人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)梯形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-28 00:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 拼一拼， 剪一剪，畫一畫，的方法把梯形轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的圖形來(lái)計(jì)算面積。 教師巡回觀察指導(dǎo)。 思考：你打算怎樣算梯形的面積？ （ 3） 指名學(xué)生操作演示。 集體演示轉(zhuǎn)化后的幾種情況 。 （ 4） 教師帶領(lǐng)學(xué)生共同操作： （兩個(gè)完全一樣的梯形所平成的平相思變形的面積，） 梯形（重疊） 旋轉(zhuǎn) 平移 平形四邊形。 教師提出問題引導(dǎo)學(xué)生觀察： 看看這個(gè)圖形你們有哪些發(fā)現(xiàn)？ 提示： a. 用兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。這個(gè)平行四邊形的底和高與梯形的底和高有什么關(guān)系？ b. 每個(gè)梯形的面積與拼成的平形四邊形的面積有什么關(guān)系？ 交
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