5橋頭小學(xué)某年信訪工作制度(編輯修改稿)
2024-09-11 23:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活 動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到 第 7 頁 共 15 頁 了全體少先隊員的熱烈歡迎。 活動當(dāng)天，橋頭村村支書、村委主任和學(xué)生家長代表共 7 人蒞臨我校，和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。 二、內(nèi)容豐富、形式多樣。 在 六一 國際兒童節(jié)來臨之際，讓全體學(xué)生過一個 快樂祥和、有趣有味 的 六一 國際兒童節(jié)，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個 性特長，充分展示個人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌。舉辦了 快樂節(jié)日，童心飛翔 暨 慶祝 39。六一 39。國際兒童節(jié)活動及游園活動。通過開展慶祝 六一 活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。 具體活動內(nèi)容有。新少先隊員入隊、優(yōu)秀少先隊員表彰、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊干部、特長生、十佳兒童表彰、文藝匯演、游園活動。 經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下，《娃哈哈》、《保衛(wèi)黃河》、《和我們一樣享受春天》、《我們走在大路上》、《吹?！贰ⅰ都拥难劬Α?、《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《中華少年》、《不是 第 8 頁 共 15 頁 因為寂寞才想你》、《金花花喲遍地開》、等一個個由師生精心編排的精彩文藝節(jié)目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。期間還進(jìn)行了優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員等的表彰，使活動的氣氛此起彼伏。 下午的游園活動項目更是豐富多彩。 吹翻天 、 快樂運(yùn)球 、瞎子畫鼻子 、 釣魚 、等各種形式的游園活動，同學(xué)們都 高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。兩個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。 三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。 “ 六、一 ” 兒童節(jié)來臨之際，我校圍繞 平安和諧校園 教育內(nèi)容加大對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，倡導(dǎo) 兒童優(yōu)先 、 尊重兒 童 、 支持兒童 的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強(qiáng)的社會保障；同時面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會 第 9 頁 共 15 頁 環(huán)境。 可以說，活動的順利開展離不開各級領(lǐng)導(dǎo)、部門的支持；離不開全體師生的共同努力。今年的 六一 ，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大 老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了 快樂節(jié)日；童心飛翔 的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂，真正做到了 讓每個學(xué)生擁有的鑰匙 。 2024 年 6 月 3 日 第四篇：橋頭小學(xué)教代
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