5全國教育大會重要致辭精神心得體會7篇(編輯修改稿)
2024-09-11 18:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的堅守。 習(xí)近平總書記的重要講話思想深刻、內(nèi)涵豐富，是指導(dǎo)新形勢下做好教育工作的綱領(lǐng)性文獻，是辦好人民滿意的教育的行動指南。習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，圍繞培養(yǎng) “ 社會主義建設(shè)者和接班 人 ” 這一命題作出了深入闡述，總書記的論述，科學(xué)回答了 “ 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人 ”這個教育事業(yè)的根本性問題，極具思想性、方向性、指導(dǎo)性，給廣大教育工作者指明了方向，注入了強大動力，使人振奮，備受鼓舞。 最后，黨支部要求廣大黨員、教師還要進一步深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作重要論述的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來，樹牢 “ 四個意識 ” 、增強 “ 四個自信 ” ，堅定不移維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) ，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。要珍惜人民教師無上光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，教書育人，淡泊名 第 7 頁 共 14 頁 利，立足崗位，為全面實現(xiàn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展、努力辦好人民滿意的教育作出貢獻。 【篇四】 習(xí)近平總書記出席全國教育大會并發(fā)表重要講話 “ 要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根 ” 。這啟示我們，愛國主義是教育必須提供的一堂人生必修課。在學(xué)生內(nèi)心深處播撒下愛國的種子，使之生根發(fā)芽、開花結(jié)果，事關(guān) “ 培養(yǎng)什么人 ” 的深刻命題。 培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，創(chuàng)新方式方法是課題。一位網(wǎng)友說。從小接受愛國教育，從心底產(chǎn)生愛國情懷，長大了，自覺報效國家。對祖國的熱愛，源自一個人的自然情感，但也需要培育和滋養(yǎng)。愛國主義教育，是校園、課堂不可或缺的重要內(nèi)容。如果缺乏有效的愛國主義教育，愛國之 “ 愛 ” 就可能失去溫度、消解能量?，F(xiàn)實中，一些人對 “ 愛國 ” 二字麻木不仁，認為倡導(dǎo)愛國主義是刻板、迂腐，甚至對他人的愛國情愫不以為意、嗤之以鼻。這些，既缺乏尊重與敬畏，也映照著教育的不足。正因此，怎樣增強針對性，創(chuàng)新方式方法，有效培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，是擺在教育 工作者面前的現(xiàn)實課題，也值得全社會深入思考。 無聲的典范說服力強，身邊的榜樣感染人心。其實，愛國主義教育的內(nèi)涵很豐富，不一定局限于學(xué)校教育。在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70 周年閱兵式上，首先出場的老兵方陣讓無數(shù)人浸潤眼眶，敞 第 8 頁 共 14 頁 篷車上的浮雕就是生動的愛國畫卷。面對重大險情，中船重工第七六〇所黃群等 3 名同志臨危不懼、挺身而出，用生命詮釋了愛國情懷。每一位愛國的行動者，都可謂無形的教科書。倡導(dǎo)向他們學(xué)習(xí)，知行合一、身體力行，把對國家之愛融入日常、付諸行動，正是激發(fā)愛國主義教育正能量的有效途徑。 愛國，貴在心中 有國。為 “ 中華之崛起而讀書 ” 是愛， “ 位卑未敢忘憂國 ” 是愛， “ 祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒 ” 也是愛 ……在 “ 影像見證四十年 ” 攝影展上，一張照片格外醒目： 8 名身穿白色大褂的工作人員站立在一臺儀器設(shè)備周圍。原來，他們是曾經(jīng)在美國打拼的哈佛大學(xué)博士后，先后回到了安徽合肥的 “ 科學(xué)島 ” ，在祖國大地埋首于科研攻關(guān)。奮進在新時代，各個行業(yè)、各種崗位的奮斗者們堅守平凡、愛國奉獻，書寫著屬于我們這一代人的愛國華章。激蕩愛國情懷，讓愛國的人格坐標(biāo)更加清晰，我們就能獲得強大的前進力量，推動各項事業(yè)綻放新的光彩。 【篇五】 在工貿(mào)，有很多比我更優(yōu)秀更有成績更值得我和我們學(xué)習(xí)的老師，他們在自己的崗位上為我們學(xué)校的發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻著。趁這個難得機會，結(jié)合我自己的工作，和各位親愛的老師交流一下我對今年教師節(jié)期間的全國
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