【文章內(nèi)容簡介】 部黨性意識、服務(wù)意識、大局意識，倡導(dǎo) “ 勤儉、文明、務(wù)實、高效 ” 的工作氛圍。 強(qiáng)化整改措施，開展整改活動。結(jié)合 一、二環(huán)節(jié)征集、自查梳理出來的突出問題，開展專項整治活動。通過完善整改方案，細(xì)化整改要求，制定整改措施時間表，使整改措施具體化、提高 可操作性。明確整改措施的時序和要求，切實把工作落到實處，確保取得群眾看得見、感受得到的實際成果。在整治活動中，緊密結(jié)合在改革發(fā)展中遇到的難點、重點問題。堅持做到以下四個方面，第一，立行立改。針對查找出來的突出問題，按照時間、簡易的順序進(jìn)行重新梳理，針對短時間能夠解決的，能夠馬上見效的問題進(jìn)行立行立改。第二，專項治理。針對整改治理的重點、難點問題，需要長時間解決的問題，制定和完善專項治理方案，分時間、分階段進(jìn)行整改落實，定期進(jìn)行 第 10 頁 共 22 頁 驗收通報。第三，整章建制。結(jié)合單位的發(fā)展實際及兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗做法，建立科學(xué)、牢 固、準(zhǔn)確、持續(xù)的長效機(jī)制，推動單位科學(xué)、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。第四，問題復(fù)查。定期開展以通報存在問題、征集職工意見為主要內(nèi)容的 “ 回頭看 ” 活動。針對查找問題不準(zhǔn)、不全、不透的情況進(jìn)行及時整改。針對問題整改的不重視、不及時、不深刻等問題進(jìn)行及時糾正彌補(bǔ)。 第三篇：幼兒園群眾路線第一階段總結(jié)幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動 第一階段總結(jié) 按照黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，幼兒園高度重視，認(rèn)真研究部署，周密組織實施，較好地完成了第一階段深入學(xué)習(xí)、征求意見環(huán)節(jié)的各項活動內(nèi)容，取得了初步效 果，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢，現(xiàn)將具體情況報告如下。 一、健全組織機(jī)構(gòu)，提供組織保障 成立了以黨支部書記為組長，園長和黨支部副書記為副組長，支部委員和年級組長為主要成員的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。制定《幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，全面部署、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)教育實踐活動的開展，并對成員進(jìn)行了具體分工，為全面推進(jìn)教育實踐活動奠定了組織基礎(chǔ)。 二、統(tǒng)一思想認(rèn)識，積極付諸行動 2 月 25 日，召開了支部委員會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神， 第 11 頁 共 22 頁 在統(tǒng)一思想、明確活動任務(wù)后，于 3 月 1 日召 開了全園黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，就目前形勢下開展教育實踐活動對幼兒園發(fā)展的重大意義、如何部署開展好我園的教育實踐活動等進(jìn)行了深入的引導(dǎo)，強(qiáng)化了大家對教育實踐活動的認(rèn)識，同時制訂了《幼兒園黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃》、引導(dǎo)大家以高度的政治責(zé)任感、飽滿的精神狀態(tài)積極主動地投身到教育實踐這一重大活動中來。 三、環(huán)環(huán)相扣，推動活動深入開展 1 （一）真學(xué) 我園采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，制定了教育實踐活動學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格了學(xué)習(xí)紀(jì)律，發(fā)放了教育實踐活動學(xué)習(xí) 筆記本，明確每周二上午為班子集中學(xué)習(xí)日，晚上為教職工集中學(xué)習(xí)日，無特殊情況不得請假，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法選編》等重要理論，觀看了專題片《楊善洲》和《愛在深山》。每周有計劃地印發(fā)教育實踐活動讀本、黨章、十八大精神等學(xué)習(xí)資料，每周檢查教職工學(xué)習(xí)筆記情況，并于周五將活動開展情況上報教育局群教辦。教職工都結(jié)合各自的工作實際撰寫學(xué)習(xí)心得體會。 （二）真聽 第 12 頁 共 22 頁 在征求意見環(huán)節(jié)我們采取個 別談話、領(lǐng)導(dǎo)班子走訪、發(fā)放征求意見表、召開民情懇談會、熱線電話等多種形式廣泛征求教職工和家長的意見、建議，共發(fā)放征求意見表 30 份，收回 30 份，收到意見和建議 7 條。園黨支部召開專門會議對每一條意見和建議進(jìn)行認(rèn)真的梳理、歸納和總結(jié)，提出相應(yīng)的整改措施。對涉及保教服務(wù)、幼兒膳食、食品衛(wèi)生、安全保障等方面的問題，安排專人進(jìn)行反饋，并責(zé)令相關(guān)人員盡快落實，確定整改期限。 （三）真行 圍繞加強(qiáng)家園聯(lián)系、增進(jìn)教師交流、提高保教質(zhì)量、加強(qiáng)安全防范等，每名班子成員根據(jù)分工掛鉤的級組、班級和家長，深入開 2 展調(diào)研，定期回訪、約訪，了解學(xué)生及家長對學(xué)校教育教學(xué)的建議。同時深入了解職工的所思所想，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實際問題，科學(xué)推進(jìn)活動實施。 園領(lǐng)導(dǎo)班子成員自始自終參加各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和討論，做到帶頭學(xué)習(xí)，帶頭記筆記，帶頭寫心得，帶頭參加討論，帶頭參加活動，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的表率作用帶動和促進(jìn)了整個活動的順利開展。幼兒園于 3 月 14 日開展了《弘揚楊善洲精神走好群眾路線實施愛的教育》第一專題學(xué)習(xí)討論。 4 月 2 日晚，開展《堅持群眾路線維護(hù)師生利益提高保教工作水平》第二次專題學(xué)習(xí)討論。 4 月 9 日晚 ，進(jìn)行《貫徹習(xí)總書記講話精神提高保教工作質(zhì)量》第三專題學(xué)習(xí)討論。三次專題學(xué)習(xí)討論激勵了教職工以更加 第 13 頁 共 22 頁 飽滿的熱情服務(wù)幼兒、服務(wù)家長，讓社會認(rèn)可，讓群眾滿意，有力推動了教育實踐活動的開展。 為切實改進(jìn)工作作風(fēng)，密切學(xué)校與學(xué)校之間的聯(lián)系。我園發(fā)揮省一級一等園示范引領(lǐng)作用，于 4 月 4 日和 18 日，分到卡斯鎮(zhèn)邑林村幼兒園和勐統(tǒng)鎮(zhèn)幼兒園開展送教下鄉(xiāng)活動，活動包括進(jìn)班看課、與老師座談、開展幼兒園管理、衛(wèi)生保健和膳食管理基本理論知識講座等。有效縮短了學(xué)前教育城鄉(xiāng)之間的距離。切實解決好幼兒園聯(lián)系、服務(wù)群眾 “ 最后一公里 ” 的問題。 群眾路線實踐活動最終的歸結(jié)點在于提高保教質(zhì)量，辦好人民滿意的幼兒教育。我園的教研活動以群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，于 3 月 17 日至 28 日召開教師專業(yè)發(fā)展研討會，領(lǐng)導(dǎo)班子親臨指導(dǎo)聽課、說課、評課每一環(huán)節(jié)。教師們本著 “ 少說優(yōu)點，多提意見和 3 建議 ” 的原則，分別從目標(biāo)制定、整體設(shè)計、教學(xué)方法、師幼互動等方面真誠交流、各抒己見，找出了教學(xué)中存在的共性問