【總結(jié)】《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教案中江縣龍臺鎮(zhèn)中心學(xué)校劉莉教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊教材第56、57頁例1.教學(xué)目標：1、運用直觀手段，數(shù)形結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上加深對算理的理解，能準確熟練地掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法，滲透算法多樣化的思想。2．引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，在師生、生生的互動中
2024-11-21 05:47
【總結(jié)】整十數(shù)加、減整十數(shù)西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊1．聯(lián)系生活實際初步理解并掌握整十數(shù)加減整十數(shù)的口算方法，會選用自己喜歡的方法進行口算。2．通過動手操作探究不同的口算方法，培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力和創(chuàng)新精神，體驗學(xué)習(xí)帶來的成功和喜悅，感受數(shù)學(xué)知識來源于生活，從而激發(fā)小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。智力大闖關(guān)6個十是（），50里面有（）個十。
2024-12-05 00:30
【總結(jié)】整十數(shù)加、減整十數(shù)（第一課時）素質(zhì)教學(xué)目標：知識教學(xué)點：運用直觀手段，幫助學(xué)生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。能力教學(xué)點：培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、解決問題的能力。德育教學(xué)點：創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)空間。教學(xué)重難點：理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。教具、學(xué)具準備：掛圖、小棒教學(xué)過程：一、創(chuàng)
2024-12-03 04:47
【總結(jié)】整十數(shù)加、減整十數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標：知識教學(xué)點：通過實踐活動理解并初步掌握整十數(shù)加減整十數(shù)口算方法。能力教學(xué)點：培養(yǎng)和發(fā)展生動手操作的能了，進一步提高學(xué)生的計算能力。德育教學(xué)點：讓生通過動手操作探究新知識，體驗學(xué)習(xí)帶來的成功感和樂趣，讓生感受到數(shù)學(xué)知識來源于生活，學(xué)好數(shù)學(xué)知識可以幫助我們解決實際問題，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)重難點：
2024-12-04 18:10
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標、減計算方法的過程，會口算整十數(shù)加、減整十數(shù)。、減法計算解決實際生活中相應(yīng)數(shù)學(xué)問題的過程中，培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識，培養(yǎng)與人合作、交流的意識和能力。，激發(fā)同學(xué)們積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。每串10個?一共有多少個?30+20=？點擊頭像下一步
2024-12-05 01:50
2024-11-29 12:51
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊整十數(shù)加、減整十數(shù)我會算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+3=8-5=7-4=2+5=8-2=5+4
2024-12-05 01:58
【總結(jié)】《整十數(shù)加、減整十數(shù)》說課稿一、說教材。整十數(shù)加、減整十數(shù)是義務(wù)教育課程標準小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊第四單元的第一課時。本單元的計算是本冊教學(xué)的重點。整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法與10以內(nèi)加、減法基本相同，只是計數(shù)單位不同，這里以十為計數(shù)單位。例如20＋10，計算時想2個十加1個十是3個十，就是30。這樣安排，
2024-11-26 19:46
【總結(jié)】第一篇：《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教案范文 整十數(shù)加、減整十數(shù) 南陌完小:惠風(fēng)和暢 教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生對知識的遷移類推能力，計算能力和...
2024-10-15 14:59
【總結(jié)】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第6頁共6頁 《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 教科書第48頁例1，“做一做”的第1～3題，練習(xí)十一的第1、2題。...
2025-04-13 02:16
【總結(jié)】第一篇：2017人教版一下教案《整十數(shù)加、減整十數(shù)》WORD教案 整十數(shù)加、減整十數(shù) 素質(zhì)教學(xué)目標 【知識教學(xué)點】 運用直觀手段，幫助學(xué)生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法?！灸芰虒W(xué)點】 培養(yǎng)...
2024-10-15 13:55
【總結(jié)】100以內(nèi)的加法和減法（一）整十數(shù)加、減整十數(shù)復(fù)習(xí)舊知算一算。2＋3＝5＋4＝3＋4＝6－2＝7－4＝9－4＝453975比比看誰都能算正確。一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題：（一）情境引入，提出問題圖上的老師和同學(xué)們正在做什么？二、
2024-11-29 09:33
【總結(jié)】《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教學(xué)設(shè)計海珠區(qū)后樂園街小學(xué)李秀瓊課題：整十數(shù)加、減整十數(shù)教學(xué)內(nèi)容：人教版課標實驗教科書一年級下冊第六單元《100以內(nèi)的加減法》的第一節(jié)P62例1和練習(xí)十四的部分習(xí)題教材簡析：整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算，是在已經(jīng)學(xué)過的10以內(nèi)加、減法口算和100以內(nèi)數(shù)的認識的基礎(chǔ)上進行的。這樣安排，有助于學(xué)生加深對相同
2025-04-17 00:49
【總結(jié)】《整十數(shù)加、減整十數(shù)》說課設(shè)計吳忠市朝陽小學(xué)馬建英學(xué)情分析：整十數(shù)加、減整十數(shù)是在100以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法與10以內(nèi)加、減法基本相同，只是計數(shù)單位不同，這里以十為計數(shù)單位。學(xué)生經(jīng)過前一部分知識扎實的學(xué)習(xí)，或是家長的指導(dǎo)。大部分學(xué)生都會計算這一類題，但對算理和計算方法缺乏清晰的認識和數(shù)學(xué)思考。因此，
2024-11-21 05:46
【總結(jié)】第一篇：整十數(shù)加、減整十數(shù)教案設(shè)計 一、教案背景 1、面向?qū)W生：小學(xué)，學(xué)科：數(shù)學(xué) 2、課時:1 3、課前準備：（1）老師準備主題圖課件，10捆小棒。（2）學(xué)生每生準備紙質(zhì)小棒（10個一捆的示意...
2024-11-19 01:04
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