5篇一：工會工作創(chuàng)新活動匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-12 02:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 近幾年來，我 **工會能夠明思路、促發(fā)展，積極落實民主制度建設(shè)，在不斷推進(jìn)單位創(chuàng)建 “ 國家一級 ***工程管理單位 ” 的同時，也積極協(xié) 助單位推行 “ 親情化、人性化、人崗合一現(xiàn)場化 ” 的管理，實現(xiàn)人、機、環(huán)三者和諧統(tǒng)一。同時，能切實抓好點、面上職工文體工作，認(rèn)真吸取職工合理化建議，通過開展文藝晚會、歌舞、相聲、攝影、籃球、體育等各種文化體育形式活動，滿足不同職工群體的需求，取得豐碩成果。 2024 年 4 第 7 頁 共 15 頁 月，被全國總工會授予 “ 全國模范職工之家 ” 榮譽稱號?？梢哉f，我 **在建設(shè)有 **特色的民主化進(jìn)程中，既以人為本，重視企業(yè)員工精神境界的提升和道德素質(zhì)品質(zhì)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮職工代表建言獻(xiàn)策作用，又使企業(yè)的作用和影響力在 ***具有獨特一面，且別人無可替代；在重 視培訓(xùn)、管理人才，尊重、保護(hù)人才的同時，不斷 “ 充電 ” ，并為其提供好的環(huán)境與條件，使之安心工作無后顧之憂，推動企業(yè)成為行業(yè)的 “ 領(lǐng)跑者 ” ，不斷攀登新高峰。 篇二： 2024 年 XX 縣區(qū)實驗小學(xué)工會工作匯報 實驗小學(xué) 2024 年度工會工作總結(jié) 我校是一所縣直小學(xué)，全?，F(xiàn)有教職工 96 人，小學(xué)生 1829人，幼兒 369 人。一年來，學(xué)校工會組織在縣教育局黨委、教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真貫徹落實《工會法》，全面履行各項職能，在學(xué)校管理、改革和發(fā)展中 ，發(fā)揮了積極作用，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建文明和諧校園作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們主要做法是： 一、堅持學(xué)習(xí)為先，促進(jìn)隊伍建設(shè) 開展師德教育，提升師德素養(yǎng)。根據(jù)市、縣教育局的部署，我校工會結(jié)合實際，在今年暑期扎扎實實開展了教師思想作風(fēng)建設(shè)活動，舉辦了師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，校長周乃恒作了題為《拓師德，提素質(zhì)，樹形象》的師德輔導(dǎo)報告，他指出： 第 8 頁 共 15 頁 師德師風(fēng)是我們老師的一張名片，教師應(yīng)該在教育教學(xué)實踐中加強自我教育，加強自律，自覺地遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，達(dá)到愛崗敬業(yè)精神高尚，教書育人水平 高超，為人師表品行高潔的“ 三高 ” 境界，我們在行動中應(yīng)該努力踐行 “ 靜心教書，潛心育人，敬業(yè)成人，精業(yè)成才 ” 這十六個字。校長重申了《實驗小學(xué)教師一日常規(guī)》，組織學(xué)習(xí)了新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《 XX 市中小學(xué)教師 “ 十條禁令 ” 》，教師利用暑假開展了 “ 百名教師大家訪 ” 活動，這樣有力地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。在全縣教育系統(tǒng)舉行的《踐行師德規(guī)范，爭做育人楷?！穾煹聨燂L(fēng)演講比賽中，我校青年教師人人參與，個個上臺演講，選派王春華、劉媛老師參加片區(qū)復(fù)賽，特別是王春華老師在全縣決賽中以《讓青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光》為題博得了在場觀 眾的陣陣掌聲，奪得了三等獎的佳績，為學(xué)校增光添彩。 堅持文化立校，共建書香校園。一年來，學(xué)校積極推進(jìn)文化戰(zhàn)略工 程，主校道路燈桿上的固定宣傳牌、圍墻宣傳長廊、巨幅標(biāo)語、宣傳櫥窗、校務(wù)公開欄、黑板報等定期更換內(nèi)容，學(xué)校力求每一面墻、每一棵樹木都說話，室外師生書法、繪畫作品、各班教室、功能室的文化布置構(gòu)成了校園文化的獨特風(fēng)景。國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽、青年教師演講大賽等活動彰顯了書香校園、快樂校園建設(shè)魅力。 第 9 頁 共 15 頁 二、創(chuàng)新管理機制，加強自身建設(shè) 一是強化組織建設(shè)落實。組建了新一屆教 職工代表大會，根據(jù)縣教育工會《關(guān)于學(xué)校教職工代表大會實施辦法》（試行稿），今年下學(xué)期，我們完成了教代會代表換屆選舉工作，代表產(chǎn)生嚴(yán)格按照先由黨支部、校委會提名，最后交全體教職工投票通過，在組織結(jié)構(gòu)上，既有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有一般教師，既有黨員代表，又有婦女代表，既有老年教工代表，又有青年教師代表，代表面十分廣泛。通過這種形式，切實做到了把思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強，有參政議政能力的 “ 明白人 ” 進(jìn)入教代會。 二是強化目標(biāo)責(zé)任落實。為了強化學(xué)校工會工作的職能，我們以目標(biāo)量化的方式，將縣教育工會工作考評方案細(xì)化成學(xué) 校工會工作目標(biāo)管理三級責(zé)任狀。（即校長與工會主席，工會主席與教代會、教代會與教師）同其它中心工作一樣同
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