【文章內(nèi)容簡介】 組組織黨員開展集中學習、民生體驗、服務群眾等活動。要繼續(xù)深化 “ 三看三思 ” 活動，鞏固 “ 三嚴三實 ” 教育成果，突出紅色體驗，以弘揚長征精神、 xx 會議、茍壩會議精神為主線，開展 “ 上一堂黨課、參觀一批革命舊址、搞一次宣誓、過一次紅色組織生活會、寫一篇感悟 ”“ 五個一 ”活動。黨支部要制定 “ 黨員活動日 ” 計劃，對活動的內(nèi)容、時間和方式等作出具體安排。 。要把個人自學和集中學習結(jié)合起來，分類明確黨員自學要求，采取推薦自學書籍，利用黨建網(wǎng)、遠程教育 第 10 頁 共 22 頁 網(wǎng)、機關(guān)內(nèi)網(wǎng)、干部在線學習網(wǎng)、手機報、微信公眾號發(fā)布學習資料等方式，幫助黨員搞好自學。要通過觀看紅色影片、重溫革命傳統(tǒng)故事、誦讀革命先烈經(jīng)典著作、學習紅軍長征在 xx 的歷史等方式，傳承紅色文化，講好紅色故事；要圍繞綠色、開放主題積極開展自學，樹立綠色、低碳、環(huán)保理念，強化開放意識。每名黨員要安排一定時間，靜下心來學習必讀篇目，做好學思結(jié)合，學以致用。 。從今年 5 月起，集中學習由黨小組每月定期組織黨員集中學習；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學習。 “ 五個能否 ” 開展專題討論。從今年 5 月份開始，黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論（時間可大致掌握在 6 月、 8 月、 10 月左右）。學習討論原則分三個專題進行，第一專題圍繞 “ 忠誠于黨，如何爭做紅色基因傳承者 ” 主題開展；第二專題圍繞 “ 加快發(fā)展，如何爭做綠色發(fā)展的推動者 ” 主題開展；第三專題圍繞 “ 解放思想，如何爭做對外開放的排頭兵 ” 主題開展。在開展專題討論時，每位黨員要緊密結(jié)合現(xiàn)實，聯(lián)系個人思 想工作生活實際，看自己在堅持紅色傳承、推動綠色發(fā)展、打造西部內(nèi)陸開放新高地等新任務新考驗面前，圍繞 “ 能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道 第 11 頁 共 22 頁 德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為 ” 五個方面進行學習討論。各地各單位還可以圍繞以上內(nèi)容，結(jié)合實際對討論內(nèi)容進行細化，切實增強針對性?？筛鶕?jù)本地本單位條件，采取網(wǎng)上測試、開放答題、知識競猜等方式，檢測學習效 果。 （四）開展 “ 黨的聲音進萬家、總書記話兒記心上 ” 主題宣講 。結(jié)合到基層講黨課，深入基層單位宣講習近平總書記系列重要講話特別是視察貴州重要講話精神、省委對 xx 的新定位新要求、黨的惠民政策等開展宣講，推動總書記講話精神落地生根。 ，結(jié)合 “ 百村大講堂，千組大幫促，萬戶大走訪 ” 和領(lǐng)導干部下基層、基層干部進村入戶、駐村干部、 “ 第一書記 ” 走訪等，采取基層黨員群眾通俗易懂、喜聞樂見的方式，推動總書記講話精神 進村入戶、入腦入心。 、道德講堂、干部夜校、農(nóng)民夜校以及農(nóng)村小廣播、 “ 院壩會 ” 、 “ 板凳會 ” 等平臺和載體，宣傳黨的好政策、好聲音，深入淺出闡釋總書記重要講話精神。 。深度挖掘 xx 文化、茍壩會議、遵金特支等紅色文化。加大茍壩理想信念教學基地建設(shè)，做好特 第 12 頁 共 22 頁 色課程開發(fā)，優(yōu)化辦學理念，提升辦學效果。 （五）創(chuàng)新方式講黨課 講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。黨支部要結(jié)合專題學習討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出具體安排，黨課總體上按 3次安排。 “ 七 一 ” 前后，黨支部要結(jié)合開展紀念建黨 95 周年活動，集中安排一次黨課。 ?？h委結(jié)合鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）和部門實際，安排部分機關(guān)單位黨員主要領(lǐng)導與鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）黨委書記圍繞新時期黨員的思想作風狀況，聯(lián)系授課單位的工作實際交叉上黨課，重點抓好理想信念、黨紀條規(guī)、作風建設(shè)、廉潔從政等方面的教育。 。黨員領(lǐng)導干部要帶頭到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校、脫貧攻堅聯(lián)系點等基層單位黨支部講黨課。 ?；鶎狱h組織書記、 “ 第一書記 ” 要在所屬基 層黨支部講黨課。黨委（黨組）班子成員要結(jié)合分管、掛幫或聯(lián)系工作，到村（社區(qū)）、企業(yè)、學校等基層單位黨支部講黨課。 。要組織黨校教師和其他單位成員到基層一線黨支部講黨課。注重邀請優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、道德模范等現(xiàn)身說法講黨課，運用身邊事例講黨課。要提前做好調(diào)查摸底，根據(jù)基層一線黨支部的具體需求確定黨課內(nèi)容，同時注意講黨課的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，防止扎堆安排、重復安排。 第 13 頁 共 22 頁 。要充分運用共產(chǎn)黨員微信（易信）、同步小康微信公眾平臺、 “12371” 平臺、電視臺、政府網(wǎng)、黨建網(wǎng)等 新媒體，向廣大黨員推送 “ 微黨課 ” ，不斷豐富拓展黨課的內(nèi)容和形式，切實增強黨課的吸引力和感染力。 “ 黨組織書記優(yōu)質(zhì)黨課評比 ” 活動。以堅持黨的路線方針政策，充分結(jié)合黨員思想實際，體現(xiàn)與時俱進、開拓創(chuàng)新精神，能引起教育對象思想共鳴為標準，認真開展 “ 黨組織書記優(yōu)質(zhì)黨課評比 ” 活動，著力提升基層黨組織書記服務發(fā)展、服務民生、服務黨員、服務群眾的能力和水平，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強有力的組織保證。 （六）開展支部交叉互動體驗和 “ 民生體驗 ” 。各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、 各部門要積極創(chuàng)設(shè)條件開展機關(guān)事業(yè)黨支部與 “ 兩新 ” 組織黨支部等不同領(lǐng)域的交叉互動式體驗。支部間互相交換工作經(jīng)驗，互提工作意見，黨員充分體驗不同領(lǐng)域的工作和生活情況。通過這樣的體驗，開闊黨員的視野，轉(zhuǎn)變陳舊的觀念，增強黨員的政治意識、大局意識和看齊意識，建設(shè)和完善 “ 開放型 ” 黨組織。 。黨員要結(jié)合自身實際開展民生體驗，積極為黨組織建言獻策。黨員干部要結(jié)合分管領(lǐng)域和本職工作，以普通群眾身份、以服務對象身份，用 1 至 2 天時間，到服務窗口辦一次事，檢驗辦事程序是否簡便，感受群眾辦事是否便捷，體察 第 14 頁 共 22 頁 群眾在就業(yè)、就醫(yī)、就學、社會保障等方面存在的困難；到群眾活動場所進行一次體驗