三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-10-13 14:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 卷，收集和整理宣傳材料。二、實(shí)施過(guò)程：進(jìn)行深入的調(diào)查，形成比較規(guī)范的調(diào)研報(bào)告。：宣傳“中央一號(hào)文件”和“十六屆三中全會(huì)精神”以及“八榮八恥”，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳。環(huán)境檢測(cè)：對(duì)當(dāng)?shù)厮w開(kāi)始出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化污染趨勢(shì)進(jìn)行檢測(cè)，宣傳環(huán)保知識(shí)，發(fā)放自己編印的農(nóng)村環(huán)保宣傳手冊(cè)。話劇表演：邀請(qǐng)系話劇團(tuán)的演員們以生動(dòng)的表演向村民們宣傳“八榮八恥”重要思想以及有關(guān)環(huán)境方面的知識(shí)、環(huán)境污染的危害三、實(shí)施過(guò)程時(shí)間安排 具體實(shí)踐和活動(dòng)內(nèi)容見(jiàn)下表：時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容8月1日 8：30出發(fā)，中午與村領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面，安排住宿。下午各小組走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶8月2日 上午貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，下午組織農(nóng)民學(xué)習(xí)中央有關(guān)文件及環(huán)保知識(shí)，以黑板報(bào)形式展示環(huán)保圖片8月3日 白天各小組開(kāi)始按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)土壤、水質(zhì)(包括灌溉水、飲用水)、大氣、噪音進(jìn)行檢測(cè)，晚上，各小組成員寫(xiě)心得體會(huì)8月4日 調(diào)研小組上午到集鎮(zhèn)聯(lián)系宣傳地點(diǎn)，中午到集鎮(zhèn)上組織環(huán)保知識(shí)宣傳及調(diào)查問(wèn)卷(如當(dāng)天不是趕集，則把當(dāng)天的活動(dòng)安排與其他天調(diào)換)晚上，各小組成員寫(xiě)心得體會(huì) 8月5日 白天調(diào)研小組總結(jié)過(guò)去幾天的調(diào)查情況，以及當(dāng)?shù)赝寥馈⑺|(zhì)(包括灌溉水、飲用水)、大氣、植被檢測(cè)情況，晚上，開(kāi)總結(jié)會(huì)8月6日 白天，在學(xué)校組織學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)交流會(huì)，主題：家庭教育對(duì)學(xué)生的教育的影響，晚上采用多媒體形式為當(dāng)?shù)氐拇迕穹庞抄h(huán)保影片8月7日 上午，整理調(diào)查問(wèn)卷，布置表演會(huì)場(chǎng)，下午話劇演出，晚上返回四、活動(dòng)器材帽子、喇叭、橫幅、系旗、膠卷、黑板、筆記本電腦一臺(tái)、投影儀一套、溫度計(jì)、燥聲儀、COD測(cè)定儀、BOD測(cè)定儀、分光光度計(jì)、離子色譜、原子吸收光譜篇四：大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案一活動(dòng)標(biāo)題大學(xué)生下鄉(xiāng)活動(dòng)二 活動(dòng)意義通過(guò)組織大學(xué)生下鄉(xiāng)活動(dòng)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)大學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，宣傳大學(xué)生的生活三 活動(dòng)前期準(zhǔn)備由仙桃職業(yè)學(xué)院毛澤東青年學(xué)習(xí)會(huì)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作，秘書(shū)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的相關(guān)聯(lián)系人的通知，仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)籌備一場(chǎng)大型的文藝晚會(huì)。四 活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)將由仙桃職業(yè)學(xué)院毛澤東青年學(xué)習(xí)會(huì)及仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)合作舉辦一場(chǎng)大型的大學(xué)生下鄉(xiāng)文藝晚會(huì)，仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會(huì)給予支持和配合。五 活動(dòng)目的通過(guò)本次活動(dòng)提高大學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。六 活動(dòng)總結(jié)通過(guò)成功舉辦大學(xué)生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會(huì)活動(dòng)，是我們社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契，各部門(mén)對(duì)自己各自職責(zé)更加明確，也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)部工作的不足，同時(shí)也對(duì)我們社團(tuán)的宣傳工作期了很大的作用。七 舉辦單位篇五：為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，使廣大青年學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過(guò)程中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高青年學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為云南全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。按照校黨委和團(tuán)省委的統(tǒng)一部署，今年暑期我校將組織青年志愿者“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)赴雙江縣勐庫(kù)鎮(zhèn)永德縣開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體方案如下：一、活動(dòng)主題傳承五四報(bào)國(guó)志，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：xxx年7月14日7月25日地點(diǎn)：雙江縣勐庫(kù)鎮(zhèn)、永德縣三、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀宣教行動(dòng)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)圖片展和以農(nóng)村工作手冊(cè)、農(nóng)村獨(dú)生子女政策為重點(diǎn)的宣傳活動(dòng)；“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動(dòng)選定一所小學(xué)開(kāi)展大學(xué)生和小學(xué)生“話理想”活動(dòng)，進(jìn)行優(yōu)秀兒童影片、歌曲的放映，優(yōu)秀青少年書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)活動(dòng)；文化藝術(shù)進(jìn)村寨行動(dòng)組織12場(chǎng)以宣傳科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的文藝演出；家電義務(wù)維修服務(wù)行動(dòng)組織有專(zhuān)場(chǎng)的青年志愿者為服務(wù)地群眾義務(wù)維修家電。民族地區(qū)三農(nóng)問(wèn)題與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展調(diào)研行動(dòng)四、組織機(jī)構(gòu)五、隊(duì)員紀(jì)律要求統(tǒng)一行動(dòng)，協(xié)調(diào)一致，服從指揮；團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)，互相幫助；謙虛踏實(shí)，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)；尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L(fēng)、民俗，虛心學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗(yàn)和民族文化；嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和活動(dòng)日程安排；發(fā)揮各自專(zhuān)業(yè)和能力特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。第二篇：三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案重慶教育學(xué)院外文系赴江津區(qū)“關(guān)愛(ài)留守兒童，共建和諧新農(nóng)村”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景為了響應(yīng)上級(jí)團(tuán)組織關(guān)于暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，讓青年大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，了解基層、服務(wù)基層。近年以來(lái)，科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐逐漸深入人心，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的構(gòu)想也逐漸得到了貫徹和落實(shí)，而重慶作為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)區(qū)，正在積極探索和實(shí)踐社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，對(duì)農(nóng)村的發(fā)展格外重視。而與此同時(shí)，農(nóng)民工子女的教育和心理問(wèn)題也突顯出來(lái)，他們與自己父母相伴的時(shí)間微乎其微，缺乏父母的關(guān)愛(ài)以及跟他人的溝通，他們大多有厭學(xué)的現(xiàn)象及心理問(wèn)題。我們將切實(shí)本著“給貧困地區(qū)人民帶去先進(jìn)科技知識(shí)，給農(nóng)民工子女帶去陽(yáng)光和溫暖，并使自己得到人生意義”的信念，將社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀的宣揚(yáng)落到實(shí)處。我們相信，通過(guò)我們的努力，能夠引起全社會(huì)更加關(guān)注
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