【總結】七年級數學上冊教材分析本冊學習內容牽涉到4個領域:數與代數、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、課題學習?;疽笫峭怀霭l(fā)展的階段性:所有的知識學習都是一個起步和基礎。第一章豐富的圖形世界主要特點:提倡從操作到思考、想象的學習方式本章是“空間與圖形”學習領域的最基礎部分,它與后面有關幾何部分的內容都有著密切的關系,包括知識、方法與學習資源等方面。整體思路:圍繞認識基本幾何體、發(fā)展
2025-04-04 03:53
【總結】一、回憶舊知??添括號呢?把同類項的系數相加,所得的結果作為系數,字母和字母的指數保持不變。去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變符號;括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號.添括號法則:所添括號前面是“+”號,括到括號里的各項都不變符號;
2025-06-12 06:40
【總結】第四章平面圖形及其位置關系第一節(jié)線段、射線、直線豎琴中緊繃的琴弦,馬路上人行橫道都可以近似的看做線段?!锞€段有兩個端點由手電筒射出的光,流星劃過天空留下的痕跡,導彈發(fā)射后留下的白煙,我們可以把它看作一條一端無限延伸的線。★射線有一個端點將線段向一個方向無限延長形成了射線
2024-11-22 00:44
【總結】2代數式.(重點).(重點、難點).(重點、難點)一、用適當的式子表示乙數x大5;乙數可表示為____.x的2倍小3;乙數可表示為_____.x的倒數小7;乙數可表示為_____.x大16%;乙數可表示為_________.x+52x-317x?(1+16%)x【
2024-11-30 11:59
【總結】整式的加減(一)知識回顧:,單項式的系數,次數,多項式的項,多項式的次數,5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項式哪些是多項式?yyxyxxy2722232????老師家里有一個儲蓄罐,里面是老師平時存下來的硬幣,現在想知道里面
2025-08-05 03:27
【總結】北師大七年級數學上冊教案范文 北師大七年級數學上冊教案2021范文1 學習目標 ,了解平面上確定點的常用方法 ,激發(fā)學習興趣. 學習重點:理解有序數對的意義和作用 ...
2024-12-07 03:26
【總結】還記得怎樣比較線段的長短嗎?類似地,你能比較角的大小嗎?與比較線段的長短類似,如果直接觀察難以判斷,我們可以有兩種方法對角迚行比較:一種方法是用量角器量出它們的度數,再迚行比較;另一種方法是將兩個角的頂點及一條邊重合,另一條邊放在重合邊的同側就可以比較大小.根據圖4-19求解下列問題:(1)比較
2025-08-05 03:54
【總結】第一篇:北師大版七年級數學上冊教學計劃 2017—2018學年七年級數學上冊學期備課 一、教學目標:本期教材知識內容為“豐富的圖形世界”、“有理數及其運算”、“字母表示數”、“平面圖形及其位置關系...
2024-10-08 03:11
【總結】第一篇:北師大版七年級數學上冊教學計劃 七年級數學上冊教學計劃 楊新宇 一、學生基本情況分析: 本期我擔任的七(3)(7)班數學教學工作,共有105名學生,通過小學的升學成績來看,學生的數學成...
2024-10-16 23:50
【總結】整式的加減知識回顧1探究新知2隨堂練習3課堂小結4布置作業(yè)5CONTENTS目錄知識回顧:什么是整式、單項式、多項式?整式單項式:多項式:由數字和字母的積組成的代數式叫做單項式。幾個單項式的和叫做多項式。代數式整式單項式
【總結】5探索與表達規(guī)律.(重點、難點),并用代數式表示.(重點、難點).(重點)日歷中的規(guī)律通過填寫下列日歷中的一部分,你能發(fā)現日歷中的數字有哪些規(guī)律?910141611259101517451121116【思考】,右邊數比左邊數大多少?提
2024-12-01 02:25
【總結】2比較線段的長短,線段中點的定義;借助具體情境,了解“兩點之間,線段最短”的性質.(重點).,能用圓規(guī)作一條線段等于已知線段及線段的和、差.(重點、難點)、畫法,并會用線段的中點進行簡單計算和說理.兩點之間的所有連線中,_____最短.簡記為:兩點之間,_____最短.線段線
2024-11-30 14:21
【總結】一元一次方程復習走進數學——你會發(fā)覺生活中處處都有她的身影;你會發(fā)現許多令人驚喜的東西;你還會感到自己變得越來越聰明、越來越有本領。許多以前不會解決的問題、不會做的事情,現在都能干得很好了!回顧與思考本章內容框架圖:一元一次方程???解一元一次方程一元一
2025-08-07 11:21
【總結】代數式2判斷下列式子哪些是代數式,哪些不是。答:(1)、(2)、(3)、(5)、(10)是代數式;(4)、(6)、(7)、(8)、(9)不是.(5)3×4-5(6)3×4-5=7(7)x-1≤0(8)
2025-06-20 15:12
【總結】代數式第一課時第三章整式及其加減回顧上節(jié)知識?上節(jié)課我們都學習了什么??在上節(jié)課內容中出現過的4+3(x-1),x+x+(x+1),m-1,3v,2a+10,有什么特點?它們都是用運算符號把數和字母連接而成的ts用運算符號把數和字母連接而成的式子是代數式。