5篇一：述職報告的寫作方法、寫作要求-wenkub
2024-09-12 02 本頁面
【正文】 能回避問題。 。包括署名、成文或述職時間 兩種。三是今后工作的努力方向、目標或打算。這一部分力求簡潔明了。由導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三個部 分組成。標題之下第一行頂格寫主送機關(guān)或稱謂。前面加上任職時間和所任職務(wù) 。單標題一般為 quot。 。述職報告是指擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部或單位負責(zé)人，根據(jù)制度規(guī)定或工作需要，定期或不定期向選舉或任命機構(gòu)、上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、主管部門以及本單位的干部職工，陳述本人或單位在一定時間內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的書面報告。述職報告，按時間可分為年度述職報告、階段述職報告和任期述職報告 。主要包括標題、主送機關(guān)或稱謂等內(nèi)容。述職報告 quot。雙標題由正標題和副標題組成，副標題的前面加破折號。向上級機關(guān)呈送的述職報告，應(yīng)寫明收文機關(guān) 。（ 1）導(dǎo)言。（ 2）主體。（ 3）結(jié)尾。也可以將署名放在標題之下。必須實事求是、客觀實在、全面準確。只有客觀陳述履行職務(wù)的情況，才能有助于上級機關(guān)和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準確、客觀的評價。因此，述職報告要突出個性特點，展示述職者個人風(fēng)格和魄力，切忌千人一面。述職報告對自身所負責(zé)的組織或者部門在某一階段的工作進行全面的回顧，按照法規(guī)在一定時間（立法會議或者上級開會期間和工作任期之后）進行，要從工作實踐中去總結(jié)成績和經(jīng)驗，找出不足與教訓(xùn)，從而對過去的工作做出正確的結(jié)論。這就要在寫作上更多地采用敘述的表達方式。述職報告要寫事實， 但不是把已經(jīng)發(fā)生過的事實簡單地羅列在一起。如果不能把感性的事實上升到理性的規(guī)律性的高度，就不可能作為未來行動的向?qū)АＨ魏我豁椆ぷ鞫疾豢赡苁菓{空而來，總是具有一定的繼承性與創(chuàng)新性。 述職報告，最初曾用 “ 總結(jié) ” 或 “ 匯報 ” 的形式出現(xiàn)，經(jīng)過一段時間的使用，逐步形成了獨具特色的體式，其主要 特點是：自述性、自評性、報告性。但是，要特別強調(diào)：所寫的內(nèi)容必須真實，是實實在在已經(jīng)進行了的工作和活動，事實確鑿無誤，切忌弄虛作假。但要強調(diào)：切忌浮泛的空談，切勿引經(jīng)據(jù)典的論證，定性分析必須在定量證明的基礎(chǔ)上進行。 。正題寫主題，或者寫述職報告類型，前者如《加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，奪取有中國特色社會主義事業(yè)的更大勝利 —— 在中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會上的報告》和《繼往開來，與時俱進，全力以赴向國家級示范性高中沖刺 ——在 中學(xué)第二 屆教職工代表大會第四次擴大會議上的述職報告（ 1999— 2024 年度）》，后者如《政府工作報告 —— 2024 年 月 日在第七屆市人民代表大會上的報告》；副題寫述職場合， 第 6 頁 共 11 頁 見上述例題。履行職責(zé)的基本情況，用平直、概括、簡短?？梢詫⒖偨Y(jié)出來的規(guī)律性 的認識、主要的經(jīng)驗或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，全校師生員工拼搏奮進，基本實現(xiàn)了 “ 三三 ” 設(shè)想的目標。自此以下包括問題教訓(xùn)和今后計劃共三部分，要分出層次來分析證明主題，這才能條理分明?？梢允强谔枺ㄖ黝}句）的反復(fù)。 三、重視并努
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