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北師大版數學一年級上冊教案可愛的企鵝(編輯修改稿)

2024-12-28 01:12 本頁面
 

【文章內容簡介】 說? [以登冰山的形式進行本課學習,目的在于激發(fā)學生的學習興趣和探索欲望。 ] 二、介紹新朋友,學習新知識 看看下面有一個新符號,猜猜這個符號表示什么意思呢?對了,這是我們今天認識的第一個新朋友,它的名字叫括號,猜猜它表示什么意思?讓學生說一說,教師小結,用括號表示合起來(作手勢)。問學生,它是什么符號,表示什么意思?下面我們還有一個新朋友,看看是誰?知 道它是什么符號嗎?它是問號,表示求有多少?那么兩位新朋友在一起表示什么意思呢?那誰能完整地說說,從圖上知道了什么,這知道什么?要求什么?那誰能列式計算一共有多少只企鵝呢?算式中 6 表示什么? 3 表示什么? “+”表示什么? 9 表示什么? 現在我們成功地翻越了第一座冰山,插上第一面紅旗。 [對第一次出現的括號和問號教師作必要的介紹,減緩學生的學習坡度,讓學生很快解決第一個問題,登上第一座冰山,讓學生體驗成功的喜悅,便于激發(fā)進一步探索的欲望 ] 三、鞏固新知 現在我們繼續(xù)翻越第二座冰
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