5深刻把握我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的新特點(編輯修改稿)
2024-09-11 23:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來看，各個地區(qū)、各個部門、各個單位、各個組織所做的一切工作，都是為了滿足人民群眾的需要，滿足社會的需要，服務(wù)黨和國家發(fā)展的需要。 從微觀來看，我 們一切個人的活動都是為了滿足自己的需要或滿足他人、社會、國家的需要。教師講課是供給方，學(xué)生聽課學(xué)知識是需要方；餓了去吃飯是需要，飯菜供應(yīng)是供給；我們冷了需要穿衣，服裝就是供給；出差辦事需要交通工具，交通工具提供了供給；實踐需要理論指導(dǎo)，這是需求，理論指導(dǎo)了實踐，這是供給。 由此看來，要認識和把握時代發(fā)展、社會發(fā)展的總體狀況和根本狀況，就必須從人們的需要與供給之間的矛盾關(guān)系狀況入手：一要看整個社會人們的需要狀況；二要看整個社會的供給狀況；三要看整個社會供給滿足人們需要的狀況。把這三個狀況搞清楚了，整 個時代發(fā)展、社會發(fā)展?fàn)顩r也就搞清楚了，各種社會矛盾也就搞清楚了。 這樣來看社會主要矛盾，就可以看出它的重要性了。 1981年黨的十一屆六中全會指出：在現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。這個主要矛盾，貫穿于我國社會主義初級階段的整個過程和社會生 第 5 頁 共 8 頁 活的各個方面，決定了我們的根本任務(wù)是集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力。只有牢牢抓住這個主要矛盾，才能清醒地觀察和把握社會矛盾的全局，有效地促進各種社會矛盾的解決。這里，人民日益增長的物質(zhì)文化需要講的是需要方，落后的社會生產(chǎn)講 的是供給方。人民的需要狀況從需要方面反映整個時代發(fā)展、社會發(fā)展?fàn)顩r，落后的社會生產(chǎn)從供給方面體現(xiàn)著時代發(fā)展、社會發(fā)展?fàn)顩r，這種需要和供給之間的關(guān)系狀況也反映著整個時代發(fā)展、社會發(fā)展?fàn)顩r。可見，要把握一個時代發(fā)展和社會發(fā)展?fàn)顩r，就要從這個社會的人們的需要狀況、供給狀況、需要和供給之間關(guān)系的狀況入手。社會主要矛盾的重要性，從需要、供給、需要與供給之間的關(guān)系三個方面呈現(xiàn)出來了。 不僅如此，人們需要和供給之間的關(guān)系的重要性，還可從主要矛盾根本問題根本任務(wù)工作重點的邏輯中體現(xiàn)出來：在主要矛盾中蘊含著根本問題 ，如在上述所講的主要矛盾中，落后的社會生產(chǎn)，就是當(dāng)時整個時代、社會所存在的根本問題，這個問
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