【總結】窗前的氣球科亞呆始拴床張角周猜病逗科亞呆始拴床張角周猜逗科亞呆始拴
2025-08-01 17:33
【總結】人教新課標版第九冊教學目的認識鯨魚鯨的進化鯨的分類生活習性課后練習鯨的自述教學目的1、認識本課3個生字,會寫10個生字。2、朗讀課文,了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性。3、培養(yǎng)學生熱愛科學,探索自然奧秘的興趣。認識鯨魚1、這是什么?
2025-09-20 15:27
【總結】——曹文軒學習目標,整體感知課文內容;“孤獨之旅”的含義;,體會環(huán)境描寫的妙處。比一比,看看誰又快又準:嬉()鬧撩()逗狗吠()膽怯()一縷()
2025-11-19 00:27
【總結】“……在連綿不斷的行動和感情的激流里,你們應該為自己保留一間單房,離開人群,單獨幽居,以便認清自己力量的弱點,深入思考,然后重新再去接觸大地……”羅曼·羅蘭“孤獨是一種正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當?shù)脑?。它標志著一種人格的成熟。它使人少了許多盲目。它使人在嘈雜的生活中有了一份保護身心健康的清靜?!?/span>
【總結】孤獨之旅曹文軒自由誦讀整體感知1、感知課文,梳理字詞。2、請概述課文主要內容。3、劃出你認為精彩的語句。默讀,品味細節(jié)描寫,思考以下問題1、在離家牧鴨的生活中,他的心理經(jīng)歷了怎樣的變化?2、文中對父親和鴨群的描寫,用意何在?3、請找
2025-05-01 20:54
【總結】《孤獨之旅》說課稿一、說教材1、與前后教材知識體系的聯(lián)系本文是初中語文課本所錄選的外國文學作品中的名家名篇。在新教材中編入九年級上第三單元第二篇課文。本單元已經(jīng)學習了《故鄉(xiāng)》這篇反映少年生活的小說,學生從中獲得了人生的啟示和藝術的享受,同時,對小說這種文學體裁有了初步的認識。相信通過本課的學習,學生能夠把握人物形象,
2025-11-10 02:34
【總結】人教新課標六年級語文上冊第一組韋莊中心學校黨茹引號用法:索溪峪的“野”1.“野”在本課是什么意思?了索溪峪的“野”,是怎樣寫出索溪峪的“野”的?表達了作者怎樣的心情?,體會這樣寫好在哪里???/span>
2025-11-12 22:21
【總結】教學目標知識目標1、理解、積累“厚實、嬉鬧、乖巧、驅除、歇斯底里”等詞語。2、理解小說內容,體會標題的含義。能力目標1、理清故事情節(jié),分析人物形象,把握課文主題。2、體會小說中環(huán)境描寫和細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用。情感態(tài)度價值觀1、感悟人物的成長歷程,豐富情感體驗,樹立奮進信念,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。教學重點
2025-11-30 09:43
【總結】以自學為主的教學設計《孤獨之旅》課文名稱孤獨之旅科目語文教學對象初三年級六班教師何林成課時第二課時一、教材內容分析本文是初中語文課本所錄選的外國文學作品中的名家名篇。在新教材中編入九年級上第三單元第二篇課文。本單元已經(jīng)學習了《故鄉(xiāng)》這篇反映少年生活的小說,學生從中獲得了人生的啟示和藝術的享受,同時
2025-11-20 03:31
【總結】16*青山不老詞語認讀:土炕肆虐盤踞淤泥歸宿風雨同舟三番五次如臂如股綠風蕩漾句子檢查:?縣志載:“風大作時,能逆吹牛馬使倒行,或擎之高二三丈而墜。”方法:結合課文注釋課中自學:默讀課文,思考:這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡?用“——
2025-11-20 03:42
【總結】.孤獨之旅語文組馬凌辛教學目標1、理清故事情節(jié),分析人物形象,把握課文主題。2、體會小說中環(huán)境描寫和細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用,掌握鑒賞小說的方法。3.感悟人物的成長歷程,擴展視野,豐富情感體驗,樹立奮進信念,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。教學重點梳理主人公的成長歷程,體會環(huán)境描寫和細節(jié)描寫的重要作用。
2025-11-20 02:22
【總結】——節(jié)選自魯迅小說《故鄉(xiāng)》學習生字捏扭畜鄭拜允閏氈猬租廚頸縛稻賊胯學習詞語碧綠鄭重允許仿佛廚房刺猬畜生胯下天空空地行為行列盡量盡管正月正確圓圈羊圈仿佛
2025-11-20 03:43
【總結】百分數(shù)的應用(四)利息2021年12月,中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元,給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款3099億元,給農業(yè)發(fā)放貸款6711億元。這些錢就是我們大家平時的儲蓄。據(jù)統(tǒng)計,到2021年底,我國城市居民的存款總數(shù)已經(jīng)突破21萬億,所以,把暫時不用的錢存入銀行,對國家、對個人都有好處。
2025-11-20 03:07
【總結】山底小學李碰花達·芬奇?達〃芬奇(1452—1519)是意大利文藝復興時期的一位畫家,也是整個歐洲文藝復興時期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學識淵博、多才多藝的藝術大師、科學巨匠、文藝理論家、大哲學家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家?!睹赡塞惿泛汀蹲詈蟮耐聿汀愤@兩件譽滿全球的作品,
2025-11-20 04:21
【總結】納稅學習目標1、初步認識稅收的意義,了解主要的納稅種類。2、理解應納稅額和稅率的含義,會正確計算應納稅額。自學指導1、什么是納稅?為什么要納稅?2、稅收主要分為哪幾類?3、什么叫應納稅額?什么叫稅率?4、看例5想:①題中所給的條件分別是什么,要求的問題是什么?