冉婷婷跆拳道單一動作戰(zhàn)術教學設計(編輯修改稿)
2024-12-28 04:03 本頁面
【文章內容簡介】 擊同學能夠成功躲避進攻腿法并反擊得分。 合格 學習態(tài)度一般，能夠配合教師完成技術動作練習， 進攻同學能在實戰(zhàn)中成功擊打到對方，反擊同學能夠和進攻同學同時得分的。 九、 單元計劃： 跆拳道條件實戰(zhàn) 單元計劃 年級： 高二年級 課次： 1/6 單元教學目標 1. 認知目標： 通過學習了解一些跆拳道的相關知識， 使學生能夠了解 跆拳道單一戰(zhàn)術 的動作概念，知道 基本 技術在比賽中如何合理運用與運用的時機 。 2. 技能目標： 復習 跆拳道基本技術動作 ， 85%左右的學生能夠基本掌握 戰(zhàn)術的運用 、 時機、得分意識、距離感、 手腳的協(xié)調配合，發(fā)展學生協(xié)調性、靈敏性、速度等素質 。 3. 情感目標： 培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神及勇敢頑強的意志品質，增強禮儀、禮節(jié)教育。 課次 教學內容與重點 教學目標 主要教法措施 1 內容： 橫踢與反擊橫踢 重點： 距離感 知道條件實戰(zhàn)的練習方法； 掌握條件實戰(zhàn)的合理距離。 口令靶； 分解攻防練習； 學生模仿教師動作 ； 教師糾正學生錯誤動作 ； 條件實戰(zhàn)的口令練習。 2 內容： 橫踢與反擊橫踢 重點： 距離感 知道假動作的運動； 掌握假動作和橫踢的結合距離感。 口令攻防練習； 教師強調練習目的； 教師糾正學生錯誤動作 ； 條件實戰(zhàn)練習。 3 內容： 橫踢與反擊橫踢 重點： 得分意識 了解條件實戰(zhàn)后的時機； 掌握得分效果。 口令攻防練習； 分解攻防練習； 教師糾正學生錯誤動作 ； 條件實戰(zhàn)練習。 4 內容： 前橫踢與反擊橫踢 重點： 得分意識 了解是戰(zhàn)后的時機起腿； 掌握得分效果。 口令靶； 分解攻防練習； 學生模仿教師動作 ； 教師糾正學生錯誤動作 ； 條件實戰(zhàn)的練習。 5 內容： 前橫踢與反擊橫踢 重點： 時機的掌握 學會假動作和腿法的聯合； 掌握得分時機。 步法練習； 條件實戰(zhàn)的練習 學生分組展示，同學之間相互評價 。 6 內容： 前橫踢與反擊橫踢 重點： 時機、距離 學會假動作和腿法的聯合； 掌握得分時機與恰當反擊。 步法練習； 條件實戰(zhàn)的練習 學生分組展示，同學之間相互評價 ； 擂臺賽。 十 、教案（課時計劃） 教學 內容 學習 跆拳道條件實戰(zhàn) 1/6 教學 目標 ，并能夠靈活運用； ， 能夠學會條件實戰(zhàn)練習方法； 模仿能力，增強自信心，提高合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神 。 教學 過程 教學內容 次數 時間 組織教法和要求 開 始 部 分 2 分 鐘 一、體育委員集合整隊，報告出勤人數 二、檢查服裝 三、師生問好 四、宣布本次課內容 五、
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