5融情于教，融愛于行，從細微處加強中學育人工作-情在細微處(編輯修改稿)
2024-09-12 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的格言故事，為學生營造一個積極樂觀的班級氛圍；除此之外，教師還可提倡學生尋找身邊的榜樣，在細微中學習，在小事中進步，在困難中堅持，從鮮活生動的案例中體悟勇敢、積極、樂觀的優(yōu)良品質(zhì)對人生的助益，培養(yǎng)學生強大的內(nèi)心和堅韌的意志，激勵學生在困境中不絕望，永遠保持積極向上的動力，讓自己變得更加堅強。教師要讓學生形成這樣的信念 —— 無論遇到任何困難 ，都要保持積極樂觀的心態(tài)并堅強地生活。 二、勵志教育 —— 耐不住寂寞，人生就難以走向深刻 無論是文學作品還是勵志書籍，多是對白手起家的創(chuàng)業(yè)傳奇情有獨鐘，殊不知這樣的事例多多少少有些機遇的成分，有時難以起到勵志的效果。但該書卻旨在通過一些非常平實的故事給予 第 4 頁 共 7 頁 讀者以啟迪?！段蚁胱プ∏啻旱奈舶汀芬晃闹校髡唠m然經(jīng)歷了事業(yè)和愛情的失意，但她并沒有放棄，作為人生的主宰者，她毅然地選擇堅強地面對自己的人生，在 33 歲的時候又辭職到北京發(fā)展，獨自闖出了一片屬于自己的新天地。《丑女，才女》中的主人公原是一位不 招人喜歡的丑小鴨，卻通過自己的不懈努力從一個自卑、敏感的女孩變得自尊、自信與自強了，在事業(yè)上也取得了不同尋常的收獲?！蹲咴谧约和ㄍ鞘械穆飞稀芬晃闹校髡?，一個農(nóng)村女孩，拿著家里花了幾年時間才存夠的學費只身來到了學校，該文發(fā)表時她已經(jīng)讀研究生二年級，學業(yè)很優(yōu)秀，她的夢想就是把父母接到城里一起生活。 作為教師，我們可以給學生們什么樣的教育，又能怎樣幫助他們實現(xiàn)夢想呢。首先，教師應該幫助學生認識自己。認識自己，即是全面清楚地剖析自己，分析優(yōu)缺點所在，以求在今后人生的道路上揚長補短，充分發(fā)揮自己的潛能。 其次，教師應該不吝表揚。對學生美好的理想要多加鼓勵和支持，以正面積極教育為主，讓學生有自信，相信通
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1