08 05:26
【總結(jié)】制作:山東省淄博市桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)張文英E-mail:西漢是怎樣建立起來的?漢高祖劉邦:記住下列年代、事件、人物和概念:公元前2世紀(jì)文景之治漢武帝董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”太學(xué):(1)分析漢初休養(yǎng)生息政策實(shí)行的原因。(2)綜合漢
2024-11-06 22:19
【總結(jié)】遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立同學(xué)們好!很高興和大家一同走進(jìn)今天的歷史課堂。請(qǐng)大家看大屏幕上的圖片,你能看出什么?猜猜他們是那個(gè)少數(shù)民族?在歷史上,這個(gè)民族創(chuàng)造了怎樣的輝煌歷史?今天就讓我們來學(xué)習(xí)第10課《蒙古族的興起與元朝的建立》學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-13 15:50
【總結(jié)】江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立學(xué)習(xí)目標(biāo);成吉思汗統(tǒng)一蒙古;;
2024-11-22 04:29