【總結(jié)】收入分配與社會(huì)公平南京市秦淮中學(xué)尹雷情景一:兄弟兩人分一塊蛋糕,由于擔(dān)心誰(shuí)來(lái)切都會(huì)給自己多切一些,因而兩人為如何分配爭(zhēng)執(zhí)不下。1、在這種情況下,你會(huì)提出什么建議?2、如果老大在獲得蛋糕的過(guò)程中付出的勞動(dòng)比老二多,這時(shí)蛋糕又該如何分?一、社會(huì)公平的重要體現(xiàn)1、公平的含義是絕對(duì)的嗎是大家都一樣嗎是不講差距的
2024-11-17 03:53
【總結(jié)】P60“探究問(wèn)題”提示:觀(guān)點(diǎn)一認(rèn)為公平就是消滅差別,有差別就不公平,把公平與絕對(duì)平均等同起來(lái),是錯(cuò)誤的。平均主義抹殺一切勞動(dòng)差別,干多干少一樣,實(shí)際上是最大的不公平。觀(guān)點(diǎn)二正確,因?yàn)楣皆试S差別存在,只不過(guò)差別要控制在一定范圍內(nèi)。P61“探究問(wèn)題”提示:(1)會(huì)影響職工的積極性,進(jìn)而影響企業(yè)效率的提高。
2025-01-18 02:24
【總結(jié)】第一篇:第二框收入分配和社會(huì)公平教學(xué)設(shè)計(jì) 第二框收入分配和社會(huì)公平教學(xué)設(shè)計(jì) 通渭縣榜羅中學(xué) 劉振銀 一、教材分析 《收入分配與社會(huì)公平》是高一政治必修1第三單元第七課第二框的內(nèi)容。本框主要講...
2024-11-09 22:38
【總結(jié)】第七課個(gè)人收入的分配1978年小王和小李工作了1988年企業(yè)倒閉了,兩人同時(shí)再就業(yè)。1995年老李辭職與他人合辦起了電器廠(chǎng),老王覺(jué)得原來(lái)工資不高也到老李的企業(yè)里做普通職工從百姓生活看變化老王年收入老王老李1978198819982022老李近4萬(wàn)
2025-01-08 12:40
【總結(jié)】第七課個(gè)人收入與分配高一政治討論:?公平是什么?公平是否等于平均主義?公平是否允許有差異?觀(guān)點(diǎn)一:公平就是消滅差別,有差別就不公平。人人平均、不存在差別才是公平。觀(guān)點(diǎn)二:公平不在于沒(méi)有差別,而在于差別是否合理。如果差
2025-01-08 12:57
【總結(jié)】默寫(xiě)1、按勞分配的必然性?意義?2、確立按生產(chǎn)要素參與分配的意義?材料一:某國(guó)有控股企業(yè)為提高經(jīng)濟(jì)效益,采取了減員增效,下崗分流的措施,在企業(yè)內(nèi)部逐步實(shí)行職工持股參與企業(yè)收益分配的制度。材料二:江澤民同志指出:“堅(jiān)決克服一些單位盲目增加個(gè)人收入和社會(huì)集團(tuán)消費(fèi)的傾向,同時(shí)必須十分關(guān)心貧困地區(qū)、低收入者和困難企業(yè)職工的生活,幫
2025-05-10 23:46
【總結(jié)】高中思想政治《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元總復(fù)習(xí)第三單元:收入與分配《經(jīng)濟(jì)生活》收入和分配個(gè)人收入分配國(guó)家收入分配按勞分配為主體、多種分配方式效率優(yōu)先,兼顧公平財(cái)政稅收財(cái)政收入和支出財(cái)政的巨大作用稅收及其種類(lèi)依法納稅第三單元的
2024-11-10 07:56
【總結(jié)】自主探究:1、收入分配的公平是指什么?2、怎樣促進(jìn)社會(huì)收入公平?3、效率是什么?4、效率與公平的辯證關(guān)系怎樣?排
2025-01-08 12:48
【總結(jié)】第一單元知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)第一課知識(shí)點(diǎn):商品的含義(用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)物)和基本屬性貨幣的含義(從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物),本質(zhì)(一般等價(jià)物)和基本職能(價(jià)值尺度和流通手段)紙幣的含義(由國(guó)家或某些地區(qū)發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào))和本質(zhì)(價(jià)值符號(hào))結(jié)算的方式(現(xiàn)金結(jié)算、轉(zhuǎn)賬結(jié)算)和信用工具種類(lèi)(信用卡、支票)
2025-01-14 11:05
【總結(jié)】興寧一中孔秀紅別在淚水中打撈過(guò)去,要在汗水中創(chuàng)造未來(lái)。別在淚水中打撈過(guò)去,要在汗水中開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。高考動(dòng)態(tài)從近三年高考來(lái)看,本專(zhuān)題在歷年高考中地位凸顯,重點(diǎn)要掌握我國(guó)的分配制度、效率與公平的關(guān)系、財(cái)政的作用與個(gè)人所得稅等知識(shí)。本專(zhuān)題內(nèi)容涉及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的具體措施,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,命題多是結(jié)合當(dāng)
2025-01-08 17:58
【總結(jié)】第七課個(gè)人收入與分配按勞分配為主體、多種分配方式并存——分配制度客觀(guān)必然性(原因)與我國(guó)現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平相適應(yīng)我國(guó)的所有制結(jié)構(gòu)決定的發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求總之,堅(jiān)持公有制為主體,就必須堅(jiān)持按勞分配;發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),就必須承認(rèn)按生產(chǎn)要素分配。只有兩者結(jié)合起來(lái)才能促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2025-01-08 13:07
【總結(jié)】自學(xué)提綱??適用范圍??適用范圍??適用范圍?按勞分配為主體,多種分配方式并存走進(jìn)海爾看分配走進(jìn)海爾看分配海爾集團(tuán)是國(guó)有控股企業(yè),實(shí)行高效的薪酬制度——將工資與員工的工作績(jī)效相結(jié)合,工資分配只看效果,不論資歷,由同崗?fù)暧^(guān)念轉(zhuǎn)變?yōu)橥辍T诤?,高素質(zhì)
2025-01-07 14:41
【總結(jié)】第一篇:高中政治課時(shí)作業(yè)(十四)收入分配與社會(huì)公平新人教版必修1 課時(shí)作業(yè)(十四)收入分配與社會(huì)公平 1.社會(huì)公平問(wèn)題已成為影響我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要因素。下列關(guān)于社會(huì)公平問(wèn)題的正確理解是...
2024-11-09 23:52
2024-11-09 22:49
【總結(jié)】一、本專(zhuān)題近年來(lái)的高頻考點(diǎn)為:本單元圍繞財(cái)富分配問(wèn)題,從個(gè)人收入的分配和國(guó)家收入的分配兩個(gè)方面,介紹我國(guó)的分配制度,解決“為誰(shuí)生產(chǎn)”的問(wèn)題。近兩年高考重點(diǎn)考查的高頻知識(shí)主要有:多種分配方式并存、效率與公平、財(cái)政收入和支出、財(cái)政的作用、稅收的相關(guān)知識(shí)。二、備考復(fù)習(xí)策略:1.注重基礎(chǔ)知識(shí)
2025-04-21 19:53