八年級生物教學計劃范例(編輯修改稿)
2024-12-03 22:20 本頁面
【文章內容簡介】 。上學期的生物期末成績與全縣比差距很大，班與班之間也有較大的差距，原因是學生習慣了由教師督促，沒有教師的督促就不能自覺地進行學習，另外對知識死記硬背，不能靈活運用，形勢非常嚴峻?！ 《?、教材分析 本學期教學內容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。共6章，內容較上一個學期少了一些，探究實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面?！ ∪?、教學目標 全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！ ⊥ㄟ^學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展?！ ⊥ㄟ^學習使學生知道如何健康地生活。 對學生進行唯物主義和愛國主義教育。 四、具體措施 精心采取先進的教學方法，對新教材進行培訓?！ 【慕M織和策劃好課堂教案?！ √剿餍碌慕虒W方法，做到課堂質量高效率?！ ∵M行課外輔導和寫小論文及做小制作，提高學生的興趣。 認真批改作業(yè)，從中解決學生存在的問題?！ ∨囵B(yǎng)優(yōu)生，轉化后進生?！ ∥?、進度安排 本學期總課時為54課時，每周3課時。教學內容及參考課時如下： 第七單元、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(共6章) 第一章、生物的生殖和發(fā)育(4節(jié)) 第二章、生物的遺傳和變異(5節(jié)) 第三章、生物的進化(3節(jié)) 第八單元、健康的生活 第一章、傳染病和免疫(2節(jié)) 第二章、用藥和急救(1節(jié)) 第三章、了解自己增進健康(2節(jié)) 會考復習 六、教學方法 ?！ ！ ?，落實有效訓練?！ ?，重在堅持?！ 】傊覉猿帧耙越虝藶楸?、以敬業(yè)奉獻為樂、以助生成才為志”，盡量讓八年級的每位同學都拿到好成績?！ “四昙壣锝虒W計劃4 一、指導思想 以上級教育工作重點為指導，結合學校工作計劃和教學工作計劃，繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，堅持面向全體，面向每一個學生的教育方針。堅持為每一個學生的生存就業(yè)和終身發(fā)展奠基的辦學思想。以全面提高教學質量為重點，進取營造良好的教學與學習氛圍，全面貫徹新課改的要求，提高教育教學質量。經過課堂教學和課外實踐活動的學習，使學生能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考。能夠在探究本事、學習本事和解決問題本事方面有更多的發(fā)展。能夠在職責感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。能夠擁有較高的應試本事，考出好的成績?！ 《?、工作目標 在新課標下，我們生物要實現的是： (1)學生獲得生物學的基本事實、概念、原理和規(guī)律等基礎知識，了解并關注這些知識在生產實踐和社會發(fā)展中的應用?！ ?2)學生初步具有生物學操作的基本技能、必須的科學探究和實踐本事，養(yǎng)成科學思維的習慣。 (3)學生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護的意識，樹立正確的情感態(tài)度價值觀?！ ?4)初步構成生物學基本觀點和科學態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀?！ ?5)學生能將生物知識運用到日常生活當中。 三、教學的措施和方法 針對教材和學生的總體情景，在備課時，知識的難易程度要控制好，應適應大部分的學生。實施教學時，盡可能讓學生在課堂中體驗到學習生物的樂趣如：進行課堂比賽等。教學手法靈活、應變，這樣既讓基礎差的學生能掌握基本知識，又要讓學習層次較高的協商有發(fā)展提升的空間。同時，注意
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