【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思1通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù),對(duì)分?jǐn)?shù)有了一定完整的認(rèn)識(shí)。這個(gè)單元,學(xué)生學(xué)習(xí)了比較長(zhǎng)的時(shí)間,這么多知識(shí)可以整理一下。從分?jǐn)?shù)的意義...
2024-12-06 06:40
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教案教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)下冊(cè)第57頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母(分子)的分?jǐn)?shù)。3培養(yǎng)學(xué)生觀察、綜合概括和知識(shí)遷移的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。難點(diǎn):應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問(wèn)題。教法:創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)探究、歸納運(yùn)用。學(xué)法:猜測(cè)驗(yàn)證,討論交流,
2025-04-17 01:16
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:初步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),會(huì)應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)的改寫(xiě)。 過(guò)程與方法:結(jié)合趣味故事和填數(shù)活動(dòng),經(jīng)歷認(rèn)識(shí)分...
2024-10-25 06:59
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(本站推薦) 《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)昆侖路小學(xué)常慧娜 教學(xué)內(nèi)容 人教版新課標(biāo)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第75~77頁(yè)例 1、例2。教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能目標(biāo): ...
2024-10-25 06:28
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)反思1 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師要從學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們...
2024-12-06 00:46
【總結(jié)】??????21??????ba1、填空:說(shuō)說(shuō)除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系:6÷3=18÷9=12÷3=120÷30=算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊
2024-11-22 01:56
【總結(jié)】第一篇:()《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》 知識(shí)改變命運(yùn)百度提升自我本文為自本人珍藏版權(quán)所有僅供參考 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》 贛榆縣厲莊中心小學(xué)李大英 設(shè)計(jì)思路: 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí),初步實(shí)踐與自主探索...
2024-10-25 04:05
【總結(jié)】同學(xué)們,你覺(jué)得悟空偏心嗎?你知道他們誰(shuí)分得多嗎?有一次吃飯,悟空把一個(gè)西瓜平均分2半,首先遞給師傅半塊,然后把另一半給八戒,八戒嫌少,要求悟空多給他分一點(diǎn),悟空知道他愛(ài)占小便宜,就決定戲弄他。于是悟空就拿出另一個(gè)大小一樣的西瓜,把他平均分成4塊,然后遞給八戒兩塊,八戒見(jiàn)數(shù)量變
2024-11-22 00:19
【總結(jié)】---------------------------------精選公文范文--------------------------《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),歡迎您下載,謝謝 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)69頁(yè)——70頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、初步掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、綜合、概括的能力和初步的邏輯推
2025-08-05 01:16
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思 經(jīng)過(guò)對(duì)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》的試教,對(duì)照之前的教學(xué)設(shè)計(jì),結(jié)合教師的教學(xué)點(diǎn)評(píng),觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我覺(jué)得本課在今后的教學(xué)中應(yīng)該注意一下幾個(gè)方面,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思。 ...
2024-10-25 07:16
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)襄陽(yáng)四中小學(xué)部潘力②①請(qǐng)你動(dòng)手折一折這3張紙,分別把它們平均分成2份、4份、8份,并分別涂色表示出、、。214284情境導(dǎo)入214284你能試著寫(xiě)
2024-11-21 02:45
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)反思 “分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)反思 中南小學(xué)羅藝宋 今天執(zhí)教完《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》后感悟不少,現(xiàn)在與在大家共勉:樹(shù)立“以學(xué)為主”的思想,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探...
2024-10-25 05:07
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?120÷30=4(120×3)÷(30×3)=4(120÷10)÷(30÷10)=41、120÷
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是人教版五年級(jí)下冊(cè)“分?jǐn)?shù)”這一章節(jié)的內(nèi)容?!胺?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的重要內(nèi)容,是后面學(xué)習(xí)約...
2024-10-25 05:00
【總結(jié)】正文:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生經(jīng)歷分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的探究過(guò)程,理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),初步建立數(shù)學(xué)模型。 2、利用分...
2024-10-25 06:36