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5十佳校長申報材料(編輯修改稿)

2025-09-11 20:45 本頁面
 

【文章內容簡介】 。 創(chuàng)一所突出 “ 四化 ” 特色的學校 想要創(chuàng)一所獨具特色的學校,首先要清楚什么是學校特色,然后,要弄清楚學校規(guī)范化管理與學校辦學特色的創(chuàng)建關系。學 第 4 頁 共 7 頁 校特色是一所學校在長期的教育實踐中,遵循教育規(guī)律,發(fā)揮學校優(yōu)勢,選準突破口,以點帶面,不懈努力,逐步形成的一種獨特的、優(yōu)質的、穩(wěn)定的辦學風格和樣式。而規(guī)范化管理和辦學特色并不矛盾,二者是 相輔相成的。規(guī)范化管理是學校特色創(chuàng)建的基礎,同時,也是學校特色創(chuàng)建的重要方面,把學校規(guī)范化管理做到極致就是 “ 特色 ” 。學校特色的創(chuàng)建是學校規(guī)范化管理的活力、動力所在,是學校規(guī)范化管理的必然要求和更高階段。只有切實理順了它們之間的關系,才能真正創(chuàng)建一所規(guī)范化管理的特色學校。 我們大橋二中占地 33 畝,擁有兩幢教學樓,三幢宿舍樓,一幢實驗樓。建有 200 米標準化跑道, 2 個標準籃球場。學校各專業(yè)教室等基礎設施建設健全,校園大面積硬化,整潔美觀;校園綠化使人如沐春風,一進校門是兩列翠綠的水杉組成林蔭大道,連接教 學樓、綜合樓和女生宿舍樓;第一教學樓前,是一排參天的法國梧桐,栽種于 1991 年,見證了大橋二中二十一年的風雨歷程、錦繡華章,可以說,我們 大橋二中是一所園林化的學校。在我擔任校長的幾年中,我們大橋二中始終堅持突出 “ 四化 ” 特色。 一是學校管理人性化。我們學校的管理采用 “ 從師生中來,到師生中去 ” 的原則,做到 “ 大家的制度大家定,大家的制度為大家 ” ,切實做到了人性化管理。我認為,人性化的核心是 “ 以 第 5 頁 共 7 頁 人為本 ” ,要從這四個方面來理解: (一)學生是人,要把學生當人來教育; (二)學 生是人,人在發(fā)展過程中有不同需求; (三)學生的一切活動是為了滿足人的發(fā)展需要; (四
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