5人事局“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-11 17:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 爭先創(chuàng)優(yōu)活動的切入點，是隊伍建設的落腳點。近年來，我局始終把學習作為爭先創(chuàng)優(yōu)活動的第一要素，安排好，落實好，始終用第一要素來保證爭先創(chuàng)優(yōu)活動的深入開展。 一是健全了學習制度。我局制定了《 **市人事局黨員干部政治理論學習制度》，對學習活動的指導思想、總體目標、內(nèi)容安排、 組織原則、制度保障、時間要求、學習方法和學習評價都作了具體規(guī)定；完善了 ? 班子先學、帶動全局 ? 的學習制度，領(lǐng)導把子成員通過參加 ?** 論壇 ? 、黨校培訓、中心組學習等，先行一步，吃透精神，掌握精髓，為輔導全局奠定良好基礎；落實了中心組學習擴大到全體黨員制度、中心發(fā)言人制度和領(lǐng)導班子成員親自授課制度等。 二是強化了學習的管理。我們做到了學習安排有計劃：每年 第 4 頁 共 7 頁 認真制定政治業(yè)務學習計劃，以文件形式印發(fā)全局，學習安排日程化；學習內(nèi)容有專題：每年確定 6 個學習專題，組織 12 次全局集中學習和交流；學習任務有要求：每年個 人學習筆記和心得體會均達到 1 萬字以上，體現(xiàn) ? 記好學習筆記，寫好學習心得，談好學習體會，用好學習理論 ? 等 ? 四個好 ? 的要求；學習條件有保障：集中學習專人考勤，場所固定，筆記本專用等。由于學習管理不斷強化，我局已經(jīng)形成了 ? 學習是工作、學習是精神、學習是素質(zhì)、學習是生活 ? 的良好氛圍。 三是豐富了學習的形式。為提高學習質(zhì)量，防止厭學、淺學和假學現(xiàn)象，我們不斷創(chuàng)新學習形式，調(diào)動學習興趣。我們做到了封閉式學習與開放式學習相結(jié)合，必學內(nèi)容與個人選學相結(jié)合，領(lǐng)導親自授課與邀請專家授課相結(jié)合，全局集中學習與外送培訓相 結(jié)合，全局干部學習積極性高，學習效果好。在黨員先進性教育、十六大和十七大精神學習、行風建設、效能建設等活動中，我局的學習效果都得到了上級的充分評價。
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