【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 典型帶動(dòng) 結(jié)合師德培訓(xùn)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在箐口鄉(xiāng)這塊教育熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情。注重身教重于言教，除了貫徹《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》、《 XX 縣區(qū)教師四要十不要》等規(guī)定外，我支部與中心校共同制訂了《箐口鄉(xiāng)教育系統(tǒng)師德 “ 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) ” 實(shí)施方案》、《教師文明禮儀若干規(guī)定》，以此來(lái) 促進(jìn)箐口鄉(xiāng)黨員教師的增比進(jìn)位，使全體教師爭(zhēng)做愛(ài)生模范。黨支部按照黨員干部 “ 五心五情 ” 工作法的要求，認(rèn)真落實(shí)黨員責(zé)任，以開(kāi)展師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、 “ 三定一述一考 ” 為載體，讓黨員的先進(jìn)性和影響力拓展到全鄉(xiāng)學(xué)校的每一個(gè)角落，積極樹(shù)立先進(jìn)教師的典型，以他們的干勁帶動(dòng)少數(shù)工作責(zé)任心欠強(qiáng)、集體意識(shí)觀念淡薄的教師的積極性，形成全鄉(xiāng)各校、各部門(mén)攜手奮進(jìn)、人際關(guān)系良好、寬松和諧的工作氛圍，從而促進(jìn)全鄉(xiāng)教師精神風(fēng)貌的提高，增強(qiáng)黨支部的凝聚力。比如黨支部書(shū)記孔祥華同志，參加工作以來(lái)，始終嚴(yán)格要求自己，任勞任怨，從不向?qū)W校提任何要求，從不 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)訴苦，有時(shí)還力所能及地幫助其他教師搞好團(tuán)結(jié)工作，他在自己平凡的工作崗位上始終辛勤耕耘，埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，真正做到 上為黨委和人民分憂(yōu)，下為同事學(xué)生解難，為全鄉(xiāng)教育教學(xué)的正常開(kāi)展，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。尤其是現(xiàn)在，既要抓好黨支部 第 11 頁(yè) 共 23 頁(yè) 的工作，還要管好全鄉(xiāng)教育、又要做實(shí)鄉(xiāng)團(tuán)委的工作，他在自己平凡的工作崗位上，勤奮務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，他情系大山，情系教育，奉獻(xiàn)大山，奉獻(xiàn)人民。近幾年以來(lái)，他與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極組織師生捐款，并連續(xù)繳納了多次特殊黨費(fèi) 600 多元，為箐口教育做出了許多有建設(shè)性的意見(jiàn)和實(shí) 事。其他的典型還有箐口鄉(xiāng)中學(xué)的的王小明校長(zhǎng)、張美嬌副校長(zhǎng)、黃華主任，過(guò)瓦小學(xué)的張開(kāi)進(jìn)老師、下麻翁小學(xué)的楊華老師等，多年來(lái)一直以校為家，所有的節(jié)假日幾乎都能看到他們?cè)谛@里忙碌的身影，一心撲在工作上，為全體教師做出了很好的表率。 品牌帶動(dòng)、鑄就特色 與時(shí)俱進(jìn)，更新教育理念是前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略方針的實(shí)施，又關(guān)系到億萬(wàn)群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點(diǎn)。教育要體現(xiàn)為人民群眾服務(wù)的宗旨，能否與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念能否適時(shí)改變 ，直接關(guān)系到一代新人的健康成長(zhǎng)和遠(yuǎn)大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打好基礎(chǔ)作為一貫追求。箐口教育近幾年來(lái)取得了一定的成績(jī)，但是在形勢(shì)發(fā)展日新月異的今天，仍跟不上時(shí)代的步伐，與 XX 縣區(qū)相比，存在的差距還很大，所以，我們箐口的教育必須從現(xiàn)在開(kāi)始，從學(xué)校的每個(gè)管理者開(kāi)始，從每個(gè)教師黨員開(kāi)始，必須解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新，這 第 12 頁(yè) 共 23 頁(yè) 樣才可能在教育全球化的今天，把箐口教育的可持續(xù)發(fā)展工作做好。 國(guó)發(fā)【 2024】 2 號(hào)文件的出臺(tái)，是貴州搶抓機(jī)遇、奮力趕超 、謀劃多維發(fā)展，努力做到 “ 穩(wěn)中求進(jìn)、快中保好 ” 的發(fā)展模式。教育 領(lǐng)域的縣域教育均衡戰(zhàn)略，要求我們?nèi)w教師黨員在十二五期間，必須搶抓機(jī)遇，轉(zhuǎn)變思想觀念，更新教學(xué)方法，依托 “ 教研協(xié)作區(qū) ” ，加大教師培訓(xùn)力度，狠抓內(nèi)部管理，以此促進(jìn)我鄉(xiāng)教育的發(fā)展，使我鄉(xiāng)教育能跟上城市化的進(jìn)程，我們決不能僅僅滿(mǎn)足于農(nóng)村的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，如何與時(shí)俱進(jìn)，與六盤(pán)水城市化進(jìn)程同步前進(jìn)，同步發(fā)展，將是我鄉(xiāng)今后辦學(xué)的發(fā)展方向。同時(shí)在 21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的國(guó)際大背景下，國(guó)家社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求將更全面，對(duì)基礎(chǔ)教育的要求將更高，迫切需要我們運(yùn)用 現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手段，去變革，去創(chuàng)新。我們每一位黨員都要能順應(yīng)時(shí)代召喚，本著 “ 以人為本 ” 的原則，解放思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立了敢想、敢干、敢為人先的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，始終走在教改的前沿，做開(kāi)拓創(chuàng)新的 “ 頂梁柱 ” 和 “ 排頭兵 ” ，讓每一個(gè)孩子在這里學(xué)本領(lǐng)，學(xué)做人，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。所以，我們必須積極倡導(dǎo)良好的校風(fēng)和務(wù)實(shí)的教風(fēng)，立足農(nóng)村，面向未來(lái)，努力向 XX 縣區(qū)學(xué)?？繑n，按 “ 新一輪國(guó)家教育 第 13 頁(yè) 共 23 頁(yè) 中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃 ” 、 “ 文化大發(fā)展大繁榮 ” 的要求和 “ 縣域教育均 衡 ” 的思路，堅(jiān)持推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校、服務(wù)為校、改革興校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校的理念，為所有孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，培育全面發(fā)展的合格人才。 在德育方面，我們必須充分發(fā)揮 “ 五〃四 ” 、 “ 六〃一 ” 、“ 一二〃九 ” 等各種活動(dòng)的育人優(yōu)勢(shì)，注重活動(dòng)的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，積極探索活動(dòng)育人的新路子，形成系列化的德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。今年以來(lái)，中學(xué)午餐后 “ 一小時(shí)書(shū)畫(huà) ”特色教育做得比較好，其他七所小學(xué)應(yīng)該多借鑒。全鄉(xiāng)各校都應(yīng)確立 “ 全面發(fā)展打?qū)嵒A(chǔ)，發(fā)揮特長(zhǎng)培育人才 ” 的辦學(xué)宗旨，開(kāi)展創(chuàng)辦特色教育的 實(shí)踐，逐步形成在體育、藝術(shù)、科技等方面的教育特色，力爭(zhēng)培養(yǎng)出一大 批有潛質(zhì)和特長(zhǎng)的學(xué)生。 總之，這次我們教育支部能得到鄉(xiāng)黨委的肯定，被推薦為“ 十佳 ” 先進(jìn)基層黨組織，我們每一位黨員和教師必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，力求做到在工作中重塑形象，用我們黨員的行動(dòng)來(lái)踐行承諾，做到在干部教師中得到公認(rèn)，在家長(zhǎng)前得到認(rèn)同，在學(xué)生中得到尊敬，這樣，我們才不負(fù)黨和人民的重托，也才是名副其實(shí)的先進(jìn)基層黨組織。 面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，面對(duì)貴州速度的考驗(yàn)，面對(duì)后發(fā)趕超，面對(duì)貴州在 2024 年要與全國(guó)同步實(shí)現(xiàn)小康，我 們教育工作者的 第 14 頁(yè) 共 23 頁(yè) 使命將更加崇高，我們?nèi)w黨員必須團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，為適應(yīng)新形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī)而不懈努力，團(tuán)結(jié)一心，為箐口教育燦爛的明天再創(chuàng)新的輝煌。 箐口鄉(xiāng)教育黨支部二〇一二年六月七日 第四篇： 2024年箐口鄉(xiāng)教育黨支部典型材料強(qiáng)化組織建設(shè)，發(fā)揮堡壘作用 搭乘政策東風(fēng)，促進(jìn)基層組織工作又好又快發(fā)展 —— 箐口鄉(xiāng)教育黨支部 “ 十佳 ” 基層黨組織材料 箐口鄉(xiāng)教育黨支部現(xiàn)有黨員 27 名，其中，預(yù)備黨