5人才引進(jìn)單位申請(qǐng)報(bào)告(編輯修改稿)
2025-09-11 18:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作勤勤懇懇，任勞任怨，理論基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，工作適應(yīng)能力與動(dòng)手能力強(qiáng)，具有較大的挖掘潛力。 鑒于該生上述表現(xiàn)，并考慮其所學(xué)專業(yè)對(duì)我中心打算日后取得交通工程檢測(cè)資質(zhì)，拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)地能派上用場(chǎng)，故擬引進(jìn)王玙珠同志進(jìn)入本試驗(yàn)中心，經(jīng)進(jìn)一步實(shí)習(xí)鍛煉后，正式安排其從事試驗(yàn)工作。妥否，懇請(qǐng)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)予以批示。 XX 省第一水電建設(shè)集團(tuán)建設(shè)有限公司試驗(yàn)中心 2024 年 3 月 19 日篇二：引進(jìn)人才申請(qǐng)報(bào)告院人事處：關(guān)于引進(jìn)汽車專業(yè)人才的申請(qǐng)報(bào)告 汽車工業(yè)作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，近年來(lái)在國(guó)家產(chǎn)業(yè) 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 政策的支持下得到了快速的發(fā)展。隨著汽車專業(yè)人才社會(huì)需求的日趨旺盛，我院的汽車專業(yè)也迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，從2024 年汽車專業(yè)設(shè)置以來(lái)，招生規(guī)模逐年大幅遞增，截止目前，我院現(xiàn)有汽車類專業(yè)兩個(gè) —— 汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷，在校生 700 多名， 16 個(gè)教學(xué)班，需開(kāi)設(shè)專業(yè)課程近20 門次，而我院現(xiàn)有汽車類專任教師僅 3 人（且其中 1 人為 08年新進(jìn)大學(xué)生），專業(yè)師資極度匱 乏，師生比也嚴(yán)重失衡，這給我們正常教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展造成了很大的困難，也已經(jīng)成為制約我院汽車專業(yè)發(fā)展的瓶頸。為此，我系特向?qū)W院提出引進(jìn)汽車專業(yè)人才，加強(qiáng)汽車專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，這對(duì)于推動(dòng)我院專業(yè)建設(shè)的整體健康發(fā)展與汽車專業(yè)國(guó)家示范院校建設(shè)項(xiàng)目的順利實(shí)施，有著必要而深遠(yuǎn)的意義。 經(jīng)我系多方考察、挖潛和論證，現(xiàn)向?qū)W院推薦 2 人，供領(lǐng)導(dǎo)研究： 一、推薦人選 ，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位，許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車專業(yè)帶頭人，副教授，教學(xué)科研能力均較強(qiáng)，且具有 15 年企業(yè)兼職經(jīng)歷，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，是當(dāng)?shù)囟嗉移?維修企業(yè)的技術(shù)總監(jiān)，汽車維修培訓(xùn)師； （女），本科學(xué)歷，現(xiàn)在鄭州某汽車學(xué)校兼課，汽車維修技師，從業(yè) 10 余年，曾在多家汽車修理廠、品牌汽車 4s 店歷任車間 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 技術(shù)主管、車間主任、技術(shù)總監(jiān)、培訓(xùn)師等，并多次獲獎(jiǎng)。具有較強(qiáng)的理論功底與實(shí)踐技能，是典型的 “ 雙師素質(zhì) ” 教師，屬于汽車行業(yè)高技能人才（ 08 年此人曾來(lái)參加我院招聘，但因故未果）。（以上 2 人詳細(xì)資料，請(qǐng)見(jiàn)附后的個(gè)人簡(jiǎn)歷） 二、推薦理由 進(jìn)汽車專業(yè)帶頭人和高技能人才的承諾以及我院 2024 年人 才引進(jìn)規(guī)劃，對(duì)國(guó)家示范院校建設(shè)項(xiàng)目的順利實(shí)施與完成會(huì)起到很大的推動(dòng)作用； ，可快速改善我院汽車專業(yè)師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等，快速充實(shí)師資力量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高； 2 人都具有多年的企業(yè)專（兼）職經(jīng)歷，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，動(dòng)手能力強(qiáng)，因此可在很大程度上彌補(bǔ)我院汽車專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)教師匱乏的不足，改善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，利于學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升； 、科研方面的整體實(shí)力，特別是對(duì)現(xiàn)有教師實(shí)踐能力的提高會(huì)起到
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