5篇一：述職報告的寫作方法、寫作要求(編輯修改稿)
2024-09-12 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 身份 ” ，放下架子，以被考核、要 接受評議、監(jiān)督的身份，履行職責(zé)做報告。要認(rèn)識到，自己是在向上級匯報 工作，是嚴(yán)肅的、莊重的、正式的匯報，是讓組織了解自己，評審自己工作的過程，報告內(nèi)容必須實在、準(zhǔn)確，而且要用敘述的方式，將來龍去脈交代清楚。 二、述職報告的結(jié)構(gòu) （一）標(biāo)題。 。 “ 述職報告 ” 或者 “ 在。（上）的述職報告 ” 。 。正題寫主題，或者寫述職報告類型，前者如《加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，奪取有中國特色社會主義事業(yè)的更大勝利 —— 在中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會上的報告》和《繼往開來，與時俱進(jìn)，全力以赴向國家級示范性高中沖刺 ——在 中學(xué)第二 屆教職工代表大會第四次擴(kuò)大會議上的述職報告（ 1999— 2024 年度）》，后者如《政府工作報告 —— 2024 年 月 日在第七屆市人民代表大會上的報告》；副題寫述職場合， 第 6 頁 共 11 頁 見上述例題。 （二）正文。述職報告的寫法依據(jù)報告的場合和對象而定，一般來說采用總結(jié)式寫法，共分四部分。 。履行職責(zé)的基本情況，用平直、概括、簡短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過等。 （ 1）工作過程。 （ 2）內(nèi)容概括（成績、經(jīng)驗為主）?？梢詫⒖偨Y(jié)出來的規(guī)律性 的認(rèn)識、主要的經(jīng)驗或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。 （ 3）主題認(rèn)識。這樣，聽眾在對報告的全貌有一個大致的了解，也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，激發(fā)聽取的興趣，啟發(fā)和引導(dǎo)聽眾積極思考。 下面是一篇在教職工代表大會上述職報告的開頭，略顯單調(diào)了些： “ 已經(jīng)過去的 1999— 2024 年度，是我校歷史上的第 9 個年度，是 “ 三三 ” 設(shè)想的最后一年。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全校師生員工拼搏奮進(jìn)，基本實現(xiàn)了 “ 三三 ” 設(shè)想的目標(biāo)。在此，我向為學(xué)校發(fā)展付出了無數(shù)心血的領(lǐng)導(dǎo)們、同志們道一聲：謝謝?，F(xiàn)在，我向大會作 1999— 2024 年度述職報告，請予審議。 ” 。自此以下包括問題教訓(xùn)和今后計劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明。 第 7 頁 共 11 頁 層次安排方法，一般采取橫向排列（各層次獨(dú)立性強(qiáng)，共同論證主題的正確）。每一層次都要有一個小的主題，寫成層義句。層義句，一般寫在層次前面，或者每一層次前后都要寫出，也有的層義句寫成了小標(biāo)題?？梢允强谔枺ㄖ黝}句）的反復(fù)。層次中間要恰當(dāng)運(yùn)用材料。如上例在教職工代表大會上述職報告的五個層義分別是： 一、加緊進(jìn)行迎接國家級示范性高中評估的準(zhǔn)備工作。 二、圍繞教學(xué)中心工作，進(jìn)一步提高了教改、科研質(zhì)量。 三、重視并努力推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用取得了一定的質(zhì)量效。 四、繼續(xù)擴(kuò)大開放，加強(qiáng)對外合作交流。 五、進(jìn)一步改革創(chuàng)新，狠抓教
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