5人才市場參觀感想(編輯修改稿)
2024-09-11 18:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，精誠所至，金石為開，在不懈的追求中，他們結(jié)合本校課堂教學(xué)實(shí)際形成以“ 活而不亂，實(shí)而不死 ” 為特點(diǎn)的高效快樂課堂，逐步打造成適合自己實(shí)際的 “3331” 成功課堂教學(xué)模式。教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線，在這里的課堂上得到了極為生動的體現(xiàn)。 對于我們朝陽學(xué)校推行課改也有一段時(shí)間了，但是也伴隨著一系列的問題。比如說很多老師抱怨學(xué)生們的整體素質(zhì)不高，課堂上搞一些活動都不配合。 “ 重形式大于重內(nèi)容 ” 成為重要的矛盾。但是人才學(xué)校老資格老師的一席話讓我瞬間頓悟。他說：人才學(xué)校推行課改的初期有個(gè)準(zhǔn)則，就是寧可不要成績，也要激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。這句話說得太好了，興趣是最好的老師，只有有了興趣，然后在規(guī)范的方法指導(dǎo)下，學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)不會是問題。老師的責(zé)任就是要想方設(shè)法的提起學(xué)生們的興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)。正像他介紹到的， 3331 模式，學(xué)生自主學(xué)習(xí)解決 30﹪的知識，提問展示解決 30﹪的內(nèi)容，當(dāng)堂講練占 30﹪，老師總結(jié)補(bǔ)救占 10﹪，在這樣模式的指導(dǎo)下，改革只是一種手段，根本目標(biāo)還是在 這樣的新形勢下，讓更多的學(xué)生參與到課堂中，讓他們自主學(xué)習(xí)，為了他們的未來，為了他們的全面發(fā)展，讓他們學(xué)會、了 第 4 頁 共 6 頁 解、認(rèn)識更多的知識，讓他們具備分析問題解決問題處理問題的能力，讓他們在將來走出校門的時(shí)候做為一個(gè)獨(dú)立的人站在社會上。 當(dāng)然人才學(xué)校的成功不是一蹴而就的，他們也是經(jīng)過了很多的學(xué)習(xí)和努力，比如像石家莊 43 中學(xué)
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