八年級生物病毒教學設計(編輯修改稿)
2024-12-28 01:31 本頁面
【文章內容簡介】 組通過閱讀課本 P89— 92 內容 ,將以下七個問題討論出結果 。 ） 病毒的發(fā)現； 病毒的大小及觀察； 病毒的結構； 病毒的生活方式； 病毒的繁殖方式； 病毒的種類； 病毒與人類的關系。 活動 4【活動】學生展示 和完成練習 （各小組在全部問題討論完成后派出一個代表去選擇其中一個問題板書出答案 ， 其他同學討論結束后各自完成 手中的教輔《云南省標準教輔》 (優(yōu)佳學案 )上 P5760的 練習 題 。 ） 活動 5【講授】梳理知識點 教師根據學生討論完成問題的實際情況，對所有知識點進行知識的的講解梳理和總結。 （學生在教師的引導下集體或單獨回答教師提出的各個問題。）講解過程
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