人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第三單元0的認(rèn)識教案(編輯修改稿)
2024-12-28 00:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 “ 0”表示起點(diǎn)的教學(xué)。 （ 1）通過剛才的例子，我們知道了“ 0”可以表示沒有。但“ 0”還能表示其他意義，小朋友想想看，你在哪里也見過“ 0”？（尺子上也有“ 0”） 【設(shè)計(jì)意圖 】 再造懸念，激起學(xué)生在 生活中的回憶，體味平時(shí)積累知識的樂趣。 （ 2） 投影儀出示直尺圖 師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察：你發(fā)現(xiàn)了什么？（直尺上有 0、 ?? ） 師：直尺上也有 0，看看 0在哪兒？在幾的前面。 你發(fā)現(xiàn) 直尺 上的數(shù)有 什么 特點(diǎn) ？ （直尺上從 0開始越往后數(shù)就越大，反過來，數(shù)越小，離 0就越遠(yuǎn)） 利用這個(gè)原理可以用直尺量東西，這時(shí) 0就表示起點(diǎn)。 （ 3）誰知道尺子是用來干什么的？ 對，尺子是用來量物體長度的，我們量物體的長度（ 實(shí)物投影 用尺子量鉛筆），就從“ 0”這個(gè)地方開始，尺子上的“ 0”表示起點(diǎn)。 （ 4）電腦課件出示尺子圖，要求填尺子上的數(shù)。 （） 1 （） （） 4 （） 問：這個(gè)“ 0”應(yīng)填在哪里？為什么要填在“ 1”的前面？ 指定一名學(xué)生讀尺子上的數(shù)： 0—— 5 齊讀 0—— 5，
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