“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)策劃(編輯修改稿)
2024-12-06 00:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在課后班主任老師是否有對(duì)你進(jìn)行談話了解你最近的學(xué)習(xí)情況？ ?、菽銈兪欠裼谐渥愕恼n后休息時(shí)間？ 是否有課外活動(dòng)課？ 學(xué)校是否有辦課外興趣班？ 如果沒(méi)有，希望學(xué)校開(kāi)設(shè)那種興趣班？ 你是否有某方面的藝術(shù)特長(zhǎng)？ 是否參加過(guò)學(xué)校的文藝表演？ 你們的課后生活豐富多彩嗎，具體都干點(diǎn)什么？ ?、弈阏J(rèn)為你能把教科書(shū)上的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中來(lái)嗎？ ?、吣阏J(rèn)為你們的期末考試的難度合適嗎？ 你對(duì)本次的考試成績(jī)是否滿意？ 你認(rèn)為自己需要在哪些方面改進(jìn)來(lái)提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)？ ?、嗄阌X(jué)得高考離你還遠(yuǎn)嗎？ 你是否有了明確的要報(bào)考的大學(xué)、報(bào)考的專業(yè)，是否對(duì)他們有所了解（如報(bào)考專業(yè)的就業(yè)方向，薪資待遇，報(bào)考分?jǐn)?shù)）是否有了解過(guò)填報(bào)志愿的流程？ ?、崮銈兊募倨谑欠裼醒a(bǔ)課安排？ 你認(rèn)為補(bǔ)課對(duì)你的學(xué)業(yè)的幫助和你在家休息或者是自己學(xué)習(xí)相比哪個(gè)作用更大？ ⑩對(duì)你來(lái)說(shuō)，你上學(xué)的費(fèi)用家里是否對(duì)家庭造成了巨大的負(fù)擔(dān)？ 家里對(duì)你的支持力度如何？ 11．當(dāng)?shù)卣欠裼袑?duì)你們?cè)诮?jīng)濟(jì)上有過(guò)幫助？ 如果有，幫助的方法和力度怎樣，你是否滿意？ 如果沒(méi)有，你希望政府給予你們什么樣的幫助？ ??？有多少？ 買課外書(shū)籍困難嗎？ 困難是什么（縣城沒(méi)有我感興趣的書(shū)賣、太貴、沒(méi)有課外興趣）？ 13．你是否很了解時(shí)事？ 你了解時(shí)事的渠道是什么？ 你對(duì)我們國(guó)家政策和方針有沒(méi)有初步的認(rèn)識(shí)？ 14．你的理想是什么？ 你有制定過(guò)短、中、長(zhǎng)期的計(jì)劃么？ 你有信心去落實(shí)你的計(jì)劃嗎？ 如果未落實(shí)你的計(jì)劃，你會(huì)以怎樣的方式來(lái)補(bǔ)救呢？ ?。?）問(wèn)完問(wèn)題后，針對(duì)學(xué)生的回答，三名成員當(dāng)即給予學(xué)生一些建議。然后到別。在村委會(huì)的帶領(lǐng)下繼續(xù)下一家或者返回住處。 2．采訪代課教師 活動(dòng)前準(zhǔn)備：24日下午，聯(lián)系將采訪的三位代課教師，預(yù)約好地點(diǎn)和時(shí)間（建議9點(diǎn)）。安排好7人進(jìn)行對(duì)代課教師的采訪，按照2人一組，共3組分組，剩余一人為攝影記者。每組一名
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