八年級(jí)上政治第八課競爭？合作？導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-28 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 射似的拼命往前游。這個(gè)事例主要說明了（ B. C. D. 一 蜜蜂無法度過嚴(yán)酷的寒冬。一群蜜蜂則不同。據(jù)說蜂箱中的蜜蜂在過冬的時(shí)候，往往要抱成一團(tuán)，最外面的一層是工蜂，它們拼命地扇動(dòng)著翅膀，像厚厚的衣服一樣，阻隔住外面的寒冷。在這樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地 “ 包裹 ” 之下，里邊的溫度恒定在 13℃ 左右，舒適如春。被工蜂 “ 包裹 ” 在里邊的，不僅有蜂王和雄蜂，還有另外的工蜂。餓了，它們依靠夏天采集起來的蜜，來獲得足夠的 能量。但它們并不總是在里邊呆著，到了一定的時(shí)間，它們還需要出來，同外面的工蜂 “ 換崗 ” 。 從蜜蜂過冬的故事中你獲得了哪些啟示？ 第八課 框二 《合作 ！ 競爭 ！ 》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解競爭和合作的關(guān)系。 明確在合作中競爭的目的以及在競爭中合作的真諦。 理解在競爭中合作需要形成團(tuán)隊(duì)精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 競爭和合作的關(guān)系；把握在合作中競爭和在競爭中合作的技能。 教學(xué)難點(diǎn)： 在學(xué)習(xí)如何競爭與合作的過程中使學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人。 學(xué)習(xí)過程 ： 競爭和合作的關(guān)系？ 在合作中競爭 ⑴在合作中競爭的內(nèi) 涵？ ⑵在合作中競爭的 作用？ ※⑶如何對待競爭對手？ 在合作中競爭，要﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，是我
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