上課課件：第17課奇妙的克隆(編輯修改稿)
2024-12-28 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行的無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群，簡稱為 無性繁殖 。 ？ 精讀課文 “克隆是什么”，作者運用了哪些說明方法？ 舉例子： 列舉人們熟悉的生物現(xiàn)象來說明，把艱深的科學知識說得簡明易懂。 詮 釋 ： 對克隆一詞溯源并解釋。 引 用 ： 引 《 西游記 》 中拔毛變猴的故事，生動形象說明。 精讀課文 “ 克隆試驗 ” 按兩條線索說明： 一是 從 中國 的寫到 外國 的 ， 二是 從 魚類 、 兩棲類 再到 哺乳類 ， 體現(xiàn) “ 對科學的追求是永無止境的 ” ，為下文克隆羊的誕生作鋪墊。 突出我國科學家在克隆研究中的成就和貢獻； 3.“ 克隆鯽魚出世前后 ” 一節(jié)的說明順序是什么？作者是怎樣組織安排材料的？ 精讀課文 中國克隆實驗 外國克隆實驗 突出我國科學家的貢獻 魚類 兩棲類 哺乳類 “多利”誕生 動物界克隆 植物界克隆 低級 高級 符合認知的規(guī)律 克隆技術(shù)在發(fā)展 課外拓展 邏輯順序
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1