【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 深入地學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。每周一由辦公室列出具體講座安排，各科室負(fù)責(zé)人結(jié)合本科室業(yè)務(wù)工作，精心準(zhǔn)備業(yè)務(wù)講座，全體參 第 11 頁(yè) 共 25 頁(yè) 加業(yè)務(wù)講座培訓(xùn)。同時(shí)，結(jié)合本職工作就某一專(zhuān)題進(jìn)行中心發(fā)言 1 交流。 二是堅(jiān)持 ? 學(xué)用 ? 結(jié)合。繼續(xù)深化以 ? 精業(yè)務(wù)、懂政策、強(qiáng)素質(zhì) ? 為主要內(nèi)容的崗位練兵活動(dòng)。結(jié) 合全市發(fā)展大局，深入調(diào)查研究，拓寬工作思路。結(jié)合自身工作實(shí)際，針對(duì)工作中遇到的問(wèn)題及對(duì)部?jī)?nèi)其他科室工作、今后工作的打算和設(shè)想進(jìn)行專(zhuān)題探討，使部?jī)?nèi)不同崗位的干部都能全面熟悉和掌握業(yè)務(wù)。 三是堅(jiān)持 ? 學(xué)考 ? 結(jié)合。為提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效，對(duì)講座內(nèi)容及效果現(xiàn)場(chǎng)予以評(píng)議量分，針對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容在下次講座開(kāi)講前以及年終考核時(shí)組織閉卷考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。實(shí)行 ? 學(xué)分制 ? 考核制度，對(duì)所學(xué)知識(shí)在工作中運(yùn)用情況進(jìn)行考核打分，提高學(xué)習(xí)實(shí)效?？荚嚦煽?jī)及時(shí)公示，并計(jì)入本人和科室年終考核指標(biāo)，作為評(píng)先樹(shù) 優(yōu)依據(jù)。 四是考察德，評(píng) ? 品優(yōu)模范 ? ，揚(yáng)美剔丑。促進(jìn)干部不斷加強(qiáng)自身 ? 德 ? 的建設(shè)。建立健全 ? 德 ? 的考核指標(biāo)體系，從政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德等四個(gè)方面進(jìn)行量化考核。嚴(yán)格 ? 德 ? 的考核獎(jiǎng)懲。把 ? 德 ? 的考核作為重要內(nèi)容納入年度考核， ? 德 ? 的等次未達(dá)到優(yōu)秀等次，年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀。 五是考察績(jī)，評(píng) ? 業(yè)務(wù)標(biāo)兵 ? ，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。建立健全機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)制度，大力推行工作目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)每一名不同工作崗位設(shè) 第 12 頁(yè) 共 25 頁(yè) 計(jì)不同的量化標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)工作實(shí)行量化管理。實(shí)行工作失誤責(zé)任追究制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)責(zé)任制、考評(píng)和激 勵(lì)機(jī)制等，在完成重大任務(wù)中做到 ? 零失誤 ? ，在日常的工作中做到 ? 零差錯(cuò) ? ，在執(zhí)行紀(jì)律法規(guī)、政策規(guī)定和制度要求上做到違反 ? 零記錄 ? 。開(kāi)展業(yè)務(wù)練兵與技能比賽活動(dòng)，切實(shí)把仲裁院打造成業(yè)務(wù)精良、獨(dú)當(dāng)一面的 ? 多面手 ? 。 2 六是考察勤，評(píng) ? 實(shí)干先鋒 ? ，褒勤貶懶。堅(jiān)持為局黨委大局服務(wù)，圍繞中心謀劃和開(kāi)展組織工作，提倡 ? 馬上辦 ? 、 ? 今日事今日畢 ? 的工作作風(fēng)，建立每周工作小結(jié)和下周工作安排公示制，明確工作思路和打算，做到心中有數(shù)、忙而不亂，對(duì)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)要切實(shí)做到 ? 快速接受、快速落實(shí)、快速反饋、高質(zhì) 量落實(shí) ? ，確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有效地推進(jìn)，不斷提高組織工作滿(mǎn)意度。 四、工作要求 一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)自身建設(shè)活動(dòng)由院長(zhǎng)主抓，辦公室具體負(fù)責(zé)全體職工的工作任務(wù)的落實(shí)。全體職工都要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，制定符合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，通過(guò)自己的努力為單位增光添彩。 二是強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，聯(lián)系實(shí)際對(duì)新時(shí)期工作、黨建工作進(jìn)行研究思考，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性。加 第 13 頁(yè) 共 25 頁(yè) 快部門(mén)信息化建設(shè)步伐，廣泛運(yùn)用現(xiàn)代辦公手段，提高辦公效率。三是強(qiáng)化典型宣傳。大力宣傳優(yōu)秀同志先進(jìn)典型事跡，進(jìn)一步樹(shù)立了干 部、職工的良好形象。堅(jiān)持把培植先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引領(lǐng)帶動(dòng)作用作為扎實(shí)推動(dòng)工作的重要抓手，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)事跡活動(dòng)，通過(guò)學(xué)先進(jìn)、當(dāng)優(yōu)秀，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。 第三篇：開(kāi)展 ? 一迎雙爭(zhēng) ? 活動(dòng)實(shí)施方案 ? 一迎雙爭(zhēng) ? 實(shí)施方案 根據(jù)資教黨（ 2024） 18 號(hào)文件要求，為進(jìn)一步深化以 ? 一迎雙爭(zhēng) ? 為主題的 ? 講黨性、重品行、作表率 ? 活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本活動(dòng)實(shí)施方案： 一、指導(dǎo)思想 和目標(biāo)要求 指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以黨的十七大及歷次全會(huì)精神和 ? 三個(gè)代表 ?重要思想為指導(dǎo)，全 面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以 ? 迎接黨的十八大，爭(zhēng)當(dāng) 三服務(wù) 優(yōu)秀標(biāo)兵、爭(zhēng)創(chuàng) 兩滿(mǎn)意 模范部門(mén) ? 為主題，以開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手，把講黨性、重品行、作表率活動(dòng)不斷推向深入，大力弘揚(yáng)堅(jiān)持原則、改革創(chuàng)新、清正廉潔優(yōu)良傳統(tǒng)，真正把學(xué)校建設(shè)成為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的模范，建設(shè)成為思想開(kāi)放、引領(lǐng)發(fā)展的模范，建設(shè)成為勤政為民、維護(hù)和諧的模范，把學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)成為 ? 講黨性、重品行、作表率 ? 的一流教工團(tuán)隊(duì)，以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)。 第 14 頁(yè) 共 25 頁(yè) 目標(biāo)要求：以 ? 做人民滿(mǎn)意教師、建人民滿(mǎn)意學(xué)校 ? 為目標(biāo)，以加強(qiáng)黨性教育為重 點(diǎn)，著力提高 ? 三寬 ? （眼界寬、思路寬、胸襟寬）素質(zhì)，爭(zhēng)做 ? 三道 ? （公道、周到、厚道）干部，落實(shí)? 三嚴(yán) ? （嚴(yán)格的制度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)肅的紀(jì)律）要求。牢固樹(shù)立教育部門(mén)和教育系統(tǒng)干部 ? 四種形象 ? ，即：公道正派、知人善任的可信形象，清正廉潔、忠誠(chéng)正直的可靠形象，創(chuàng)新求實(shí)、銳意改革的可敬形象，團(tuán)結(jié)和諧、真誠(chéng)待人的可親形象。結(jié)合 ? 高位求進(jìn)，打造一流教工團(tuán)隊(duì) ? 活動(dòng)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，錘煉一流隊(duì)伍，建設(shè)一流學(xué)校。 二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 組長(zhǎng)：吳治平 副組長(zhǎng)：雷駿、李平、王敦洪 組 員：楊傳明、張利軍、蔡彬、代云貴、朱利強(qiáng)、楊俊、鐘世昌、周英成、 譚忠禮、王曉鵬、蘭海、吳名普、吳俊沫、冷禮學(xué)、龐素碧、唐吉祥、張小平 三、活動(dòng)的主要措施 （一）立足黨性大教育，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，力促政治素質(zhì)有新提高。 開(kāi)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部黨性標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)討論，把學(xué)習(xí)李林森活動(dòng)進(jìn)一步引向深入。 第 15 頁(yè) 共 25 頁(yè) 開(kāi)展 ? 什么是學(xué)校干部的黨性 ? 學(xué)習(xí)大討論，解決是與非、公與私、真與假、實(shí)與虛四個(gè)方面存在的突出問(wèn)題。 開(kāi)展 ? 遠(yuǎn)學(xué)李林森、近學(xué)李享雷 ? 主題活動(dòng)，激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部 ? 對(duì) 照典型找差距、學(xué)習(xí)典型當(dāng)先進(jìn) ? ，努力建設(shè)一支有黨性、干實(shí)事、思進(jìn)取、敢碰硬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。 開(kāi)展經(jīng)受 ? 四個(gè)考驗(yàn) ? 、防范 ? 四個(gè)危險(xiǎn) ? 專(zhuān)題教育，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入查找差距，提出整改措施。加強(qiáng)教育部門(mén)優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、講信念、講傳 統(tǒng)，比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)。 深入開(kāi)展以黨組織書(shū)記作一次黨性教育報(bào)告、邀請(qǐng)老同志講一次優(yōu)良傳統(tǒng)、開(kāi)展一場(chǎng) ? 進(jìn)學(xué)校為了什么、到學(xué)校干了什么、在學(xué)校和人家比什么 ? 大討論、舉辦一次黨日活動(dòng)、進(jìn)行一次教育系統(tǒng)干部個(gè)人黨性分析、召開(kāi) 一次領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題民主生活會(huì)、一次黨員專(zhuān)題組織生活會(huì)為主要內(nèi)容的 ? 七個(gè)一 ? 組織生活。 通過(guò)開(kāi)展 ? 黨旗下的莊重承諾 ? 、 ? 黨課網(wǎng)上行 ? 、 ? 支部黨課比賽 ? 等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教育系統(tǒng)干部的黨性意識(shí)、思想修養(yǎng)和精神境界，教育引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部將黨性要求內(nèi)化為具體行動(dòng)，切實(shí)立足本職創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。 （二）立足思想大解放，強(qiáng)化創(chuàng)新意