【文章內容簡介】 深入地學習政治理論和業(yè)務知識。每周一由辦公室列出具體講座安排，各科室負責人結合本科室業(yè)務工作，精心準備業(yè)務講座，全體參 第 11 頁 共 25 頁 加業(yè)務講座培訓。同時，結合本職工作就某一專題進行中心發(fā)言 1 交流。 二是堅持 ? 學用 ? 結合。繼續(xù)深化以 ? 精業(yè)務、懂政策、強素質 ? 為主要內容的崗位練兵活動。結 合全市發(fā)展大局，深入調查研究，拓寬工作思路。結合自身工作實際，針對工作中遇到的問題及對部內其他科室工作、今后工作的打算和設想進行專題探討，使部內不同崗位的干部都能全面熟悉和掌握業(yè)務。 三是堅持 ? 學考 ? 結合。為提高學習培訓效果，確保學習培訓不走過場，取得實效，對講座內容及效果現(xiàn)場予以評議量分，針對學習培訓內容在下次講座開講前以及年終考核時組織閉卷考試，檢驗學習效果。實行 ? 學分制 ? 考核制度，對所學知識在工作中運用情況進行考核打分，提高學習實效?？荚嚦煽兗皶r公示，并計入本人和科室年終考核指標，作為評先樹 優(yōu)依據(jù)。 四是考察德，評 ? 品優(yōu)模范 ? ，揚美剔丑。促進干部不斷加強自身 ? 德 ? 的建設。建立健全 ? 德 ? 的考核指標體系，從政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德等四個方面進行量化考核。嚴格 ? 德 ? 的考核獎懲。把 ? 德 ? 的考核作為重要內容納入年度考核， ? 德 ? 的等次未達到優(yōu)秀等次，年度考核不能評為優(yōu)秀。 五是考察績，評 ? 業(yè)務標兵 ? ，獎優(yōu)懲劣。建立健全機關業(yè)務制度，大力推行工作目標責任制，根據(jù)每一名不同工作崗位設 第 12 頁 共 25 頁 計不同的量化標準，對工作實行量化管理。實行工作失誤責任追究制、限時辦結制、首問責任制、考評和激 勵機制等，在完成重大任務中做到 ? 零失誤 ? ，在日常的工作中做到 ? 零差錯 ? ，在執(zhí)行紀律法規(guī)、政策規(guī)定和制度要求上做到違反 ? 零記錄 ? 。開展業(yè)務練兵與技能比賽活動，切實把仲裁院打造成業(yè)務精良、獨當一面的 ? 多面手 ? 。 2 六是考察勤，評 ? 實干先鋒 ? ，褒勤貶懶。堅持為局黨委大局服務，圍繞中心謀劃和開展組織工作，提倡 ? 馬上辦 ? 、 ? 今日事今日畢 ? 的工作作風，建立每周工作小結和下周工作安排公示制，明確工作思路和打算，做到心中有數(shù)、忙而不亂，對下達的各項工作任務要切實做到 ? 快速接受、快速落實、快速反饋、高質 量落實 ? ，確保各項工作扎實有效地推進，不斷提高組織工作滿意度。 四、工作要求 一是強化組織領導。加強自身建設活動由院長主抓，辦公室具體負責全體職工的工作任務的落實。全體職工都要樹立責任意識，制定符合自身實際的學習工作計劃，通過自己的努力為單位增光添彩。 二是強化創(chuàng)新意識。不斷強化創(chuàng)新意識，聯(lián)系實際對新時期工作、黨建工作進行研究思考，增強工作的預見性、前瞻性。加 第 13 頁 共 25 頁 快部門信息化建設步伐，廣泛運用現(xiàn)代辦公手段，提高辦公效率。三是強化典型宣傳。大力宣傳優(yōu)秀同志先進典型事跡，進一步樹立了干 部、職工的良好形象。堅持把培植先進典型，發(fā)揮典型引領帶動作用作為扎實推動工作的重要抓手，繼續(xù)開展學習身邊先進事跡活動，通過學先進、當優(yōu)秀，進一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。 第三篇：開展 ? 一迎雙爭 ? 活動實施方案 ? 一迎雙爭 ? 實施方案 根據(jù)資教黨（ 2024） 18 號文件要求，為進一步深化以 ? 一迎雙爭 ? 為主題的 ? 講黨性、重品行、作表率 ? 活動，結合我校實際，制定本活動實施方案： 一、指導思想 和目標要求 指導思想。堅持以黨的十七大及歷次全會精神和 ? 三個代表 ?重要思想為指導，全 面貫徹落實科學發(fā)展觀，以 ? 迎接黨的十八大，爭當 三服務 優(yōu)秀標兵、爭創(chuàng) 兩滿意 模范部門 ? 為主題，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，把講黨性、重品行、作表率活動不斷推向深入，大力弘揚堅持原則、改革創(chuàng)新、清正廉潔優(yōu)良傳統(tǒng)，真正把學校建設成為創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)一流的模范，建設成為思想開放、引領發(fā)展的模范，建設成為勤政為民、維護和諧的模范，把學校干部隊伍建設成為 ? 講黨性、重品行、作表率 ? 的一流教工團隊，以優(yōu)異的工作成績迎接黨的十八大勝利召開。 第 14 頁 共 25 頁 目標要求：以 ? 做人民滿意教師、建人民滿意學校 ? 為目標，以加強黨性教育為重 點，著力提高 ? 三寬 ? （眼界寬、思路寬、胸襟寬）素質，爭做 ? 三道 ? （公道、周到、厚道）干部，落實? 三嚴 ? （嚴格的制度、嚴謹?shù)淖黠L、嚴肅的紀律）要求。牢固樹立教育部門和教育系統(tǒng)干部 ? 四種形象 ? ，即：公道正派、知人善任的可信形象，清正廉潔、忠誠正直的可靠形象，創(chuàng)新求實、銳意改革的可敬形象，團結和諧、真誠待人的可親形象。結合 ? 高位求進，打造一流教工團隊 ? 活動，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績，錘煉一流隊伍，建設一流學校。 二、活動領導小組成員名單 組長：吳治平 副組長：雷駿、李平、王敦洪 組 員：楊傳明、張利軍、蔡彬、代云貴、朱利強、楊俊、鐘世昌、周英成、 譚忠禮、王曉鵬、蘭海、吳名普、吳俊沫、冷禮學、龐素碧、唐吉祥、張小平 三、活動的主要措施 （一）立足黨性大教育，強化宗旨意識，力促政治素質有新提高。 開展學校領導干部黨性標準學習討論，把學習李林森活動進一步引向深入。 第 15 頁 共 25 頁 開展 ? 什么是學校干部的黨性 ? 學習大討論，解決是與非、公與私、真與假、實與虛四個方面存在的突出問題。 開展 ? 遠學李林森、近學李享雷 ? 主題活動，激勵領導干部 ? 對 照典型找差距、學習典型當先進 ? ，努力建設一支有黨性、干實事、思進取、敢碰硬的學校領導干部隊伍。 開展經受 ? 四個考驗 ? 、防范 ? 四個危險 ? 專題教育，組織學校領導干部深入查找差距，提出整改措施。加強教育部門優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導學校領導干部講黨性、講信念、講傳 統(tǒng)，比工作、比學習、比奉獻。 深入開展以黨組織書記作一次黨性教育報告、邀請老同志講一次優(yōu)良傳統(tǒng)、開展一場 ? 進學校為了什么、到學校干了什么、在學校和人家比什么 ? 大討論、舉辦一次黨日活動、進行一次教育系統(tǒng)干部個人黨性分析、召開 一次領導干部專題民主生活會、一次黨員專題組織生活會為主要內容的 ? 七個一 ? 組織生活。 通過開展 ? 黨旗下的莊重承諾 ? 、 ? 黨課網上行 ? 、 ? 支部黨課比賽 ? 等活動，不斷增強教育系統(tǒng)干部的黨性意識、思想修養(yǎng)和精神境界，教育引導學校領導干部將黨性要求內化為具體行動，切實立足本職創(chuàng)先爭優(yōu)。 （二）立足思想大解放，強化創(chuàng)新意