5全國(guó)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料6(編輯修改稿)
2025-09-11 18:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，這點(diǎn)痛算什么。他支撐的已不是他的身體，而是 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 學(xué)生的一方天空。大家都勸他： ? 等你病稍微好點(diǎn)，再上課吧。 ?他說(shuō)： ? 離開(kāi)了講臺(tái)，我感到自己是個(gè)廢人，只有支撐在這 講臺(tái)前，我才有信心活著。哪怕倒下，我也要倒在講臺(tái)上。 ? 【活動(dòng)中 —— 微笑的橫搭】 在六里小學(xué)的操場(chǎng)上，一群小學(xué)生在上活動(dòng)課，有的同學(xué)丟沙包，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)打排球，有的同學(xué)打籃球 …… 秩序井然。操場(chǎng)四邊是煤沙跑道，偶有不知名的小草在微風(fēng)中舞弄著自己柔嫩纖小的身姿，操場(chǎng)邊的圍墻上醒目寫著 ? 百年大計(jì)，教育為本 ? 、 ? 陽(yáng)光體育，讓我陽(yáng)光 ? 等標(biāo)語(yǔ)。 孫老師坐在椅子上，雙腿橫搭在長(zhǎng)凳上，他時(shí)而用雙手敲自己的雙腿，時(shí)而用手微笑著教導(dǎo)著操場(chǎng)上的學(xué)生。這張長(zhǎng)凳已伴隨他幾個(gè)年頭了，長(zhǎng)凳的兩側(cè)因 雙腿長(zhǎng)年的磨損而略顯凹陷。他的雙腿的踝關(guān)節(jié)因長(zhǎng)期與板凳接觸，已經(jīng)生了一層厚厚的老繭。只要上活動(dòng)課，學(xué)生就會(huì)早早的把長(zhǎng)凳搬到操場(chǎng)邊上，學(xué)生早已習(xí)慣了孫老師這種上課的姿勢(shì)。課堂中，不時(shí)的有學(xué)生主動(dòng)來(lái)幫他捶捶腿，我們也會(huì)聽(tīng)到孫老師 ? 捶捶真舒服 ? 的一聲愜意。有時(shí)他會(huì)停下正在敲腿的雙手，看看陽(yáng)光中玩得正起興的孩子們，欣慰地笑一笑，陽(yáng)光使他的臉略顯紅潤(rùn)。 有人勸他少上點(diǎn)課，他說(shuō)村小人手少，哪能少孩子的課呢。
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