北師大版數學一年級上冊教案可愛的企鵝(編輯修改稿)
2024-12-28 01:12 本頁面
【文章內容簡介】 說？ [以登冰山的形式進行本課學習，目的在于激發(fā)學生的學習興趣和探索欲望。 ] 二、介紹新朋友，學習新知識 看看下面有一個新符號，猜猜這個符號表示什么意思呢？對了，這是我們今天認識的第一個新朋友，它的名字叫括號，猜猜它表示什么意思？讓學生說一說，教師小結，用括號表示合起來（作手勢）。問學生，它是什么符號，表示什么意思？下面我們還有一個新朋友，看看是誰？知 道它是什么符號嗎？它是問號，表示求有多少？那么兩位新朋友在一起表示什么意思呢？那誰能完整地說說，從圖上知道了什么，這知道什么？要求什么？那誰能列式計算一共有多少只企鵝呢？算式中 6 表示什么？ 3 表示什么？ “+”表示什么？ 9 表示什么？ 現在我們成功地翻越了第一座冰山，插上第一面紅旗。 [對第一次出現的括號和問號教師作必要的介紹，減緩學生的學習坡度，讓學生很快解決第一個問題，登上第一座冰山，讓學生體驗成功的喜悅，便于激發(fā)進一步探索的欲望 ] 三、鞏固新知 現在我們繼續(xù)翻越第二座冰
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