【文章內容簡介】 在深入研究中。全息圖有極其廣泛的應用。如用于研究火箭飛行的沖擊波、飛機機翼蜂窩結構的無損檢驗等?，F(xiàn)在不僅有激光全息，而且研究成功白光全息、彩虹全息，以及全景彩虹全息，使 人們能看到景物的各個側面。全息三維立體顯示正在向全息彩色立體電視和電影的方向發(fā)展， 第 11 頁 共 25 頁 甚至進入我們的日常生活，如產品商標，書籍裝幀以及小工藝品等。 中學的物理學習一直在理論上，缺乏直觀的認識和感受，而實驗讓我對理論認識更清晰、直觀，也更加深刻。 3d 電影更是向大眾展現(xiàn)了全息技術的特點和趣味。我相信隨著不斷地研究發(fā)現(xiàn)及創(chuàng)新，全息技術的道路會越來越寬廣。 第二篇：感想與看法感想與看法 通過采訪，得知現(xiàn)在代際剝削這樣的現(xiàn)象在社會上是非常普遍的。從表面上來看，一是現(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女，從小 ，父母對孩子照顧的非常周全，沒有使孩子吃到很多苦頭，就如溫室的花朵，即使現(xiàn)在孩子踏入社會，父母也沒有完全放開手，所以會覺得對孩子進行支援是理所應當?shù)模欢?，目前社會還是處于轉型期，生活成本急劇上升，客觀上形成他們伸手向父母給予幫助的原因。由于這樣的原因，代際剝削就像 “ 周瑜打黃蓋 —— 一個愿打，一個愿挨 ” 。 現(xiàn)在大學生畢業(yè) 1~3 年內，工資薪水不是很高，但是卻面臨著結婚還貸等等的巨大經濟壓力。工資是不夠他們開支的，但是只要家里經濟條件過得去，多數(shù)父母選擇在物質上極大的幫助孩子。就如調查所告訴我們的，父母 理解孩子的經濟壓力，所以多數(shù)家長不會讓孩子把部分工資給他們養(yǎng)老；而且，還有家長希望早點抱孫子，這樣的想法促使他們會在孩子結婚的問題上出資買 第 12 頁 共 25 頁 房，買車，裝修等，他們覺得幫助孩子解決經濟問題是種義務，是為人父母應該必須做的事情。 但是，一代青年有一代青年的追求，一代青年也有一代青年的困惑，面對這些成長的問題，他們也是在成長中摸索，在困惑中成長。至少，在青年成長的過程中肯定是有困惑迷茫期的，形象的比喻成 “ 成長的陣痛 ” 。尤其對當代青年來說，社會發(fā)達，科技進步，本身就為當代青年成長提供了更為廣大的平臺。青年知 道，自己在法律上已經年滿 18 周歲，是可以擔待的成年人了，離開監(jiān)護人，也是如斷奶一樣的痛苦。即使，青年 “ 剝削 ” 著父母，但是困惑之余，積極思考人生，給他們點時間，給點空間，不要用尖銳的眼光看著他們，更何況，盛世人人知奮斗，誰又能斷言，本著積極向上，開拓進取，勇于探索的成長旋律中，成長與困惑，不是青年更好的教科書與參考書么。 第三篇：全息照相課外素材全息照相發(fā)展的背景與歷史 在普通照相術中，一束普通的光從物體上反射，落到能感光的照相底片上，底片上感光之處變黑，如此便形成一張負片。由負片再形成 正片，它是一種平坦的二維圖像。 假定將這樣的一束光一劈為二，一部分射中一個物體，且在反射時帶有因該物體的影響而產生的規(guī)則性。第二部分則為一塊平面鏡所反射，它完全沒有任何不規(guī)則性。記下了這兩束光之間的干涉情況。記錄著這種干涉圖案的底片仿佛什么也沒有，但是 第 13 頁 共 25 頁 如果使光透過它，那么這些光就會呈現(xiàn)出上述干涉特征，并產生一個三維像，然后就可以從各種不同角度用普通的方法將它拍攝下來。 這種想法最初是旅英匈牙利物理學家伽博于１９４７年研究出來的，他稱之為 ，本意是 “ 完全的 摹寫 ” ，漢語中譯作 “ 全息照相術 ” 。它把像完全記錄下來了。而不只記錄一部分。 但是用普通的光并不能實現(xiàn)伽博的想法，因為在普通光產箋干涉將會混亂不堪，因此不能給出清晰的像。 后來由于激光的使用使這種現(xiàn)象得以改觀。激光束具有同一的波長，它們全都在同一方向上運動。１９６５年，密西根大學的利恩和厄帕特尼克斯用激光產生了第一幅全息圖。從那時起，全息照相訂已經提高到這樣的程度：不僅有可能實現(xiàn)彩色全息照相術，而且由激光產生的干涉條紋拍攝后，可以用普通光來重視。 全息照相原理 一般照相 機照出的照片都是平面的，沒有立體感。用物理術語來說，得到的僅是二維圖像，很多信息都失去了。當激光出現(xiàn)后，人類才第一次得到了全息照片。所謂全息照片就是一種記錄被攝物體反射（或透射）光波中全部信息的先進照相技術。全息照片不用一般的照相機，而要用一臺激光器。激光束用分光鏡一分為二，其中一束照到被拍攝的景物上，稱為物光束；另一束直 第 14 頁 共 25 頁 接照到感光膠片即全息干板上，稱為參考光束。當光束被物體反射后，其反射光束也照射在膠片上，就完成了全息照相的攝制過程。全息照片和普通照片截然不同。用肉眼去看，全息照片上只有些亂七八糟的條紋。 可是若用一束激光去照射該照片，眼前就會出現(xiàn)逼真的立體景物。更奇妙的是，從不同的角度去觀察，就可以看到原來物體的不同側面。而且，如果不小心把全息照片弄碎了，那也沒有關系。隨意拿起其中的一小塊碎片，用同樣的方法觀察，原來的被攝物體仍然能完整無缺地顯示出來。全息照相的原理是利用光的干涉原理，利用兩束光的干涉來記錄被攝物體的信息。這個理論很早就有人提出過，但只有激光才能達到它所要求的高度單色性。因此，只有在激光器誕生以后人們才實現(xiàn)了這一夢想。 1）全息照相過程分全息記錄和波前再現(xiàn)兩步。 （ 2）全息記錄依據的 是干涉原理，物光波與參考光波相干迭加而產生了干涉條紋，干涉條紋的反襯度記錄了物光波前的振幅分布，干涉條紋的幾何特征（包括形狀，間距，位置）記錄了物光波前的位相分布。就是說，全息圖上的強度分布記錄了物光波的全部信息 振幅分布和位相分布，它們分別反映了物體的亮暗和位置等方面的特征。應當指出，任何感光底片都只能記錄振幅（或者說強度）的分布，而不能直接記錄位相分布。全息照相之所以能夠記錄位相分布，是利用了參考光波把它轉化成了干涉條紋的強度分布。假如沒有參考光波，或者它與物光波不 第 15 頁 共 25 頁 相干，波前上的位相分布是不 可能記錄下來的。所以確切地說，全息照相記錄下來的是兩光波之間位相差的分布，或者用無線電技術的術語來說，全息圖的記錄過程是通過物光波對參考光波的調制來完成的。要想再現(xiàn)物光波前，還需進行解調，全息圖再現(xiàn)過程，實質上就是這種解調過程。（ 3）波前再現(xiàn)的過程是光的衍射過程，照明光波經全息圖衍射后出現(xiàn)一個復雜的光波場。在干涉底片作線性處理的條件下，全息圖的衍射場總含有三種主要成分，即物光波的再現(xiàn)（ +1 級波），物光波的共軛波（ 1 級波），照明光波的照直前進（ 0 級波） .在離軸記錄和重現(xiàn)的全息照相裝置中，這三列衍射波在空間彼 此分離，互不干擾，便于人們用眼睛或鏡頭觀測物光波的虛像或其共軛波的實像。 （ 4）無源空間邊值定解是惠更斯 菲涅耳原理的實質，它是理解全息圖衍射波引起觀測效果