【總結(jié)】歷史上的今天11月25日?1904年11月25日現(xiàn)代文學(xué)家巴金誕生?1926年11月25日物理學(xué)家李政道誕生?1950年11月25日毛岸英在朝鮮犧牲?1986年11月25日中國(guó)長(zhǎng)江科考漂流隊(duì)征服長(zhǎng)江第13課秦帝國(guó)的興亡第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局第16課
2024-11-27 23:11
【總結(jié)】第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝歷史七年級(jí)上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課金縷玉衣是漢代規(guī)格最高的喪葬殮服。這件金縷玉衣共用玉2498片,金線1100克。制作一件玉衣所需的費(fèi)用相當(dāng)于當(dāng)時(shí)一百戶中等人家的家產(chǎn)總和。需要上百
2025-06-21 05:10
【總結(jié)】第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝新課導(dǎo)入漢武帝文景時(shí)期,社會(huì)安定,百姓富裕,國(guó)庫(kù)充盈,社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)與發(fā)展?!昂?nèi)安寧,家給人足?!薄顿Y治通鑒》“太倉(cāng)之粟陳陳相因,充溢露積于外?!薄稘h書(shū)
2025-06-20 12:05
【總結(jié)】第8課大一統(tǒng)帝國(guó)的重建青浦二中盛文燕[教學(xué)目標(biāo)]1.了解漢初社會(huì)背景;了解布衣將相格局形成的過(guò)程及影響;理解漢承秦制,但又不完全承繼秦制;知道文景之治產(chǎn)生的原因及影響。2.通過(guò)對(duì)布衣將相格局及文景之治的影響的討論分析,使學(xué)生掌握“一分為二”的史學(xué)評(píng)價(jià)方法,學(xué)會(huì)客觀、全面地看待歷史問(wèn)題;通過(guò)原始材料的運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生從歷史材
2024-11-19 19:09
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《angengingong》第一課時(shí)教案 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《angengingng》第一時(shí)教案 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《angengingng》第一時(shí)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、熟讀a...
2024-11-15 23:37
【總結(jié)】第三單元大一統(tǒng)國(guó)家的建立和發(fā)展第15課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)這些書(shū)寫(xiě)工具有何不足?刻有文字的龜甲竹木簡(jiǎn)青銅器帛書(shū)第15課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)一、造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)“積漂絮成絮片”在生產(chǎn)蠶絲的過(guò)程中,工匠們?cè)谄鯐r(shí)發(fā)現(xiàn)有一些殘絮遺留在席子上,形成一層薄膜,晾干后就成為一張薄
2025-08-01 13:09
【總結(jié)】第三單元大一統(tǒng)國(guó)家的建立和發(fā)展第13課開(kāi)疆拓土與對(duì)外交流第13課開(kāi)疆拓土與對(duì)外交流一、漢匈和戰(zhàn)二、張騫通西域1.西域西域:漢朝把甘肅玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西,包括今新疆和中亞以至更遠(yuǎn)的廣大地區(qū),稱為西域。玉門(mén)關(guān)陽(yáng)關(guān)第13課開(kāi)疆拓土與對(duì)外交流
2024-10-24 14:47
【總結(jié)】教材分析:《走向大一統(tǒng)的秦漢政治》,是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《歷史》必修一人民版專題一《古代中國(guó)的政治制度》的第二課?!肮糯袊?guó)的政治制度”,概述古代中國(guó)政治制度的演變過(guò)程,探討其主要特點(diǎn)和影響。本課內(nèi)容在本單元中起著承上啟下的作用,占據(jù)重要地位。從縱向看,專制主義中央集權(quán)制度是中國(guó)古代政治史的核心內(nèi)容,秦朝開(kāi)創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)制度,為歷代統(tǒng)治者繼承和發(fā)展
2024-11-21 01:05
【總結(jié)】基本信息年級(jí)初中一年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)方法練習(xí)法教師羅彩萍單位平川四中課題名稱初中一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章整式的乘除第一課時(shí)教案目標(biāo)1、經(jīng)歷探索平方差公式的過(guò)程,增強(qiáng)了數(shù)和符號(hào)的意識(shí),經(jīng)歷了探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的感受,進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的符號(hào)感和推理能力;2、在推導(dǎo)平方差公式過(guò)程中,體會(huì)數(shù)與符號(hào)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成對(duì)數(shù)學(xué)公式的認(rèn)識(shí),并能運(yùn)用公式進(jìn)行
2024-11-22 02:42
【總結(jié)】教學(xué)要求:,學(xué)會(huì)本課5個(gè)漢字,并指導(dǎo)學(xué)生在田字格中正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫(xiě)。、流利地朗讀課文。。教學(xué)重難點(diǎn):,能在田字格中規(guī)范書(shū)寫(xiě).、流利地朗讀課文,讀準(zhǔn)課文中的輕聲音節(jié)和后鼻音節(jié)。教具準(zhǔn)備:生字卡片、實(shí)物投影儀教學(xué)過(guò)程:
2024-12-04 19:13
【總結(jié)】教案人教版高中一年級(jí)古詩(shī)三首第一課時(shí) 古詩(shī)三首第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字。 2、有感情地朗讀三首古詩(shī),理解第1首詩(shī)的意思和要表達(dá)的思想感情。 教學(xué)過(guò)程: 一、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情...
2025-01-25 04:40
【總結(jié)】第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝?為加強(qiáng)思想統(tǒng)治,秦始皇是如何對(duì)待儒家的??有何影響?一、“推恩令”的實(shí)施自讀課本,找出漢武帝為加強(qiáng)對(duì)地方的控制采取的措施和作用。:漢初諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大,有的公開(kāi)反抗朝廷,有的舉兵叛亂。地方豪強(qiáng)地主兼并土地,橫行鄉(xiāng)里,與官府分庭抗禮。兩股勢(shì)力導(dǎo)致社會(huì)秩序混亂。
2025-06-20 15:06
【總結(jié)】公元前202年漢高祖劉邦建立西漢,定都長(zhǎng)安①注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,關(guān)心農(nóng)桑。②減輕賦稅和徭役,把田賦降到三十稅一。③重視“以德化民”,廢除嚴(yán)刑苛法。④提倡勤儉治國(guó)。歷史上稱“文景之治”。①吸取秦亡的教訓(xùn)。②讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。③將奴婢釋放為平民。④鼓勵(lì)人民致力
2025-06-20 12:16
【總結(jié)】大一統(tǒng)帝國(guó)與多民族融合帝國(guó)分裂與民族融合三國(guó)鼎立孝文帝改革軍閥混戰(zhàn)王允計(jì)除董卓董卓是東漢末年的軍閥,靠著自己的權(quán)謀和手中的軍隊(duì)登上了相國(guó)的高位。但董卓天性殘忍,貪得無(wú)厭。他在長(zhǎng)安自稱“太師”,把握朝政。這引起了許多官員的憤恨,大家都想除掉他。司徒王允就是其中的一個(gè)人。王允知道要除掉董卓,先要拉攏呂布。呂布是當(dāng)
2025-07-18 23:19