【總結】瀑布第一節(jié)我會認第二節(jié)圖二圖三第三節(jié)圖四圖一退出語文A版二年級語文下冊第五單元學習目標，注意讀出詩歌的節(jié)奏、韻律，背誦課文。，理解重點詩句表達的意思，體會比喻寫法的好處。，獲得美的熏陶，體會作者對祖國山河無比熱愛的思想感情。瀑布還沒看
2025-11-25 18:14
【總結】3筍芽兒筍喚揉漆轟扭鉆嘮辮撫滋潤岡豪呼喚漆黑鉆出嘮叨愛撫滋潤山岡筍芽兒揉眼睛轟隆隆長辮子()低聲呼
2025-11-20 07:28
【總結】同學們，你們做過夢嗎？你們都夢到過什么東西呢？給大家介紹一位新朋友——阿德。阿德也做了一個夢，他夢到什么呢？阿德的夢人教新課標二年級語文下冊阿德早早地起了床。今天上午10點，他要乘坐21世紀最新的載人飛船，到火星上去旅游，并順便去月球看望移居到那里的親人。離飛船起飛的時間還有半個小
2025-11-06 03:07
【總結】語文S版二年級語文下冊?上星期（qī），老師布置了一項作業(yè)：到大自然里去找春天，把能代表春天的東西帶到教室里來。?展示作業(yè)的時間到了。嗬（hē）！同學們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩（nèn）嫩的桑（sānɡ）葉，還有青青的小草。?“小麗，你的作業(yè)呢？”老師問。小麗指了指桌子上的
2025-11-25 18:16
【總結】誰的本領大手會、、、。嘴巴會、。gàifáng蓋房子筑公路zhuōyǐ修桌椅端飯菜tán交談吃飯談
2025-12-04 11:27
【總結】朗讀要求：1、用“—”畫出要求會認的字；2、用“○”圈出本課要求會寫的字。四人一組，大聲地朗讀課文。朗讀要求：1、用“﹏﹏”畫出本課要求掌握的多音字2、標出自然段序號輕聲朗讀課文。一、學習第一自然段，然后說說你知道了什么。楊時是一個怎樣的人？他是一
2025-11-25 19:38
【總結】云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。親愛的小朋友：你們好！我是風娃娃，我長著一張胖乎乎的小臉，一雙圓溜溜的大眼睛，大伙兒都夸我是個可愛的孩子，前幾天，媽媽見我已經(jīng)長大了，就讓我去幫人們做點事，知道嗎？我可喜歡幫人們做事了，可是，我?guī)腿藗冏鍪拢瑸槭裁慈藗冇袝r還要責怪我呢？嗚嗚嗚……
2025-11-25 19:40
【總結】蝸牛搬家語文A版二年級下冊第七單元學習目標：?，沒有行動，終將一事無成的道理。要想實現(xiàn)自己的愿望，要不怕困難，朝著目標努力，才能成功。?，掌握一類字。?。謎語?說它是條牛，?無法拉車走，?說它力氣小，?卻能背屋走。（謎底：蝸牛）
【總結】大大小小多多少少深深淺淺高高低低長長短短粗粗細細?上下前后來去遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬滴滴答答隱隱約約許許多多模模糊糊平平安安朦朦朧肬
2025-11-20 06:57
【總結】老師給大家?guī)砣齻€好朋友，看看是什么。點線面點、線、面生活中的點、線、面倒立的人?作者運用點、線、面的自由組合，以略帶具象的裝飾形象構成一幅有抽象意味的畫，造型單純、自然，色彩干凈、明亮。作業(yè)：?運用點，線，面結合來完成一幅作品。?要求用色大膽內(nèi)容新奇。
2025-11-20 02:26
【總結】語文園地七我的發(fā)現(xiàn)?丹丹回頭一看，原來是小藝。?我的朋友馬玲是回族人，陳琳是滿族人。?有一回，列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。（1）掉轉(zhuǎn)。（2）還，走向原來的地方。（3）量詞，指事情、動作的次數(shù)。（4）回族。（5）旋轉(zhuǎn)環(huán)繞。（6）答復，報答字典中“回”字的幾種解釋。
2025-11-20 06:56
【總結】猜猜：（打一動物）形狀象鵝而體形較大，善飛，居住在海濱和湖邊寧靜、優(yōu)美的湖邊，淡藍色的湖水輕輕地蕩著漣漪，在淡藍色的湖面上，雪白、美麗的天鵝（數(shù)量不等）高昂著頭在湖水中悠然地游動，它一會兒上行，一會兒下行，一會兒向左，一會兒向右，湖水隨著天鵝的飄然游動而不停地向四面蕩開漣漪，天鵝高貴、圣潔的形象在藍天、
2025-11-20 05:36
【總結】義務教育課程標準試驗教科書語文二年級（下冊）19、最大的“書”地質(zhì)勘探陸地海底雨痕煤炭寶藏趴下鐵礦腳印埋著一冊書1、這上面有字嗎？2、這上面有圖畫嗎？3、這能說明什么呢？4、讀了這本巖石書有什么用呢？——這上面有字嗎？有。
2025-11-25 18:17
【總結】筍芽兒筍芽兒竹筍沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”轟隆??！轟隆?。±坠巡亓撕镁玫拇蠊闹刂氐厍昧似饋?。他用
2025-11-13 04:11
【總結】人教新課標二年級美術下冊第八課作業(yè)要求：?觀察葉子上的形狀、顏色、構造，用常用的美術工具表現(xiàn)樹葉的美。
2025-11-20 07:30
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