5十佳校長申報材料(編輯修改稿)
2025-09-11 20:45 本頁面
【文章內容簡介】 。 創(chuàng)一所突出 “ 四化 ” 特色的學校 想要創(chuàng)一所獨具特色的學校，首先要清楚什么是學校特色，然后，要弄清楚學校規(guī)范化管理與學校辦學特色的創(chuàng)建關系。學 第 4 頁 共 7 頁 校特色是一所學校在長期的教育實踐中，遵循教育規(guī)律，發(fā)揮學校優(yōu)勢，選準突破口，以點帶面，不懈努力，逐步形成的一種獨特的、優(yōu)質的、穩(wěn)定的辦學風格和樣式。而規(guī)范化管理和辦學特色并不矛盾，二者是 相輔相成的。規(guī)范化管理是學校特色創(chuàng)建的基礎，同時，也是學校特色創(chuàng)建的重要方面，把學校規(guī)范化管理做到極致就是 “ 特色 ” 。學校特色的創(chuàng)建是學校規(guī)范化管理的活力、動力所在，是學校規(guī)范化管理的必然要求和更高階段。只有切實理順了它們之間的關系，才能真正創(chuàng)建一所規(guī)范化管理的特色學校。 我們大橋二中占地 33 畝，擁有兩幢教學樓，三幢宿舍樓，一幢實驗樓。建有 200 米標準化跑道， 2 個標準籃球場。學校各專業(yè)教室等基礎設施建設健全，校園大面積硬化，整潔美觀；校園綠化使人如沐春風，一進校門是兩列翠綠的水杉組成林蔭大道，連接教 學樓、綜合樓和女生宿舍樓；第一教學樓前，是一排參天的法國梧桐，栽種于 1991 年，見證了大橋二中二十一年的風雨歷程、錦繡華章，可以說，我們 大橋二中是一所園林化的學校。在我擔任校長的幾年中，我們大橋二中始終堅持突出 “ 四化 ” 特色。 一是學校管理人性化。我們學校的管理采用 “ 從師生中來，到師生中去 ” 的原則，做到 “ 大家的制度大家定，大家的制度為大家 ” ，切實做到了人性化管理。我認為，人性化的核心是 “ 以 第 5 頁 共 7 頁 人為本 ” ，要從這四個方面來理解： （一）學生是人，要把學生當人來教育； （二）學 生是人，人在發(fā)展過程中有不同需求； （三）學生的一切活動是為了滿足人的發(fā)展需要； （四
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